Возможности интернет-технологий и переход к Web 2.0. Появление социальных сетей, их темпы роста. Возможности общения в интернет. Исследование "интернет-зависимости". Онлайн игры как популярный и важный вид сетевой активности, патологическое увлечение.

"Копирование" характеристик физической реальности и последующий перенос их в среду электронно-компьютерной, виртуальной реальности. Характеристики массовой аудитории глобальной сети. Анализ структуры интернет-коммуникации. Программа исследования сети.

Исследована глобальная сеть Интернет как площадка для реализации приватного и публичного, проанализирована дихотомия публичного и приватного. Интернет как современное пространство коммуникации позволяет реализовывать потребности в приватном общении.

Интернет как важнейший глобальный коммуникационный инструмент, который обеспечивающий обмен текстовой, графической, аудио и видеоинформацией. Интернет мем – когнитивная или поведенческая модель, которая может передаваться от одного человека другому.

История возникновения глобальной сети Интернет, объединяющей телекоммуникационные сети, информационные и вычислительные ресурсы стран мира. Социальная значимость сети Интернет, проблема цензуры, субкультуры и движения, возникшие во всемирной паутине.

Основная роль коммуникации в обществе: социализация посредством передачи информации. Изменения, связанные с развитием Интернет-технологий и сетевых инноваций в России. Три аспекта сетевой интерактивности: люди и документы, люди и технология, люди и люди.

Появление новейших высокотехнологичных форм массовой коммуникации. Исторический период становления информационного общества. Влияние Интернета на развитие системы массовых коммуникаций, конкретных социумов и общества. Объяснение феномена Интернета.

Методологические основы социологического анализа современной массово-коммуникационной деятельности. Рассмотрение аудитории российского сегмента глобальной сети. Перспективы развития социума под воздействием информационных технологий и интернета.

Интернет – коммуникационный канал, в котором источником информации выступает индивид. Доминирование негативной информационной повестки в средствах массовой информации как фактор, формирующий у молодежи оппозиционные взгляды по отношению к власти.

Теоретико-методологические основы исследования сети Интернет в информационном обществе. Коммуникационные преимущества сети. Особенности развития Интернет в г. Тюмени. Рост потребления услуг сети Интернет жителями города. Развитие электронной коммерции.

Общение, его виды и способы. Видеочаты и голосовые чаты, мессенджеры, электронная почта, мировые и русскоязычные социальные сети. Специфика языкового пространства Интернета, интернет-зависимость как болезнь. Положительные стороны интернет-коммуникации.

Определяется параметрика влияния глобальной информационно-коммуникационной системы на процессы социализации и инкультурации в современном обществе, которые под действием виртуальных практик подвергаются существенной деформации и носят стихийный характер.

Концептуализация интернета поведения с точки зрения социальных наук. Формирование концептуального плана социальных и философских исследований интернета поведения, выделение основных типов, возможных моделей и принципов внедрения интернета поведения.

Определение возможностей средств массовой информации отражать различные стороны интеграции инвалидов в общество. Ознакомление с результатами анализа сайтов, публикующих материалы, посвященные инвалидам. Исследование общественного мнения об инвалидах.

Интернет-агрессия: понятие, сущность, виды. Понятие агрессивности, виды и причины. Особенности виртуального пространства. Виды девиантного кибер-поведения. Анализ агрессивного поведения в интернете. Профилактика негативных последствий кибер-агрессии.

Значимость инновационных средств социальной коммуникации в интернет-пространстве. Исследование сетевых интернет-сообществ, трансформация коммуникативной, социальной и культурной реальности. Место интернет-блогов в структуре молодежной коммуникации.

Выявление наиболее характерных изменений, происходящих с молодым человеком в процессе пребывания в сети Интернет. Разновидности интернет-зависимости, данные научных подходов к ее обоснованию. Рекомендации по работе с интернет-зависимой молодежью.

Социальные проблемы среди интернет–зависимой молодежи, роль государства в решении проблемы. Развитие японской модели информационного общества и телекоммуникационных технологий. Привязанность к Интернету как новая болезнь подобно наркотической зависимости.

Формирование у представителей современной российской молодежи интернет-зависимости. Выявление закономерностей Интернет-поведения молодежи, которые могут делать ее уязвимой перед экстремистским контентом, распространяемым в виртуальном пространстве.

Определение признаков, которые могут быть характерны для человека с интернет-зависимостью. Ознакомление с реакцией опрошенных на невозможность использования социальных сетей. Рассмотрение и характеристика результатов социологического исследования.

Причины Интернет-зависимости. Физические расстройства, наблюдаемые у пользователей компьютерной сети. Направления изменения личности подростка, у которого в процессе взаимодействия с Интернетом развивается психологическая зависимость от киберпространства.

Потеря значения невербальных средств, снижение эмоционального компонента и психологического риска при общении - недостатки интернет-коммуникации. Сущность эффекта мобилизации общества, который происходит в процессе общения в виртуальном пространстве.

Анализ потребности в формировании информационной культуры, которая организует целенаправленную деятельность по удовлетворению индивидуальных информационных потребностей без вреда для психики человека. Особенности культура обращения с информацией.

Использование интернета разными имущественными группами российского моногорода. Выделены пять имущественных групп, и для каждой представлено описание социально-демографических характеристик и стратегий выживания. Концепция трех уровней цифрового неравенст

Анализ понятия социального капитала и влияние интернет-пространства на особенности его формирования в современной молодежной среде. Выявление значимости социального капитала для реализации молодежи в профессиональных, деловых и личностных аспектах.

Представления родителей о проблемах развития маленьких детей и детей с особыми потребностями, их причинах и путях решения. Анализ форумных дискуссий матерей. Повышение качества взаимодействия с родителями как пациентами врача и клиентами психолога.

Интернет в российском обществе и Интернет-сообщества. Языковая адаптация пользователей, "черные" методы увеличения посещаемости сайтов. Типы интернет-зависимости, определение термина "геймер". Влияние сетевых игр на отношения между родителями и ребенком.

Студенчество - существенный этап в формировании профессиональной компетентности, гражданской идентичности, социально–правовой и культурной активности будущих специалистов. Характеристика основных мотивов сетевой социализации студенческой молодежи.

В статье рассматриваются важные вопросы, посвященные современным Интернет-технологиям как средству управления процессом медиасоциализации молодежи. Социально-педагогическое освоение досугового пространства сети Интернет, оформление киберпространства.

Определение гендера в системе психологического знания. Основные направления изучения гендерных стереотипов. Характеристика студенческой молодежи, как особой социальной группы. Исследование гендерных стереотипов с использованием количественного метода.