Определение и анализ специфических особенностей физической культуры и спорта, как социальных феноменов общества. Исследование и характеристика результативного аспекта физической культуры, который включает в себя всю совокупность полезных результатов.

Процесс развития и становления фундаментальных социологических установок. Понятие, сущность и структура материальной и духовной культур общества. Дифференциация между отдельными индивидами. Исследование функций и дисфункций социального института.

Исследование основных видов и форм безработицы. Рассмотрение факторов, способствующих её развитию в России. Характеристика методов борьбы с безработицей. Особенности развития системного кризиса. Социальные последствия безработицы и политика занятости.

Формирование общей концепции социального конфликта. Функции социального конфликта по отношению к участвующим в нем сторонам. Борьба различных социальных групп за завоевание и использование государственной власти. Сущность межэтнических конфликтов.

Анализ социальных условий информатизации общества. Изучение технических аспектов предпосылок информатизации. Обзор экономических и политических условий данного процесса. Понятие информационного общества и индикаторы, позволяющие оценивать проблему.

Анализ структурной и функциональной взаимосвязи социального аудита и социального партнёрства с позиций их становления в международной и российской практике. Оценка ситуации с гендерным равенством на рынке труда, в сфере занятости и карьерного роста.

Анализ результатов социального аудита профессиональной компетентности государственных служащих Свердловской области. Социологическая диагностика состояния профессиональной компетентности госслужащих и разработка технологии развития их профессионализма.

Анализ социальных запросов аулов и сельских поселений Казахстана. Координация деятельности государства и бизнеса в сфере управления сельским хозяйством. Перспективы перехода к информационному обществу в республике. Инновационное развитие аульных округов.

Изучение проблемы неравенства граждан в сфере образования. Рассмотрение разных категорий граждан с целью обсуждения возможного равенства среди обучающихся. Статистика о доступности среднего профессионального и высшего образования для детей инвалидов.

Социальный диалог в объективном процессе становления общества - форма взаимодействия основных групп, институтов, в рамках которой устанавливаются прочные гармоничные отношения. Философское осмысление диалоговой системы "сотрудник полиции – общество".

Рассмотрение концепции соотношения культуры и общества в культурологическом аспекте. Характер представлений феномена "современность". Характеристика проблемы интерпретации управления социальными системами. Анализ основных форм социального управления.

Философское рассмотрение запроса на креативность в образовании. Оценка места креативности в образовательной политике. Креативная личность и креативный продукт, формирующие друг друга через непрерывные трансакции в процессе образования в креативной среде.

Исследование экспертных мнений, полученных в ходе глубинных интервью в рамках реализации проекта "Общественно-политические ценности современной российской молодежи в дискурсе социальных медиа". Рассмотрение медиатизации как масштабный метапроцесс.

Формирование нового государства на постсоветском пространстве Центральной Азии. Анализ основных идей, составляющих ядро идеологии национальной независимости Узбекистана. Исследование среднеазиатских обществ, совершенствование постколониальной теории.

Методологическое обоснование формирования концепта "социальный иммунитет" в социологической науке. Основные черты сходства социальных организмов с биологическими. Определение Г. Спенсером основных различий между обществами и индивидуальными организмами.

Анализ этнической структуры человеческого сообщества. Знакомство с социальными императивами развития. Характеристика тревожных контуров будущего. Человечество как сообщество индивидов вида Номо Sapiens, связанных друг с другом посредством разума.

Понятие, определение, типология и характеристика социального института, его функции и дисфункции. Основные структурные элементы общества. Повышение потенциала культурного творчества и реализации высших человеческих целей с помощью социальных институтов.

Добрачное поведение современной молодёжи, влияние на него кризисных процессов современного общества, связанных с депопуляцией населения и кризисом института семьи. Теоретическое осмысление и особенности гендерной специфики добрачного поведения молодежи.

Рассмотрение деятельности глобальных организаций социального института здравоохранения. Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца. Основные нормы социального здравоохранения. Типы формальных групп социальных институтов здравоохранения.

Определение понятия и типологии социального института. Его функции и дисфункции. Нормативная система как институциональная структура общества со сложной конфигурацией культурных обычаев, традиций, верований, установок, правил-регуляторов и законов.

Система общественно признанных верований, ориентированных на сферу священного и сверхъестественного. Рассмотрение ее формы организации. Этапы становления социального института религии. Изучение мировоззрения, регламентирующих и адаптационных функций.

Характеристика института как совокупности норм, регулирующих определенную сферу общественных отношений. Анализ особенностей института религии. Изучение основных функций религии, анализ ее значения в современном обществе. Тенденции современной религии.

Аспекты теоретико-методологической конструкции социологического подхода к исследованию семьи, разрабатываемой на основе принципа дополнительности институционального и социокультурного подходов в рамках системной парадигмы познания современного общества.

Раскрытие сущности усыновления как одной из форм социального родительства. Исследование механизма решения социальных проблем в части биологического и социального сиротства детей, отсутствие возможности иметь собственных детей через институт усыновления.

Социальный институт как совокупность норм и образцов поведения. Виды (экономический, политический, семейный, военный, религиозный), функции (явные, латентные), сотрудничество и конкуренция институтов. Понятие институционализации, персонализации.

Основная цель социальных институтов, их виды и функции: закрепления и воспроизводства общественных отношений, регулятивная и транслирующая. Основные теории девиантного поведения. Взгляды Э. Дюркгейма на девиантное поведение. Пять реакций на дилемму цели.

Социальный интеллект как способность правильно понимать поведение людей. Социальная компетентность как отличительная характеристика и признак личности с высоким уровнем социального интеллекта. Личностные свойства и характеристики самосознания личности.

Изучение состояния здравоохранения, образования и сферы жилищно-коммунальных услуг в России. Развитие социальной инфраструктуры. Устранение системных, институциональных и функционально-субъектных противоречий. Повышение политической культуры граждан.

Белорусская молодежь как объект прикладного исследования социального капитала. Особенности и факторы развития социального капитала учащейся и работающей молодежи. Анализ основных теоретико-методологических направлений в изучении социального капитала.

Знакомство с путями конвертации социального капитала в эффективную управленческую деятельность государственного служащего. Анализ причин повышения престижа государственной службы и статуса государственного служащего в современном российском обществе.