Дослідження взаємозв'язків та відмінностей між поняттями цифрової та інформаційної культури. Аналіз впливу розвитку технологій та Інтернету на формування нових соціокультурних практик. Розгляд процесів створення, обробки та поширення інформації.

Проаналізовано проблеми цифрової нерівності або цифрового розриву в сучасному інформаційному суспільстві через призму міждисциплінарного підходу. Охарактеризовано основні соціальні чинники впливу на цифрову нерівність і специфіку їхнього прояву в Україні.

Домінування інформаційного сектору економіки і диджиталізація сфер суспільного виробництва. Характеристика основних рис інформаційного суспільства, формулювання маркерів цифрової нерівності. Розробка емпіричних маркерів фіксації цифрової нерівності.

Дослідження розвитку постмодерної епохи. Аналіз впливу цифрових технологій на різні сфери життя людини. Формування нової ціннісної системи в умовах інформаційного суспільства. Емерджентність як форма прояву принципу переходу кількісних змін у якісні.

Виявлення, яким чином країни, що приймають міжнародних мігрантів, сприяють їх цифровій та фінансовій інклюзії в суспільство. Дослідження деяких поширених цифрових сервісів, які можуть полегшити інтеграцію мігрантів у суспільство приймаючої країни.

Аналитический обзор использования новых информационных технологий и эффективных методов формирования цифровой грамотности людей "третьей возрастной категории". Показана главная особенность многих электронных информационных ресурсов, их полная открытость.

Концептуализация социально-сетевой цифровой грамотности как элемента сетевой культуры. Описание содержательного наполнения комплекса лингвистических, коммуникативных, этико-этикетных компетенций, образующих социально-сетевую цифровую грамотность.

Влияние интернет-революции на систему научных коммуникаций. Изменение места и роли системы коммуникаций науки и общества в современном мире. Поиск методов повышения взаимопонимания науки и общества, повышения эффективности системы научных коммуникаций.

Роль искусственного интеллекта в цифровой культуре. Исследование когнитивных процессов, свойственных искусственному интеллекту. Оценка изменений в гуманитарном образовании, обусловленных цифровой революцией и широким внедрением цифровых технологий.

Исследование способов контроля цифровой публичной сферы, разрабатываемых на стыке государственных и корпоративных интересов, требований законодательства и принципов корпоративного развития, особенно значимых на фоне распространения культуры Интернета.

Старение: определение возрастных границ, общественный дискурс и эйджизм. Различные теоретические подходы к процессу социализации и формированию идентичности. Цифровая социализация людей старшего возраста: барьеры, мотивации. Методы сбора и анализа данных.

Комплексный анализ особенностей вторичной социализации и ресоциализации индивидов. Овладение компьютерными технологиями в условиях цифровизации общества - принципиально важно не только для молодых, но и для россиян старше трудоспособного возраста.

Влияние цифровизации на индивидуальное и массовое сознание. Означивание степени влияния высоких технологий на человека, анализ мира, смысла в контексте вероятностного развития виртуальной личности "носителей". Возможности развития виртуальной личности.

Развитие компьютерной грамотности населения РФ. Внедрение электронного документооборота. Использование междисциплинарного подхода к анализу понятия "цифровая трансформация". Изучение явления в философском, культурологическом и аксиологическом аспектах.

Семейные ценности в период цифровизации досуга, быта, образования, культуры. Проблемные зоны "цифрового поколения". Цифровые потребности граждан пенсионного и трудоспособного возрастов, молодежи и детей. Действия государства в условиях стихийных бедствий.

Проблема інституту соціального партнерства. Переформатування соціального підприємництва в бік активного застосування можливостей інформаційного суспільства. Аналіз цифрового соціального підприємництва в контексті новітніх тенденцій діджиталізації.

Описывается, как закрытие церквей в пасхальный период из-за пандемии и карантинных мер привело к переходу от повседневных литургических и коммуникативных практик к онлайн-формам. Медиатизация Православия, и развитие православного сегмента Интернета.

Необходимые условия для формирования цифровой экономики в России. Анализ результатов эмпирического исследования позитивного/негативного отношения россиян к цифровизации в зависимости от пола, возрастной группы, социального положения и места жительства.

Влияние сети Интернет на развитие сознания, различные молодежно-образовательные течения, ведение информационных атак в сети Интернет в виде агрессивно-прививаемой информации и навязанного общения, а также сбой в системах развития "дворовой культуры".

Выявление влияния кинематографа на формирование медицинского поведения как необходимого условия ведения здорового образа жизни. Осмысление естественных феноменов жизни и смерти, болезни и здоровья. Исследование ролей медицинского работника и пациента.

Трансформация экономической и социальной сферы общества, связанная с развитием современных информационно-коммуникационных технологий. Устранение пространственно-временных ограничений. Возникновение цифровой и электронной экономики. Социальные отношения.

Влияние форсированной цифровизации на трансформацию политических институтов и современных общественных коммуникаций. Воздействие цифровых технологий на массовое сознание. Государственный суверенитет и национальная безопасность в условиях цифровизации.

Окреслення специфіки цифрового образу міста та виявлення його обумовленості різними вимірами комунікації містян. Оцінка сукупності різного типу інформації про місто, яка подається на туристичних сайтах, у цифрових застосунках, соціальних мережах.

Осмислення феномена соціального контролю в контексті глобальних цифрових трансформацій. Специфіка сучасних видів стеження, забезпечуваних цифровими медіа. Вплив інтелектуальних технологій на суспільний розвиток. Дисциплінарна модель управління.

Опис концептуальних аспектів еволюції від динамічного оцифрування до цифрових атрибутів людини. Аналіз прав цифрової людини у "децентралізованому" Інтернет-середовищі/Метавсесвіті. Формування концепції "цифрових прав людини" та її значення для сучасності.

Изучение медиапотребления молодежи в России. Анализ соотношения пользователей Интернета и аудитории телевидения. Популярные российские мессенджеры и социальные сети. Использование электронных технологий для совершенствования профессиональных навыков.

Проведение исследования актуальных проблем цифрового неравенства и цифровой дискриминации, которые связаны с внедрением инновационных цифровых технологий. Статистика цифровых навыков россиян. Характеристика целей россиян использования интернета.

Цифровое неравенство как социальная проблема. Интернет как основа и инфраструктура информационного общества. Цифровое неравенство как индикатор доступа к средствам массовой информации. Медиаобразование как инструмент преодоления цифрового неравенства.

Профессиональная успешность человека, более высокий статус в обществе, новые возможности для самореализации и проявления своей гражданской позиции как ключевые социальные преимущества в современном мире. Характеристика концепции цифрового капитала.

Особенности формирования цифрового общества в России, исследованы социальные реалии потребительских практик в контексте цифровизации. Основными методами исследования являлись онлайн-опрос и участие в фокус-группах студенческой молодежи г. Саратова.