Симптомы и проявления стресса, который характерен для жителей крупного города. Стрессогенные факторы в социокультурном пространстве мегаполиса. Влияние на психику человека архитектурного пространства, рекламы, плотности населения и городского транспорта.

Культура как социальное явление, как среда, в которой происходит социальное взаимодействие, формирующая его цели и средства. Описание ее артефактов и норм, анализ культурных универсалий. Условия взаимодействия различных систем культурных ценностей.

Сравнительный анализ использования различных видов современных строительных материалов с малой теплопроводностью. Анализ применяемых энергоэффективных современных стеновых строительных материаловов: бризолита, твинблока, газобетона, полистиролбетона.

Исследование на основе публицистики и социологических опросов проблемы социального пространства для маленьких жителей городов. Организация комфортной среды для детей в мегаполисе. Государственная програма создания комфортных условий для жизни в городе.

Особливості формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності у закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Аналіз структурних компонентів готовності працівників до роботи з клієнтами геронтологічної групи.

Основные принципы жизнедеятельности гражданского общества. Ряд его существенных признаков, упомянутых в определениях. Культурный плюрализм, который вбирает в себя все элементы духовной жизни и обеспечивает равноправное участие в творческой деятельности.

Визначення впливу етнокультурного простору на соціальні відносини в Україні на основі аналізу процесу його формування, структурування, визначення закономірностей і особливостей взаємодії складових елементів. Моделі функціонування етнокультурного простору.

Понятие "домен символического универсума" для обозначения инвариантных структурных элементов универсумов. Структура символических универсумов и первоначальный анализ борьбы символических универсумов. Концепция "диффузия символических универсумов".

Изучение причин появления социальных общностей в киберпространстве. Рассмотрение понятия "сетевое и виртуальное сообщество" с точки зрения социологии. Описание форм и целей обмена информацией в виртуальных сообществах, их преимуществ и недостатков.

Понятие и сущность социальной защиты населения, ее задачи и функции. Определение структуры и полномочий органов социальной защиты. Обеспечение государственной политики в области пенсионного обеспечения, трудовых отношений и социальной поддержки граждан.

Системный подход к решению психолого-педагогической организации досуга молодежи в культурно-досуговых учреждениях. Взаимовлияние социокультурной среды и деятельности молодежи. Досуг в информационном пространстве культуры. Особенности молодежного отдыха.

Рассмотрение концепций, выдвигаемых социологией на фундаментальном уровне. Структура и уровни социологических знаний. Исследование явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Теоретическое и эмпирическое уровни познания, их цели и методы.

Анализ трактовок структуры социологического знания в современной социологии. Рассмотрение современного значения трехуровневой структуры социологии. Раскрытие сущности теоретической, эмпирической, фундаментальной, прикладной социологии и их взаимосвязи.

Семья как малая социальная группа. Проблемы брака и семьи в современном российском обществе. Социально-психологическая культура молодых супругов, их умение достичь взаимопонимания между собой. Необходимость государственной поддержки ячейки общества.

Этапы исторической эволюции социальных знаний об обществе. Направления классической социологии. Теория социокультурных суперсистем П. Сорокина. Система стратификационных критериев. Специфика и виды социальной мобильности. Структура общественного мнения.

Місце соціології в системі наук. Соціологічний погляд на особистість. Поняття суспільства, країни, держави. Соціальні статус і роль. Соціальна структура і стратифікація. Етнос як чинник соціальної диференціації. Етнічна свідомість народу України.

Обоснование целесообразности выделения творческого потенциала и ценностных ориентаций, как необходимых категорий, присутствие которых обусловлено требованиями социокультурной обстановки. Анализ понятия "конкурентоспособная личность специалиста".

Черты психологической структуры личности и ее компоненты. Понятие иерархической структуры личности по К.К. Платонову и по З. Фрейду, их черты и понятие социальной роли. Связь проявлений поведения человека и преобладание компонентов в структуре личности.

Исследование и характеристика понятия личности. Определение сущности социального статуса, как обязанностей и прав человека в системе социальных связей, групп, систем. Ознакомление с основными методами описания социальной роли согласно Т. Парсонсу.

Современные социальные системы и личность. Структурный подход к изучению общества. Изучение ролевой концепции личности. Процесс деформации стратификационной системы общества в России. Социальное поведение в представлении психологов и социологов.

Интерпретация доверия как социального феномена с позиций "позитивных ожиданий", "позитивного настроя" и "доверительных отношений". Элементы механизма укрепления власти: субъект, объект, нормы взаимодействия, средовые условия, взаимодействие, результат.

Семья: понятие, сущность, признаки, функции. Семейная структура населения. Зависимость семейной структуры от характера супружества, родительства, родства. Молодая семья и её влияние на демографическую ситуацию в обществе. Динамика разводов стране.

Основная идея концепции Лакатоса и ее цель. Недопустимость абсолютизации и субъективизации методологии. "Логика открытия" и ее четыре формулы, односторонность априоризма и антитеоретизма. История науки как "пробный камень" ее рациональной реконструкции.

Включенность детей с особыми образовательными потребностями в социальную структуру класса. Буллинг в инклюзивных классах: причины его возникновения. Роль учителя в инклюзивной модели обучения и осуществляемые им практики. Инклюзивная политика в России.

Человеческое общество как совокупность множества различных частей и элементов с точки зрения современной философии. Структура социальных общностей. Человек как универсальный компонент общественной системы. Концепция В.М. Краснова: значение и содержание.

Понятие социальной структуры общества, ее состав и связи. Поиск реальных субъектов социальных процессов (отдельные индивиды, социальные группы различных размеров). Первичные и вторичные, формальные и неформальные группы. Социальная общность, ее признаки.

Исследование социальной структуры общества. Рассмотрение социальных отношений и типов социальных структур. Анализ социальных групп как устойчивых связей между индивидами и обществом. Изучение почетных званий, статусов, наименований и уровней в иерархии.

Анализ общественного процесса, происходящего в условиях глобализации, технологической революции, экологического и демографического кризиса. Уровни отношений человека с миром. Структурные элементы общественного процесса на примере истории России.

Изучение экономических, социальных и политических процессов в России. Сравнительный анализ "Левада-Центром" общественного настроения, установок и интересов, которые позволят идентифицировать динамику самочувствия российских граждан в 2016-2017 гг.

Модель структурирования региональной идентичности, характеристика её когнитивной, ценностной, эмоциональной и регулятивной составляющих. Особенности региональной идентичности как формы коллективной идентичности на основе характеристики её компонентов.