Анализ взглядов зарубежных исследователей на ценностные ориентации современной молодежи. Проблема преемственности в межпоколенной связи. Определение базовых потребностей и мотиваций на основе ценностей каждого поколения. Особенности цифрового поколения.
Трансформация понимания жизненного успеха, целей и средств достижения в современном российском обществе. Особенности досуговой активности современной молодежи. Анализ показателей ценностных ориентиров молодежи. Условия развития творческой личности.
Приспособление молодого поколения россиян к новой социальной реальности. Понятие и суть ценностей и ценностных ориентаций, существующих в современной науке. Выбор молодежью целей в жизни и принятие взвешенных решений на пути к достижению этих целей.
В статье представлены результаты изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи в возрасте 18-22 лет на основе качественной методологии (написание эссе "Ценности в моей жизни"). Установлена следующая иерархия ценностных ориентаций респондентов.
Изучение системы ценностных ориентаций личности, которая формируется в конкретных социально-исторических условиях и отражает актуальные ценности общества, тесно связанные с экономико-культурным уровнем его развития. Ценности студентов в периоды кризиса.
Повседневная жизнь студенческой молодежи как источник формирования ценностных ориентаций. Анкетирование как метод изучения ценностей студентов. Анализ результатов социологического исследования. Предпочтения студентов относительно эгоизма и альтруизма.
Социологическое исследование отношения студентов к юмору, работе, проведению свободного времени. Мотивы, выраженные в поведении и определяющие набор ценностных установок человека, таких как убеждение, отношение к материальным и духовным ценностям.
Анализ современной ситуации в обществе России и Белоруссии. Противоречие между ориентирами на традиционные ценности, и теми ценностями, которые предлагаются для обеих стран Западом. Роль данной проблемы в организации беспорядков с участием молодежи.
Ценностные ориентации как элементы внутренней структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в процессе социализации. Выявление приоритетных жизненных ценностей и предпочтительных личностных качеств современного студенчества.
Актуальность ценностной составляющей гражданской культуры. Анализ ценностных ориентаций, норм культуры, поведения подрастающего поколения с целью определения особенностей и противоречий гражданской культуры учащейся молодежи на современном этапе.
Понятие ценностей и ценностных ориентаций в социо-гуманитарном знании. Ценностные ориентиры россиян в трансформирующемся обществе. Характеристика и социальная направленность отдельно взятого индивида или коллектива. Индикаторы социальной тревоги человека.
Необходимость духовного и нравственного обновления общества. Средства воздействия на общественное сознание. Особые, обусловленные высшими смыслами этических категорий отношения между людьми на линейном уровне. Организация системы гражданского становления.
Психологические особенности конструирования национально-государственной идентичности в России. Исследование регулятивного влияния политических ценностей на поведение российской молодежи. Основные отличия "миллениалов" от старших поколенческих общностей.
Сравнение динамики изменений ценностных ориентаций молодежи России и Украины с использованием двух моделей (трацидионализма и либерализма). Ценностные основания коммуникации молодежи в условиях межгосударственного сотрудничества этих государств.
Анализ ценностных характеристик социальных практик людей как неотъемлемая часть исследования институционального механизма формирования общественного поведения. Структура ценностей населения Украины в сфере труда в условиях современных жизненных перемен.
Применение модели ценностной системы личности, предложенной М.С. Яницким. Выявление на эмпирическом уровне конкурирования моделей "жизненной самореализации" и "жизненного успеха" на ценностном уровне в жизненных стратегиях молодых спортсменов Юга России.
Возрастание влияния права на выбор социальных макроидентичностей, ориентированных на государство. Снижение значимости права на уровне микроидентичностей как следствия минимизации правовых обязательств. Анализ сближения ценностных ориентаций россиян.
Исследование особенностей ценностного мира молодежи в построении собственной системы ценностей, в образовательной среде и в профессиональной деятельности. Определение перспективных направлений реализации ценностей молодежи в российском обществе.
Зависимость ценностных ориентаций от уровня образования и возраста опрашиваемых респондентов. Восприятие молодежью материально обеспеченной жизни, как способа достижения ценностей, связанных с другими людьми (счастливая семейная жизнь, счастье других).
Социологическое исследование отношения студенческой молодежи к здоровью. Анализ места ценности здоровья в иерархии ценностей студенческой молодежи. Основные показатели зависимости выявленных тенденций от ценности спорта в студенческой молодежной среде.
Исследование прямой корреляционной зависимости удовлетворенности здоровьем от материального благосостояния горожан. Сравнение удовлетворенности респондентов состоянием здоровья с удовлетворенностью карьерой, образованием, семейными взаимоотношениями.
Экзистенциальные ценности, практическая польза и социальная норма как регулятивы социального взаимодействия. Рассмотрение классификации социальных норм, основанной на критериях их формализованности и легитимации и включающая нравы, каноны, мораль и закон.
Определение ценности интересной работы в жизненных стратегиях российского студенчества. Лидирующая позиция интересной работы в оценках российского студенчества, которая является конструированием альтернативного социальной рутинности образа жизни.
Понятие и сущность профессионального долга, его ценность в социальной работе. Особенности деятельности социального работника, нормативный характер его профессиональной этики. Сходства и различия ценности профессионального долга и должного поведения.
Исследование проблемы, связанной с ценностными ориентациями современной молодежи на Юге России. Особенность времени смены ценных ориентиров молодого поколения. Отношение человека к обществу, семье, государству, труду и взгляд личности на человека.
Необходимость формирования образа благополучной молодой российской семьи, живущей в зарегистрированном браке, ориентированной на рождение и воспитание нескольких детей. Социальные представления студентов о взаимоотношениях между молодыми людьми.
Семья как древнее жизнеустройство на земле, один из механизмов самоорганизации общества, с которым связано утверждение целого ряда общечеловеческих ценностей. Роль членов семьи в формировании благоприятного климата для развития брака, воспитания детей.
Система ценностных ориентаций - психологическая характеристика зрелой личности, которая является одним из наиболее важных личностных образований. Характеристика отличительных особенностей студенческой молодежи как социально-демографической группы.
Труд как первооснова общества, его развития и совершенствования. Рассмотрение проблемы незаинтересованности современной молодёжи в труде. Утрата духовно-нравственных ценностей вследствие распространения глобализации. Неразумное отношение к богатству.
Обоснование выбора проекта центра поддержки замещающих семей, его цели и задачи. Технология проекта, направления деятельности центра, опыт учреждений. Нормативно-правовое обеспечение создания проекта, кадровый состав, экономико-финансовое обеспечение.
