Спеціальні процедури комеморативного перезавантаження. Основні причини розриву колективної пам’яті сучасної України. Ксенологічна концепція Б. Вальденфельса. Метафора "поранення" в контексті зустрічі з "чужим" та аналіз "лікування" обжитого простору.

Особливості українізації та духовного піднесення в Україні у 20-х роках ХХ століття. Загальний аналіз творчості письменників "розстріляного відродження" (Микола Хвильовий, Микола Зеров, Григорій Косинка). Основні наслідки українізації та її згортання.

Проблема формування "розуміючої соціології" Макса Вебера як противаги позитивізму кінця ХІХ ст. Соціологічний аналіз релігії (протестантизму). Категорія "соціальної дії", сутність і принципи раціональної бюрократії. Класифікація типів панування.

Стратегія "розумної сили" як основи деконфліктизації та сталого розвитку України в умовах збройного конфлікту. Зміцнення політичних, економічних і культурних позицій, утвердження позитивного іміджу та піднесення авторитету держави на міжнародній арені.

Концепція символізму в формуванні логічної конструкції імені за О. Лосєвим. Потенціал "Філософії імені" щодо сучасного лінгво-філософського осмислення мовних полів та інтерактивних практик, пов’язаних з літературно-естетичною складовою філософії.

Взаємозв'язок освітніх реформ з використанням у навчально-виховному процесі початкової школи новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві через формування відповідних компетентностей.

Узагальнення досвіду ЄС щодо формування мережі "розумних міст" для забезпечення збалансованого економічного, екологічного, соціального та технологічного міського розвитку. Європейське інноваційне партнерство у сфері інтелектуальних міст та громад.

Зіставлення Т. Шевченка з М. Костомаровим та П. Кулішем у площині духовного аристократизму, прояв атрибутивних рис їх духовності у публіцистично-художній практиці. Проблема духовного аристократизму як вияву етичної, естетичної висоти їх слова і діянь.

Розгляд зіставлення Т. Шевченка з М. Костомаровим та П. Кулішем у площині духовного аристократизму. Прояв атрибутивних рис їх духовності у публіцистично-художній практиці. Правда про народ – це показ його таким, яким "його Бог сотворив", – Т. Шевченко.

Дослідження ґенези рок-опери як жанру видовищно-розважальної форми. Визначення жанрових ознак рок-опери, стилістично-художніх особливостей окремих культових рок-вистав та їх впливу на аудиторію, зокрема сучасної української рок-опери "Біла ворона".

Литературный контекст эпохи 1860-1880 гг. Политическая авантюра в биографии Ивана Манасевича-Мануйлова, журналиста и агента Охранного отделения, в контексте взаимообмена между литературой и социально-бытовой средой, установившегося к концу XIX в.

Рассмотрение происхождения образа Лолиты в контексте произведений европейского романтизма. Обсуждение трансформации образа "child-wife", лежащего в основе патриархальной культуры, в образ "роковой возлюбленной". Переживания героев в романе В.В. Набокова.

Развитие социологии как науки. Место Маркса в истории человечества. Марксистская социология и ее основание на материалистическом понимании истории, выработанном на основе реального содержания. Основной принцип марксистской социологии, его главный тезис.

Анализ "вольностей" в переводе романа Введенским, из которых наиболее значимыми являются пропуски фрагментов текста, содержащих религиозные мотивы. Создание умеренно реалистического семейного романа с матримониальным сюжетом и счастливой развязкой.

Изучение проблемы декодирования авангардистского "Романа благодарения" модернистки Гертруды Стайн. Обзор подходов к интерпретации этого "герметичного" текста. Анализ способов реализации диалога между экспериментальным письмом и романной памятью жанра.

"Роман о художнике" - как тематическое образование, сформировавшееся в немецкой литературе XIX в. в рамках романа воспитания (Bildungsroman) и классифицируется как один из его видов. Жанровые модификации романа в постмодернистском литературном дискурсе.

Описание процесса институционализации популярного жанра научной фантастики в России в социальном и экономическом контексте: характеристика механизма продвижения жанра на литературном рынке и появление русскоязычных научно-фантастических романов.

Рассматриваются проблемы жанра и стиля произведения М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Жанровый синтез и философизация русской прозы 1830–40-х представлены как разные уровни общего историко-литературного процесса в отечественной традиции XIX в.

Отражение романтических тенденций в плане стиля, тематики и художественных приемов в рассказе Л. Бородина "Романтик". Образ мальчишки в произведениях писателя, атмосфера детства в рассказе "Санька". Тема любви и времени в творчестве Л. Бородина.

Анализ романтических рецепций в творчестве писателей ГДР в качестве одного из способов завуалированного выражения оппозиционных взглядов на проблемы, возникавшие в тоталитарном обществе второй половины ХХ в. "Романтическая волна" творческой интеллигенции.

Изучение роли искусства в христианской культуре. И.А. Ильин как противник "мироотреченного" христианства. Проникновение художником в главные тайны бытия в процессе "художественного созерцания". Погружение души в жизненное содержание с помощью медитации.

Проблемы музыкального романтизма в русском музыкознании. Разграничение понятий романтизма как стиля в музыке и "романтического" как типа творческого мышления. Эвристическая функция романтического мышления, антиромантическая позиция модернистских течений.

Аналіз п'єс із збірки фортепіанних творів сучасного українського композитора В. Квасневського "Романтичні сторінки". Жанрово-стильові особливості, образно-змістова характеристика та аналіз виражальних засобів цих п’єс з точки зору проблем інтерпретації.

Перебіг суспільно-політичного протистояння в Маріуполі між українськими та проросійськими активістами. Проведення силової операції з метою звільнення міста від російсько-окупаційних сил українськими військами, висвітлення цих подій на сторінках газети.

Організація та особливості отримання бакалаврського ступеню у Відкритому університеті Ізраїлю. Визначення хронологічних та географічних меж сефардської та ашкеназької гілок єврейства. Висвітлення історії єврейських громад в окремих країнах та регіонах.

Реформування системи вищої освіти України. Організація навчального процесу російською мовою, зміст дисциплін, особливості отримання бакалаврського ступеня. Російськомовні курси Відкритого університету Ізраїлю. Оформлення російськомовного навчання.

Особенности интерпретации наполеоновской темы в поэзии А.С. Пушкина. Декларация пушкинского патриотизма, отрицающего лживый псевдопатриотизм. Пушкинское отношение к европейскому наполеоновскому мифу. Русская литература в произведениях лучших писателей.

Выявление необходимости одновременного реформирования современной экономики и образования, формирование на этой основе в будущем информационно-гуманистического общества. Учет специфики современной организации труда при подготовке выпускников высшей школы.

Рассматриваются ключевые, по мнению автора, теоретико-методологические проблемы цивилизационных исследований в контексте названной мегатемы. Актуальные проблемы понимания цивилизаций. Антропосоциокультурный подход к изучению человека и его сообществ.

Изучение научно-исследовательской деятельности профессора H.М. Валеева, открывшего литературному миру несправедливо забытого классика отечественной литературы XIX в. Д.И. Стахеева (1840-1918 гг.). Вклад Н.М. Валеева в изучение истории города Елабуги.