Основна характеристика педагогічного спілкування як форми навчальної взаємодії. Розгляд психологічних основ виховної взаємодії. Особливість дослідження організації взаємостосунків вихователя і дітей, які забезпечують успішність навчання і виховання.

Проблема співпраці учителя-логопеда з сім’єю дитини, що відвідує групу компенсуючого типу для дітей з порушеннями мовлення. Корекція мовленнєвих порушень в родині. Умови ефективного корекційного процесу і повноцінного мовленнєвого розвитку дошкільників.

Завдання психолого-педагогічної підтримки. Розробка моделі психолого-педагогічної взаємодії педагогів і батьків дітей з особливими потребами. Розгляд результатів впровадження розробленої моделі в умовах багатопрофільного навчально-реабілітаційного центру.

Розвиток уявлень про свідомість людини як об’єкт дослідження філософії, психології, семіотики від Нового часу до сучасності. Зміст філософських, психологічних і семіотичних ідей мислителів. Свідомість людини як форма знакового відображення світу.

Комплексне дослідження взаємодії фінансової та грошової політик у трансформаційній економіці України у післякризовому періоді. Обґрунтування об'єктивної необхідності адаптації, комбінації й удосконалення існуючих інструментів і методів економічної теорії.

Ознайомлення з історією становлення естрадно-пісенної культури нового типу в Україні. Розгляд особливостей взаємодії та поєднання фольклорних інтонацій з національними стандартами. Аналіз процесу обробки народних пісень у певній стильовій манері.

Дослідження питання взаємодії як українського фольклору, так і фольклору інших народів та самодіяльної художньої творчості. Характеристика та культурологічний аналіз джерельної бази з питань конституювання та розвитку самодіяльної художньої творчості.

Дослідження фольклору та відеоігрового мистецтва в реаліях XXI століття. Вивчення психозу головного персонажа через призму суб’єктивного сприйняття світу богів. Взаємодія міфу та відеоігрового мистецтва на прикладі гри "Hellblade: Senua’s Sacrifice".

Причини змін сучасної мови, запозичення з інших мов, утворення нових словоформ. Фонетико-морфологічні зміни у процесі історичного розвитку. Індоєвропецський і германський аблаут у системі сильних дієслів. Взаємодія фонетичної та морфологічної структури.

Аналіз особливостей стилістики англійського газетного мовлення, взаємодії публіцистичних стилів на радіо та телебаченні. Специфіка перекладу газетно-інформаційних та наукового-функціональних текстів. Адаптація наукового змісту до стильової традиції мови.

Дослідження перебудови геометрії сферичних фронтів підводної хвилі сильних розривів та зміни імпульсу, що переноситься ними, при подоланні хвилею пружного екрану. Аналіз алгоритму комп’ютерного моделювання основних явищ дифракції хвиль сильних розривів.

Огляд процесів лінійної трансформації, індукованого розсіювання і трихвильової взаємодії хвиль у магнітосферах пульсарів. Аналіз їх впливу на можливість виходу випромінювання назовні і різних типів неоднорідностей плазми на розвиток пучкової нестійкості.

Дослідження питань взаємодії "художнього" і "естетичного" як важливого фактора у музично-естетичному вихованні дитячої особистості. Усвідомлення складності і багатомірності комплексної проблеми впливу музики. Функція музично-естетичного виховання.

Узагальнення ідеї й теорії розвитку громадянського суспільства. Характеристика місця й ролі церкви як своєрідного інституту соціуму України. Дослідження впливу релігії на формування національної свідомості як фактора політичної свідомості і культури.

Узагальнення теорій та ідей розвитку громадянського суспільства, його інституційної структури та місця в ньому церкви. Визначення необхідності на основі взаємної згоди православних конфесій створення єдиної церкви для подолання розколу суспільства.

Встановлення особливостей та розробка препаративно зручних методів структурної модифікації циклічних амідразонів, що містять екзоциклічну гідразинову групу. Реакції конденсації, пов’язані з регіоселективністю процесів формування азолоазинового циклу.

Визначення можливих шляхів конденсації циклічних амідразонів із однотипними та змішаними 1,3-ді(три)функціональними електрофільними реагентами. Умови внутрішньомолекулярної гетероциклізації проміжних продуктів конденсації циклічних амідразонів.

Кристалічна структура тернарних сполук, що утворюються в цих системах; магнітні та електрохімічні властивості сполук. Фазові рівноваги в системах і побудова ізотермічних перерізи діаграм стану цих систем при у повному концентраційному інтервалі.

Встановлення ключових напрямків подолання економії погладжувань внаслідок забезпечення безперервного й алгоритмічно зумовленого обміну ними на системному рівні членами різнорівневих підрозділів політичних партій нового покоління зі змінною структурою.

Закономірності поглинання типовими глинами неполярних вуглеводнів у присутності води. Особливості водопоглинання та набухання шаруватих силікатів. Природа взаємодії монтморилоніту з поліакриламідами, аналіз їх гідросорбційних та реологічних властивостей.

Історико-педагогічний аналіз теорії та практики взаємодії спеціальної школи з сім'ями вихованців. Визначення основних напрямків розвитку взаємодії сім'ї та школи у 1920-80-ті рр. та визначення перспективних напрямів такої взаємодії у сучасних умовах.

Родина як основа зростання здорової дитини. Проблема покращення емоційного контакту між батьками, дітьми та педагогічними працівниками. Поради батькам першокласників щодо режиму дня, обладнання робочого місця та зняття психологічного напруження дитини.

Основні напрямки, форми й методи взаємодії школи й соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Французька середня школа як відкрита соціально-педагогічна система. Основні етапи становлення відносин між нею й сім’єю у справі виховання підлітків.

Генезис наукових уявлень французьких учених про фактори формування особистості. Напрямки взаємодії школи й соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Шляхи використання позитивного французького досвіду взаємодії школи й соціального середовища.

Соціальне партнерство - процес залучення членів суспільства до спільної діяльності з розв’язання проблем, які впливають на їх життєдіяльність. Способи, що можуть використовувати батьки для отримання інформації про конкретну школу у Великій Британії.

Виявлення закономірностей взаємодії газо-плазмових утворень з іоносферою й атмосферою Землі. Методи діагностики космічного простору для розв'язання задач фізики іоносферної плазми. Моделювання процесів, обумовлених природними та техногенними причинами.

Полісемантична категорія "взаємодія". Теоретико-методологічні засади організації та здійснення взаємодії органів прокуратури на внутрішньоорганізаційному і зовнішньому рівнях діяльності. Взаємодія з громадськими інститутами і засобами масової інформації.

Аналіз поглядів на взаємодію як іманентне педагогічному процесу явище. Характеристики педагогічного конфлікту як антагоніста взаємодії між суб'єктами навчання і учіння. Характеристики взаємодії суб'єктів навчання при вивченні педагогічних дисциплін.

Взаємодія як іманентне педагогічному процесу явище. Опис педагогічного конфлікту як антагоніста взаємодії між суб'єктами навчання і учіння. Обґрунтування характеристик взаємодії при вивченні педагогічних дисциплін. Розробка основ дидактичної діяльності.

Специфіка взаємодії як способу реалізації діяльності органів кримінальної юстиції. Визначення специфіки взаємодії слідчих та оперативних підрозділів щодо встановлення місцеперебування осіб, які переховуються від органів досудового розслідування.