Зміст категорії "інклюзивне освітнє середовище" як умов, способів і засобів їх реалізації для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти з урахуванням потреб і можливостей. Застосування ігрових методів у практиці роботи початкової школи.

Основні положення філософського напряму міждисциплінарних досліджень гри. Гра як міждисциплінарний феномен науки. Відображення фундаментальних характеристик буття, механізмів реалізації всього сущого в ігровій діяльності як способ познання світу.

Феномен гри як особистої трагедії актора у романі Ірен Роздобудько "Зів’ялі квіти викидають". Визначено вплив акторської професії на реальне життя героїв. З'ясовано роль гри у досягненні актором внутрішнього балансу та у побудові стосунків з оточенням.

Використання гри в системі навчання та підвищення кваліфікації працівника в умовах ринкових відносин. Роль соціальних технологій в процесі організації виробничої діяльності. Розгляд ігрової діяльності в аспекті управлінсько-організаційної роботи фірми.

Вивчення моментів аналізу культури постмодерну в рамках проекту постмодернізму. Характеристика телевізійної реклами, як прикладу реалізації ігрових властивостей постмодерних комунікацій. Розгляд культурологічного дослідження постмодерних комунікацій.

Висвітлення та аналіз значення і завдання використання гри на уроках природознавства. Дослідження та характеристика особливостей гри для дитини в молодшому шкільному віці. Ознайомлення з основними вимогами до сюжетно-рольових та дидактичних ігор.

Дослідження ролі гри в навчально-виховному процесі при вивченні освітньої галузі "Природознавство". Основні вимоги від яких залежить успіх проведення гри. Удосконалення знань дитини про овочі та фрукти, пошуку предметів за описом, розвиток уважності.

Дослідження ігрових художніх прийомів на різних рівнях тексту: наративному, тематичному, інтертекстуальному та мовно-стильовому. Розгляд особливостей функціонування ігрових прийомів у конкретних творах. Аналіз естетичного потенціалу ігрових прийомів.

Відмінності гри-експериментування від інших видів діяльності. Визначення мети та структури цього виду ігор, як різновиду ігор, які є способом розвитку власної активності дитини. Перелік приладів і матеріалів для оформлення осередка експериментування.

Питання організації позаурочної роботи з дітьми молодшого шкільного віку. Переваги дружнього спілкування, розуміння запитів дитини. Цінність гри, що полягає в системності й систематичності роботи дитячого об'єднання і охоплює всі напрями виховної роботи.

Характеристика основних переваг позакласної діяльності, як важливого фактору найповнішого розкриття здібностей молодших школярів та розв'язання різноманітних освітніх проблем. Ознайомлення з якостями особистості, які формуються за допомогою гри.

Понятие собственности, классификация преступлений против собственности. Общая характеристика грабежа как преступления против собственности. Основные особенности и отличия грабежа от кражи и разбоя. Этапы, формы и характерные способы совершения грабежа.

Характеристика грабежа как одной из форм хищения: механизм совершения преступления; элементы, объективные и субъективные признаки состава преступления; квалификация грабежа (насилие и размеры изъятого); виды грабежа и его отличия от смежных составов.

Грабеж как хищение чужого имущества согласно ст.161 Уголовного кодекса РФ. Основные признаки и характерные черты данного вида преступления. Виды грабежа, их характеристика. Состояние работы по предупреждению и раскрытию грабежей в РФ на текущий момент.

Определение сущности грабежа, как одного из способов и конкретных приемов, посредством которых преступник изымает чужое имущество. Изучение методов отграничения грабежа от кражи, разбоя и вымогатедьства. Рассмотрение квалифицирующих признаков грабежа.

Общая характеристика грабежа и разбоя в уголовном праве. Квалифицирующие признаки грабежа по Уголовному кодексу РФ и ответственность за него. Разграничение грабежа и разбоя в квалификации от кражи. Мошенничество в условиях становления рыночной экономики.

Уголовно-правовая характеристика грабежа и разбоя, как разновидности хищения. Общая характеристика форм хищения. Квалифицирующие признаки грабежа по Уголовному кодексу РФ и ответственность за него. Разграничение грабежа и разбоя в квалификации от кражи.

Общая характеристика форм хищения. Исследование объективных и субъективных признаков грабежа, кражи и разбоя по Уголовному кодексу Российской Федерации и ответственности за них. Характеристика основных отличий грабежа и разбоя в квалификации от кражи.

Общая характеристика грабежа в соответствии с уголовным законодательством Российской Федерации. Чужая собственность как основной объект преступного посягательства. Квалифицирующие признаки грабежа по Уголовному кодексу РФ и ответственность за него.

Объективные (деяние, последствия, причинно-следственная связь) и субъективные (вина, мотив, аффект) признаки грабежа. Применение насилия как специфический признак квалифицированного грабежа. Виды грабежей: по сговору, с проникновением в жилище и др.

Применение насилия как признак квалифицированного грабежа. Юридический состав преступления. Насильственные виды хищения чужого имущества. Понятие разбоя и его место в системе преступлений против собственности. Иные преступления против собственности.

Криминологическая характеристика, причины и условия совершения грабежей. Общественные отношения, складывающиеся в сфере уголовно-правовой охраны собственности от преступных посягательств в виде грабежа. Критерии типологизации личности преступника.

Юридический анализ состава грабежа по Уголовному праву РФ. Совершение грабежа с применение насилия, с причинением значительного ущерба гражданину или группой лиц по предварительному сговору. Грабеж, совершенный при особо отягчающих обстоятельствах.

Характеристика грабежа как одного из видов преступления против собственности: основные черты и способы осуществления грабежа, его объективные, субъективные и квалифицирующие (насилие, сговор, проникновение в жилище, группа лиц, ущерб гражданину) признаки.

Анализ образно-стилистических особенностей произведений русского гравера С. Коровина, в 1717-1722 гг. учившегося во Франции резцовой гравюре. Значение его творчества для развития гравюры в петровскую эпоху. Эстампы, выполненные Коровиным во Франции.

Ознакомление с основными этапами региональных геолого-геофизических исследований Предуральского краевого прогиба и западной части Передовых складок Урала. Особенности надвигового строения Валайской площади. Описание кристаллического фундамента территории.

Задачи гравиразведки и магниторазведки. Расчет гравитационных аномалий от тел правильной формы. Определение точности наблюдений и густоты съёмочной сети. Определение основных положений методики съемки. Расчет магнитных аномалий от тел правильной формы.

Рассмотрение способа обработки материала резанием – гравирования. Ознакомление с инструментами гравера. Изучение особенностей плоскостного, обронного гравирования, гравирования под глянец. Описание технологии изготовления изделия и техники безопасности.

Примеры вертикальной гидрохимической зональности водоупоров по результатам изучения поровых вод в глинах. Основные результаты экспериментальных работ по отжиму поровых вод. Краткий анализ связи гравитационного выноса солей с процессом дегидратации.

Технологические особенности обогащения полезного ископаемого. Гравитационный метод обогащения руд при помощи автоматического ленточного шлюза, винтового и конусного струйного сепаратора. Технические параметры и схемы работы аппаратов для обогащения руд.