Сохранение здоровья – актуальная общественная проблема и одно из самых популярных тематических направлений СМИ. Результаты исследования, отражающие уровень готовности профессионального сознания журналистов к реализации миссии здоровьесбережения.

Исследование навыков использования интернет-технологий для участия в видеоконференциях, самостоятельного освоения онлайн-курсов. Анализ связи успеваемости с владением обеими технологиями, соотношение этих показателей с общей цифровой грамотностью.

Изучение отношения бакалавров сестринского дела и медицинских сестёр со средним профессиональным образованием к расширению роли медицинской сестры первичного звена здравоохранения в профилактике неинфекционных заболеваний и укреплении здоровья населения.

Обсуждается развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования перед началом пандемии COVID-19. Рекомендации по снижению негативных последствий онлайн-обучения.

Развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования по состоянию на 2019 г. Перед началом пандемии новой коронавирусной инфекции. Рекомендации органам управления.

Анализ качества самообразовательной деятельности школьников. Профессиональные компетенции выпускника. Принципы организации самообразовательной деятельности студентов. Состояние современного профессионального образования. Подготовка специалистов.

Ознакомление с результатами разбора уровня подготовленности студентов к самоорганизации здорового образа жизни. Рассмотрение и характеристика основных методов физической культуры, способствующих формированию способности к самоорганизации студентов.

Обозначение основных проблем самоорганизации студентов. Определение уровня подготовленности студентов к самоорганизации здорового образа жизни. Рассмотрение методов физической культуры, способствующих формированию способности к самоорганизации студентов.

Анализ мотивационной готовности обучающихся и данных самооценки студентами общеучебных умений. Недостатки мотивационной, когнитивной готовности студентов к самостоятельной учебной деятельности. Преодоление недостатков готовности к самостоятельной учебной.

Рассмотрение готовности к самостоятельной учебной деятельности в контексте ценностно-мотивационного, когнитивного и волевого компонентов. Проведение исследования мотивационной готовности обучающихся и данных самооценки студентами общеучебных умений.

Анализ проблем формирования предпринимательских компетенций у студентов в вузах в ответ на сложившуюся ситуацию в экономике. Знакомство с профессиональными предпочтениями выпускников Национального исследовательского Томского политехнического университета.

Исследование готовности студенческой молодежи к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Соответствие уровня физической подготовленности студентов 1-2 курсов университета нормам комплекса.

Сущность риска в социологической и психологической науках. Молодежь в обществе риска. Разработка рекомендаций по снижению увлеченности экстремальным спортом, сохранению здоровья, жизни молодежи, снижению их рискового, аутоагрессивного потенциала личности.

Проблема культурной компетентности личности, воспроизводства ценностей родной культуры и их развития во взаимодействии с иными ценностно-нормативными системами. Регуляция поведения человека с помощью социальных норм, концепция организационной культуры.

Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательное пространство. Оценка современного состояния готовности субъектов образовательной деятельности к конструктивному взаимодействию в инклюзивной практике высшей школы.

Подготовка специалиста, обладающего высокой культурой, педагогической компетентностью. Анализ характера направленности средств будущей деятельности в сфере физической культуры и спорта среди студентов. Формирование социогуманитарной готовности учителя.

Подготовка учителя "массовой школы" к работе с детьми, одаренными в разных видах деятельности. Создание среды, позволяющей раскрывать задатки обучающегося в комфортных для него условиях. Раскрытие уровней готовности на основе акмеологического подхода.

Структура и компоненты информационной культуры школьников, влияние ее развития на педагогические требования школьного образования. Факторы расширения диапазона познаний учащихся о современном информационном обществе и способах взаимодействия в нем.

Анализ воздействия социальных норм общества на выбор налогоплательщиками девиантных моделей поведения. Использование инструментария поведенческой экономики для исследования причин уклонения от уплаты налогов.Оценка доверия к органам государственной власти

Возможности инклюзивного образования и совместное обучение детей с особыми образовательными потребностями с их здоровыми сверстниками. Готовность педагогов к работе, уровень их информированности и осведомленности о сущности и принципах его организации.

История принятия готами христианской религии. Роль епископа Вульфила в развитии письменности и обновлении готского языка. Заимствование рунических надписей восточногерманских народов при составлении алфавита или звукового письма, созданного епископом.

Исчерпывающее исследование известных готских языковых реликтов, включая корпус крымско-готских данных. Проблемы реконструкции готской лексики на материале заимствований в другие языки. Имена собственные как языковые единицы, принципы их интерпретации.

Розкриття особливостей дослідження мертвої готської мови у зв’язку з іншими германськими в компаративістиці ХІХ ст. - початку ХХІ ст. у контексті генеалогічної класифікації. Архаїчні особливості готських мов, що є близькими до рис прагерманської мови.

Історія походження скандинавських готів. Легенди про країну Ойум і бога Одіна. Національний та релігійний підтекст готичних шрифтів. Головні ознаки каліграфічної манери письма. Виникнення шрифтів ротунда і бастардо. Особливості антикви ранніх гуманістів.

Злочин як суспільно небезпечне діяння людини, поняття про готування до злочину як стадію вчинення навмисного небезпечного діяння. Види поведінки, що утворюють форми готування до злочину. Визначення кримінальної відповідальності за готування до злочину.

Вивчення типів ліній, розвиток абстрактного мислення дитини. Формування художньої компетентності дитини, кольорові пори року. Орієнтування у просторі, зв’язок наявних знань та уявлення про кольори із представниками живої та предметами неживої природи.

Ранние годы и обучение в университетах. Политическая и публицистическая деятельность. Жизнь в последние годы. Научные достижения в философии, математике и логике. Изобретения: первая механическая счетная машина. Критика учения Локка о "чистой доске".

Биографические сведения из жизни Г. Лейбница. Критика и дуализм Декарта, описание, специфика идеализма философа. Исследования Лейбница о предустановленной гармонии. Характеристика, особенности идеи теодицеи. Отличительные черты монад в философии Лейбница.

Основы монадологической метафизики. Специфические особенности монады: деятельность представления и тенденция к последовательным восприятиям. Торжество неразличимых по Лейбницу. Значение рационалистической философии в построении модели мироздания.

Рассмотрение "Музыкальной азбуки" - фундаментального сочинения выдающегося немецкого композитора эпохи высокого Барокко Г. Кирхгофа, органиста и музыкального директора. Анализ данных о жизни и творческом пути композитора, замысле и содержании цикла.