Переживання самотності як особистісна характеристика підлітка. Програма психологічної корекції почуття самотності. Оцінка ефективності впровадження корекційної програми та забезпечення безпечних умов проведення тренінгових занять із підлітками.
Аналіз гендерних особливостей політичного дискурсу. Вивчення відмінностей чоловічих і жіночих виступів для оцінки ефективності реалізації тендерних підходів до вивчення політичної комунікації. класифікацію повідомлень британських, американських політиків.
Аналіз стагнації в розвитку суспільства та його нерівномірної стратифікації за ознакою статі при дискримінації в політичній сфері. Включення жінок у політичну діяльність на всіх рівнях управління. Способи вирішення питання гендерного дисбалансу.
Аналіз належності до певної статі як один із значущих параметрів оцінки особистістю самої себе й оточуючих. Становлення професійного образу Я як результат дії багатьох взаємопов’язаних зовнішніх і внутрішніх чинників, у систему яких входить і гендер.
Дослідження феномену перфекціонізму як інтегративної особистісної характеристики, що проявляється у прагненні до досконалості, встановленні високих стандартів виконання діяльності, пред’явленні високих вимог до себе та до інших, як до особистості.
Дослідження гендерного прояву комунікативної компетентності у майбутніх фахівців соціономічних професій. Вплив андрогінного, маскулінного чи фемінного типу особистості на успішність у сфері налагодження конструктивного взаємозв’язку з іншими людьми.
Вивчення деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Ознайомлення з кількісними даними щодо розповсюдженості осіб із фемінною, маскулінною й андрогіннною ідентичністю. Аналіз жіночої поведінкової моделі.
Роль гендерної сімейної соціалізації у формуванні гендерної ідентифікації. Розгляд деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Визначення зв’язку гендерних відмінностей прояву емоцій із соціальним навчанням.
У науковій статті висвітлено механізм переживання тривожності студентами-першокурсниками різної статі в умовах війни. Охарактеризовано психологічні основи понять "стать", "ґендер", "гендерні особливості" студентів та сфери, в яких вони проявляються.
Фемінінність і маскулінність як нормативні уявлення про психологічні і поведінкові властивості. Розгляд гендерних особливостей психологічного типу учнівської молоді в контексті диференційованого фізичного виховання. Сутність поняття "психологічний тип".
У дослідженні проаналізовано лексику, фонетичне оформлення, комунікативні та прагматичні особливості промов Т. Мей та Б. Джонсона, визначено гендерний потенціал мовних та позамовних засобів впливу, які використовують ці політики у своїх промовах.
Поняття гендеру, характеристика відмінності жіночого та чоловічого мовлення та вплив на емоційну спонтанну комунікацію. Особливості реалізації вигуків в англомовних художніх фільмах. Вербалізація емоцій у спонтанній комунікації за допомогою вигуків.
Інтерпретація результатів емпіричного вивчення гендерних особливостей психологічної ресурсності працівників поліції. Установлення ключових взаємозв'язків між компонентами психологічної ресурсності та факторами прийняття рішень у групах досліджуваних.
Дослідження впливу рівня розвитку здатності до довільного розслаблення м’язів на фізичний стан людини. Визначення вікової динаміки показників розвитку здатності до довільного розслаблення м'язів у хлопців і дівчат 10-16 років за гендерною ознакою.
Соціально-економічні зміни, що відбуваються в Україні - фактор, який спричинив оновлення системи освіти у вищих фізкультурно-спортивних навчальних закладах. Розвиток вольових якостей - одна з найбільш важливих проблем сучасної спортивної психології.
Поглиблення знань психологів про причини та фактори вербальної агресії людини. Експрес-діагностика рівня самооцінки особистості. Психологічне дослідження соціальної природи гендеру. Специфіка поведінки, емоціональних і рефлексивних дій у юнацькому віці.
Саморегуляція - здатність людини керувати собою, своєю поведінкою на основі сприймання, усвідомлення життєвих ситуацій, власних психічних станів, наявних цілей діяльності. Самостійність як одна з регуляторно-особистісних властивостей особистості.
Аналіз специфіки когнітивного, афективного і поведінкового компонентів самоставлення підлітків. Виділення основних значущих відмінностей самоставлення підлітків різної статі. Розгляд особливостей самоставлення підлітків з різними типами гендерних ролей.
Вивчення особливостей самоставлення підлітків з урахуванням їх гендерних відмінностей. Психологічні основи понять "самоставлення", "гендер" і "гендерна роль". Специфіка когнітивного, афективного і поведінкового компонентів самоставлення підлітків.
Аналіз гендерних особливостей ціннісно-смислової сфери осіб, що засуджені за вбивство, пов'язаних зі змістом сприйняття ними обставин власного злочину. Психокорекційна програма для просоціальної зміни особистості засуджених за вбивство чоловіків та жінок.
Гендерні особливості термінальних, інструментальних цінностей та життєвих пріоритетів осіб, що вчинили насильницькі злочини. Гендерні особливості суб'єктивної картини насильницького злочину порівняно з об'єктивними даними матеріалів кримінальних справ.
Суть гендерних характеристик смислової сфери особистості неповнолітніх правопорушників. Підвищення ефективності психокорекційних заходів на етапах первинної ресоціалізації делінквентних підлітків. Структура смислової сфери особистості у юнаків та дівчат.
Характеристика сутності, складових компонентів та особливостей гендерних характеристик смислової сфери особистості неповнолітніх правопорушників. Аналіз ефективності психокорекційних заходів на етапах первинної ресоціалізації делінквентних підлітків.
Розкрито гендерні особливості соціальної креативності майбутніх магістрів педагогічних спеціальностей. Виокремлено три підходи до тлумачення соціальної креативності. Показано, що соціальна креативність педагога є складовою його професійної творчості.
Гендер як основне соціально-психологічне поняття, яке визначає статус людини з точки зору маскулінності або фемінінності. Залучення підростаючого покоління до активної соціально значимої креативної діяльності - один з важливих засобів соціалізації.
Аналіз впливу інститутів на становлення підлітків в процесі соціалізації. Невід’ємні складові становлення особистості на протязі її життєвого шляху. Причини фемінізації підростаючого чоловічого населення і маскулінізації жіночого. Анкетування та бесіди.
Гендерна соціалізація як багатогранний, довготривалий процес, у результаті якого підліток повинен усвідомити свою гендерну приналежність. Аналіз гендерних особливостей становлення підлітків в процесі соціалізації. Розгляд проблем підростаючого покоління.
Конфлікт: поняття, основні складові, функції, стадії та форми перебігу. Характерні ознаки та причини виникнення конфліктів. Гендерні аспекти поведінки людей у конфліктних ситуаціях. Особливості стратегій поведінки студентів у вирішенні конфлікту.
Особливості підготовки докторів філософії за новою парадигмою вищої освіти в Україні. Удосконалення знань англійської мови майбутніх медиків. Аналіз впливу гендерного фактору на ступінь сформованості англомовної комунікативної компетентності студентів.
Сучасний стан проблеми девіантної поведінки. Відхиляюча соціалізація, аддіктивні форми поведінки. Загальна характеристика методик та груп досліджуваних. Особливості прояву ранніх ознак алкоголізму та схильності до девіантної поведінки у працівників ОВС.
