Підходи до визначення поняття "мотивація до лідерства" у молоді. Складові мотивації до лідерства у студентів: індивідуальні потреби та мотиви; спрямованість та поведінка особистості. Роль гендерного фактора мотивації до лідерства у студентів університету.
Гендерні стереотипи в професійній сфері, особистісні та соціально-психологічні проблеми чоловіків та жінок, можливості реалізувати себе в конкурентному середовищі. Гендерний аспект в мотивації особистості в професійній та навчальній діяльності людини.
Розгляд гендерних відмінностей в мотивації використання брехні, які можуть провокувати стійку схильність до зумисної нещирості у спілкуванні. Дослідження методики моральних дилем Л. Кольберга. Характеристика оцінки домінуючих потреб і мотивів А. Маслоу.
Вивчення проблеми бродяжництва. Аналіз теоретичних підходів до проблеми мотиваційної сфери осіб без постійного місця проживання. Вивчення особливостей жіночої та чоловічої безпритульності, виявлення причин появи осіб без постійного місця проживання.
Результати дослідження гендерних особливостей неусвідомлених аспектів ставлення правоохоронців до себе та до своєї професії на різних етапах професійного розвитку. Типи ставлення працівників органів внутрішніх справ до себе і до обраного виду діяльності.
Розгляд одного з німецькомовних творів Ольги Кобилянської "За готар", який вийшов друком 1902 року. Гендерний аналіз даного твору. Огляд художньо значимих елементів на різноманітних рівнях тексту. Виділення певних рис індивідуального стилю письменниці.
Особливості особистісної ідентичності юнаків та дівчат старшого підліткового віку. Визначення сформованості гендерної ідентичності, самооцінки та домінування персональної ідентичності у структурі особистісної ідентичності у підлітків обох статей.
Визначення сформованості гендерної ідентичності, самооцінки та домінування персональної ідентичності у структурі особистісної ідентичності у підлітків обох статей. Сфера відносин старшокласників до протилежної статті при позитивному відношенні до сексу.
Переживання самотності як особистісна характеристика підлітка. Програма психологічної корекції почуття самотності. Оцінка ефективності впровадження корекційної програми та забезпечення безпечних умов проведення тренінгових занять із підлітками.
Аналіз гендерних особливостей політичного дискурсу. Вивчення відмінностей чоловічих і жіночих виступів для оцінки ефективності реалізації тендерних підходів до вивчення політичної комунікації. класифікацію повідомлень британських, американських політиків.
Аналіз стагнації в розвитку суспільства та його нерівномірної стратифікації за ознакою статі при дискримінації в політичній сфері. Включення жінок у політичну діяльність на всіх рівнях управління. Способи вирішення питання гендерного дисбалансу.
Аналіз належності до певної статі як один із значущих параметрів оцінки особистістю самої себе й оточуючих. Становлення професійного образу Я як результат дії багатьох взаємопов’язаних зовнішніх і внутрішніх чинників, у систему яких входить і гендер.
Вивчення та оптимізація процесу професійної самореалізації обох статей у руслі суспільного прогресу. Дослідження психологічних особливостей професійної самореалізації чоловіків і жінок. З'ясування гендерних особливостей професійної самореалізації.
Дослідження феномену перфекціонізму як інтегративної особистісної характеристики, що проявляється у прагненні до досконалості, встановленні високих стандартів виконання діяльності, пред’явленні високих вимог до себе та до інших, як до особистості.
Дослідження гендерного прояву комунікативної компетентності у майбутніх фахівців соціономічних професій. Вплив андрогінного, маскулінного чи фемінного типу особистості на успішність у сфері налагодження конструктивного взаємозв’язку з іншими людьми.
Вивчення деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Ознайомлення з кількісними даними щодо розповсюдженості осіб із фемінною, маскулінною й андрогіннною ідентичністю. Аналіз жіночої поведінкової моделі.
Роль гендерної сімейної соціалізації у формуванні гендерної ідентифікації. Розгляд деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Визначення зв’язку гендерних відмінностей прояву емоцій із соціальним навчанням.
У науковій статті висвітлено механізм переживання тривожності студентами-першокурсниками різної статі в умовах війни. Охарактеризовано психологічні основи понять "стать", "ґендер", "гендерні особливості" студентів та сфери, в яких вони проявляються.
Розгляд та характеристика психолого-педагогічної літератури з питання використання методу арт-терапії як засобу корекції рівня тривожності підлітків. Ознайомлення з результатами експериментального вивчення особливостей рівня тривожності підлітків.
Фемінінність і маскулінність як нормативні уявлення про психологічні і поведінкові властивості. Розгляд гендерних особливостей психологічного типу учнівської молоді в контексті диференційованого фізичного виховання. Сутність поняття "психологічний тип".
У дослідженні проаналізовано лексику, фонетичне оформлення, комунікативні та прагматичні особливості промов Т. Мей та Б. Джонсона, визначено гендерний потенціал мовних та позамовних засобів впливу, які використовують ці політики у своїх промовах.
Поняття гендеру, характеристика відмінності жіночого та чоловічого мовлення та вплив на емоційну спонтанну комунікацію. Особливості реалізації вигуків в англомовних художніх фільмах. Вербалізація емоцій у спонтанній комунікації за допомогою вигуків.
Інтерпретація результатів емпіричного вивчення гендерних особливостей психологічної ресурсності працівників поліції. Установлення ключових взаємозв'язків між компонентами психологічної ресурсності та факторами прийняття рішень у групах досліджуваних.
Дослідження впливу рівня розвитку здатності до довільного розслаблення м’язів на фізичний стан людини. Визначення вікової динаміки показників розвитку здатності до довільного розслаблення м'язів у хлопців і дівчат 10-16 років за гендерною ознакою.
Соціально-економічні зміни, що відбуваються в Україні - фактор, який спричинив оновлення системи освіти у вищих фізкультурно-спортивних навчальних закладах. Розвиток вольових якостей - одна з найбільш важливих проблем сучасної спортивної психології.
Поглиблення знань психологів про причини та фактори вербальної агресії людини. Експрес-діагностика рівня самооцінки особистості. Психологічне дослідження соціальної природи гендеру. Специфіка поведінки, емоціональних і рефлексивних дій у юнацькому віці.
Саморегуляція - здатність людини керувати собою, своєю поведінкою на основі сприймання, усвідомлення життєвих ситуацій, власних психічних станів, наявних цілей діяльності. Самостійність як одна з регуляторно-особистісних властивостей особистості.
Аналіз специфіки когнітивного, афективного і поведінкового компонентів самоставлення підлітків. Виділення основних значущих відмінностей самоставлення підлітків різної статі. Розгляд особливостей самоставлення підлітків з різними типами гендерних ролей.
Вивчення особливостей самоставлення підлітків з урахуванням їх гендерних відмінностей. Психологічні основи понять "самоставлення", "гендер" і "гендерна роль". Специфіка когнітивного, афективного і поведінкового компонентів самоставлення підлітків.
Аналіз гендерних особливостей ціннісно-смислової сфери осіб, що засуджені за вбивство, пов'язаних зі змістом сприйняття ними обставин власного злочину. Психокорекційна програма для просоціальної зміни особистості засуджених за вбивство чоловіків та жінок.
