Навчальна робота як важливий напрямок гендерної соціалізації студентів з інвалідністю. Обґрунтування необхідності вищим навчальним закладам створення в процесі гендерної соціалізації культурного і професійного ідеалу, до якого має прагнути кожен студент.
Законодавчі акти, підзаконні нормативно-правові акти у сфері забезпечення соціального захисту працівників Національної поліції України як осіб із сімейними обов’язками. Перспективи розвитку законодавства України у напрямі виправлення даної ситуації.
Дослідження питання підтримки, захисту, допомоги та піклування з метою забезпечення необхідного рівня та якості життя людей похилого віку. Характеристика основ соціальної роботи, яка повинна базуватись на переосмисленні багатьох гендерних стереотипів.
Характер мовленнєвого спілкування, його стратегія, стиль, тональність. Відмінності в психології чоловіків і жінок. Особливості особистості й темпераменту. Чоловіча концепція моралі. Гендер і традиції мовленнєвого етикету. Демократичний стиль спілкування.
Основні проблеми та причини гендерного дисбалансу. Відмінності у якостях, стилях управління, професійному самовизначенню успішних жінок і чоловіків. Обгрунтування потреби дослідження гендерної проблематики. Дискримінація жінок в економічній діяльності.
Дослідження та розкриття гендерних аспектів у контексті конфлікту, аналіз впливу воєнно-політичних подій на гендерні ролі в сучасній Україні. Розуміння змін у гендерних відносинах та їхнього впливу на соціокультурні структури в умовах воєнного стану.
Проблеми дискримінації у сфері спортивної діяльності, оскільки питання належного правового регулювання, створення системи спортивного права з комплексною системою праворегулюючих принципів та гарантій є фактором удосконалення національного права.
Гендерна соціалізація як сукупність сутнісних ознак особистості та складова ідентифікації хлопчика чи дівчинки. Педагогічні умови забезпечення розвитку самореалізації особи, ціннісне відношення дітей обох статей один до одного у спортивній діяльності.
Поняття "гендерна компетентність" як поведінка, яка віддзеркалює взаємодію чоловіків і жінок. Вплив цього фактору на засвоєння навчально-спортивних правил та знань. Вплив індивідуального стилю тренера на формування гендерної ідентичності спортсменів.
Дослідження процесів міжособистісної взаємодії. Забезпечення ціннісного відношення представників обох статей один до одного в Україні. Диференціація й ідентифікація гендерних стереотипів. Врахування статевих особливостей людини у спортивній діяльності.
Характеристика стану тендерної ситуації у країні. Аналіз соціально-економічного становища чоловіків та жінок, пропорційність зайнятості у сфері трудових відносин. Необхідність врахування ґендерних аспектів у формуванні людського розвитку в Україні.
Принципи аналізу паритетної демократії у політичній сфері, основні індикатори її вимірювання. Гендерно-нейтральний і гендерно-чуттєвий підхід до аналізу політичного лідерства. Формування гендерного паритету в електоральних орієнтаціях громадян України.
Дослідження позитивного досвіду країн Північної Європи в конструюванні соціальної політики гендерної рівноправності. Аналіз нормативно-правових баз цих держав, в яких закріплені механізми забезпечення принципу рівності статей чоловіків та жінок.
Висвітлення перешкод, з якими стикаються жінки в освіті дорослих в європейських країнах. Аналіз загальноєвропейських показників розриву між чоловічою та жіночою частками у неформальній навчальній діяльності. Аналіз причин гендерної нерівності в освіті.
Аналіз гендерних репрезентацій фемінності у практиках "жіночого мистецтва" останнього десятиліття. Вплив світових гендерних тенденцій на сучасне українське мистецтво. Основні напрями трансформації стереотипів фемінності, а також специфіка даних реалій.
Звернення соціально-культурних практик до розгляду гендерної дихотомії та проблем гендерних ідентичностей як інструмент подолання соціально-культурних проблем суспільства. Дихотомічне протиставлення гендерних ідентичностей: маскулінності\фемінінності.
У статті стверджується, що постмодерна філософія та гендерні дослідження – це широкі поняття, які описують різноманітні сфери діяльності та предмети дослідження. Також вказується про складність проблеми "сумісності" методологій філософії постмодернізму.
Поняття "агресія" і "агресивність". Психологічні особливості підліткового віку. Причини та специфіка прояву агресивної поведінки у підлітків. Методика експериментального дослідження гендерних відмінностей прояву агресивності в підлітковому віці.
Дослідження гендерних відмінностей у стилі та підходах до керівництва між чоловіками та жінками у сучасному середовищі. Аналіз впливу статевої ідентичності на структуру лідерської поведінки. Особливості жіночих підходів до управління та лідерства.
Несприятливий вплив розлучення батьків на особистість дитини як майбутнього сім’янина. Гендерні відмінності в уявленнях про сімейне життя у студентів із повних і розлучених сімей. Необхідність корекції шлюбно-сімейних уявлень студентів з розлучених сімей.
Аналіз гендерної проблематики у фізичному вихованні школярів. Характеристика гендерних відмінностей у структурі ціннісних орієнтацій юнаків і дівчат різного віку та аналіз впливу психологічної статі на формування ієрархії ціннісних орієнтацій школярів.
Аналіз зв'язку типу темпераменту й агресивності спортсменів. Встановлення взаємозв'язку між поведінкою спортсменів та гендерними відмінностями. Оцінка емоційної реакції суперників в спорті. Визначення різних форм агресивності на спортивних змаганнях.
Вивчення психологічних детермінант, що попереджують порушення балансу чоловічого і жіночого на рівні внутрішньої регуляції і на рівні зовнішніх стосунків. Визначення соціально-перцептивного статусу особистості в групі з точки зору гендерних особливостей.
Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я у студентської молоді. Зміцнення здоров'я в процесі адаптації до зміни умов в процесі здобуття вищої освіти. Вивчення всіх форм впровадження в систему освіти засобів формування здорового способу життя.
Гендерні особливості політичного дискурсу, стереотипів властивих і чоловікам, і жінкам, їх вплив на суспільство та на політичну сферу комунікації. Аналіз прояву гендерного паритету, у політичному дискурсі на прикладах українських лігвокультурних традицій.
Аналіз результатів емпіричного дослідження особливостей прагнення до особистісного зростання у осіб з різними гендерними характеристиками. Наявність зв’язку між гендерними характеристиками особистості та різними аспектами самоактуалізованості особистості.
Самоактуалізація як сутнісна характеристика професійного становлення особистості. Протиріччя між сформованими властивостями, якостями особи та об'єктивними вимогами професійної діяльності. Прагнення жінок конкурувати з чоловіками у професійній сфері.
Вплив гендерних відмінностей на психологічний дистрес осіб, які зіткнулись з онкологічним діагнозом. Психосоціальні аспекти, які можуть викликати клінічні емоційні реакції. Розробка програм психологічного втручання для зниження дистресу онкопацієнтів.
Вивчення ставлення підлітків до власної зовнішності, з’ясування відмінностей у ставленні до "Я-фізичного" хлопців і дівчат. Аналіз особливостей співвідношення між незадоволеністю фізичними показниками та їх важливістю у зовнішності для дівчат та хлопців.
Аналіз ефективності керівництва залежно від статі. З’ясування впливу гендерних відмінностей на трудову діяльність і кар'єру. Аналіз особливостей жіночого стилю управління на відміну від чоловічого. Порівняння його характеристик в управлінській сфері.
