- 7321. Ергономічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання у процесі навчально-трудової діяльності
Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка ефективності змісту та методичного забезпечення ергономічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання. Визначення критеріїв ергономічної готовності педагогів трудового навчання.
Опис ергономічних якостей, що притаманні різним видам просторів, що належать до зони архітектурного партеру. Створення рекреаційних просторів відпочинку, за різними видами дозвільної діяльності. Аналіз організації системи освітлення в темний час доби.
Висвітлено особливості стартової сторінки сайту дистанційного навчання у віртуальному освітньому просторі з курсу "Опір матеріалів". Описано ряд рішень для ергономічного керування, позиціонування користувача за допомогою обладнання віртуальної реальності.
Аналіз інформативності як ергономічної вимоги до якості середовища життєдіяльності маломобільних груп населення. Визначення принципів організації системи візуальних комунікацій та вимог до засобів візуальної інформації, вивісок, інформаційних знаків.
Встановлення логічного ланцюгу технологічного процесу штучного осіменіння в свинарстві як основного методу поліпшення поголів'я. Виділення безпосередніх й додаткових операції та основних етологічних реакцій свиноматок під час процесу штучного осіменіння.
Аналіз факторів, які впливають на формування умов педагогічної діяльності викладачів і навчальної діяльності студентів. Характеристика ергономічних основ навчального процесу в професійній освіті. Розгляд історичних передумов виникнення ергономіки.
Поняття ергономіки; її місце в навчальному процесі вищої школи. Дослідження діяльності викладачів і студентів на основі розроблених структурно-функціональних схем елементів їх діяльності. Принципи управлення педагогічною діяльністю на основі ергономіки.
Виявлення ролі, місця і значення ергономіки в навчальному процесі вищої школи. Обґрунтування й розгляд теоретичної моделі ергономізації процесу навчання. Складові діяльності викладачів і студентів у навчальному середовищі, методи дослідження ергономіки.
Підвищення ефективності функціонування ергономічних систем шляхом застосування методики прогнозування професійної працездатності оператора. Особливості моделі формування психофізіологічної оцінки та прогнозування фізіологічного стану працівників.
Специфіка композиційних структур інтер'єрного простору. Ергономічні особливості сприйняття при формуванні внутрішніх інтер'єрних просторів, прийоми і засоби їх формування. Методика моделювання й оцінки якості інтер'єра на підставі ергономічних принципів.
Формування архітектурного середовища центрів реабілітації інвалідів та пропозиції з їх оптимальної функціонально-просторової та ергономічної організації, які забезпечать можливість медичної, професійної та соціальної реабілітації на тривале життя.
Дослідження ергономічного напряму лінгвістичного аналізу мовних одиниць та їх функціонування в комунікативному процесі. Проведення ергономічного аналізу текстів реклами та інструкцій, як приклад мовлення, створення алгоритму їх ефективної побудови.
Ознайомлення з початком ергономічної фази використання комп’ютера. Характеристика сучасного навчального середовища. Розгляд вимог до програмного забезпечення навчального призначення. Аналіз комп’ютерного моделювання в системі навчального експерименту.
Оцінка ефективності комплексних засобів ерготерапевтичного втручання із додатковим застосуванням когнітивно-моторної терапії у вигляді дзеркальної терапії та елементів методу Перфетті у хворих в ранньому відновлювальному періоді ішемічного інсульту.
Розгляд підходів до застосування заходів ерготерапії в реабілітаційному менеджменті ожиріння. Опис впливу захворювання на заняттєву активність, визначення методів ерготерпевтичної оцінки та цілі ерготерапевтичних втручань, значення заходів ерготерапії.
Посттравматичний стресовий розлад як одним із поширених психогенних розладів у військовослужбовців та ветеранів. Аналіз і систематизація знань щодо ефективності застосування заходів ерготерапії у військовослужбовців та ветеранів із даним розладом.
Використання ерготерапії з елементами сенсорної інтеграції для покращення функціональної здатності та якості життя для дітей, які мають проблеми з координацією рухів, гіперчутливість до певних стимулів. Принципи сенсорної інтеграції та різні техніки.
Засоби та методи диагностування еректильної дисфункції. Лікування ЕД за допомогою консервативних, інвазивних і хірургічних методів: медикаменти, еректорапія та ЛТН-терапія, гіпербарична оксигенація, інтракавернозне ввдення вазоактивних препаратів.
- 7339. Ереси 14-16 века
Конфликт между христианским вероучением и вероучением, отклонившимся от христианства. Исторический процесс возникновения ереси, его влияние на православную веру. Причины происхождения, виды и сущность ереси. Деятельность стригольников и жидовствующих.
- 7340. Ереси в Средневековье
Ересь в христианстве - формальное отрицание, сомнение в какой-либо из доктрин христианской веры, как они определены в одной или более христианских церквей. История движения болгарских богомилов. Ряд крестовых походов, инквизиция и нищенствующие ордена.
- 7341. Ереси и секты
Происхождение лжеучений. Еретики иудействующие. Гностицизм, манихейство как ереси языческого корня. Отрицание троичности лиц в Боге. Монтаизм как результат раскола. Хилиазм как ожидание чувственного тысячелетнего Царства на земле Христа с праведниками.
- 7342. Ересь – манихейство
Становление манихейства на Востоке. Основоположник мировой ереси. Идея о существовании двух начал, Света и Тьмы. Трактование понятия греха. Арабские и персидские летописи и христианские критики манихейства. Инициаторы гонений на Мани и его последователей.
- 7343. Еретические движения
Механизмы борьбы с ересью, широта распространения еретических учений. Еретические движения средневековья, арнольдисты, катары и создание ими церковной организации. Хилиастическое учение Иоахима Флорского. Ересь вальденсов, объединение с катарами.
Влияние еретических движений на развитие русского богословия иконы. История богословской мысли об иконописи на Руси. Полемика с еретиками, выраженная в посланиях преп. Иосифа Волоцкого. Некоторые терминологические и фактографические ошибки преп. Иосиф.
Теологическая доктрина и социокультурная характеристика движения катаров в Южной Франции. Подготовка альбигойского крестового похода. Характеристика лидеров участия и организации антикатарского движения. Инквизиция и последствия антикатарской кампании.
- 7346. Ери життя
Загальна характеристика "геологічного часу" та основних ер (архейська, протерозойська, палеозойська, мезозойська та кайнозойська). Характеристика тріасового, юрського, крейдяного періоду та кайнозойської ери. Геохронологія розвитку життя на планеті.
Предмет вчення еристики - напряму досліджень, мета яких полягає в розгляді різноманітних характеристик (логічних, семіотичних, психологічних тощо) такого складного комунікативного процесу, як суперечка. Форми проведення дискусії, її відміна від диспуту.
Розгляд основних клінічних проявів, симптоматики та атипових різновидів еритеми кільцеподібної відцентрової. Диференційна діагностика еритеми кільцеподібної відцентрової з основними шкірними та венеричними хворобами. Способи лікування хвороби Дар'є.
Дослідження можливості створення автоматизованого робочого місця лікаря-гематолога для проведення кількісного морфометричного аналізу стану периферичного еритрону експериментальних тварин та людини. Вирішення прикладних питань медичної антропології.
Роль одночасного дефіциту заліза та вітаміну В12 у ґенезі анемічного синдрому. Клінічний перебіг та морфологія клітин периферичної крові при ізольованій, комбінованій залізо-, вітамін В12-дефіцитній анемії у пацієнтів з неврологічними порушеннями.