Правила составления интерполяционного полинома Лагранжа, его графическое изображение. Процесс построения квадратичного сплайна. Сущность множественной регрессии, проверка коллинеарности и мультиколлинеарности. Построения временного ряда, оценка качества.

Запропонування методичних підходів з визначення зносу основних засобів підприємств промисловості. Прогнозування потреб економіки в інвестиційних ресурсах для реалізації інноваційної моделі розвитку. Знос за основними видами устаткування на підприємстві.

Відмінності між управлінням кортко- та довгостроковою ліквідністю. Основні етапи впровадження інформаційно-аналітичної складової системи управління короткостроковою ліквідністю в банках. Індикатори наявного стану інформаційно-аналітичного забезпечення.

Методика підвищення ефективності мікроконтролерів, які мають енергетичний резерв по потужності розсіювання кристала. Модель багатофункціонального перетворювача кодів з таблично-логічним методом апаратурної реалізації для інтегрування її у мікроконтролер.

Вдосконалення просторових здібностей льотного складу як психолого-педагогічна проблема в системі безпеки польотів. Особливості прийняття і реалізації рішення в умовах втрати просторового орієнтування. Правила експлуатації пілотажно-навігаційних приладів.

Розробка методики використання спеціальних вправ щодо покращення функціонального стану вестибулярного аналізатора юних спортсменів. Апробація експрес-оцінки статодинамічної стійкості як валідного й інформативного тесту визначення статусу рівноваги борців.

Експериментальна методика вдосконалення технічної підготовки черлідирів, яка була впроваджена в навчально-тренувальний процес дітей 9-12 років на етапі попередньої базової підготовки. Система підготовки спортсменів в техніко-естетичних видах спорту.

Методика и техника интервьюирования. Начальная стадия и завершение интервью. Применение записывающих устройств. Личные вопросы как наиболее трудная часть интервью. Подготовка журналистом монолога с респондентом. Этапы обработки, редактирования материалов.

Урок как часть учебного процесса, где реализуются проблемы обучения, воспитания и развития личности. Психолого-педагогическая и методическая подготовка учителя. Уроки ознакомления с новым материалом, закрепления изученного и систематизации знаний.

Нормативно-правовая база, регламентирующая учет поступления и реализации товара. Характеристика правил приемки товаров. Учет поступления и реализации продукции. Основные элементы производственного процесса в торговой деятельности, их функции и цели.

Проведение исследования для определения наличия в образовательной среде возможностей для свободного развития ребенка, его активности. Диагностические вопросы и интерпретация ответов. Направление вектора общественного влияния на характер развития личности.

Експериментальна методична системи взаємозв’язаного навчання зарубіжної літератури та англійської мови, Застосування автентичних і лінгвокраїнознавчих джерел, ознайомлення з якими доцільне в процесі вивчення інокультурних творів зарубіжної літератури.

Методична спрямованість діяльності вчителя й учнів на основі взаємозв’язаного підходу під час навчання зарубіжної літератури та іноземної мови. Процес виявлення психолого-педагогічних умов механізму сприйняття та осмислення інокультурного твору.

Разработка методики взаимодействия PDM-системы с веб-ориентированной автоматизированной системой технологической подготовки производства, состоящей из независимых компонентов, решающих технологические задачи. Алгоритмы импорта, экспорта данных из системы.

Обоснование, разработка, экспериментальная апробация и внедрение в образовательную практику интегрированной методики взаимосвязанного обучения студентов-филологов лексикологии русского языка и учебно-профессиональным видам лингворечевой деятельности.

Методика вибору доцільного типу двигуна для транспортного засобу з урахуванням умов експлуатації: підвищення паливної економічності, зниження шкідливих викидів автомобілями, а також зниження витрат на одиницю транспортної роботи або на одиницю пробігу.

Шляхи формування організаційно-економічного забезпечення системи управління інноваційним розвитком промислового підприємства. Етапи ухвалення рішення щодо вибору інноваційної стратегії. Оцінка факторів мінливості ринку та внутрішньофірмових обмежень.

Визначено етапи ухвалення рішення щодо вибору інноваційної стратегії, а саме, проведення детального дослідження ринку, визначення внутрішніх можливостей, обмеження рамок можливих інноваційних стратегій та вираховування факторів мінливості ринку.

Характеристика механізмів маніпулятора транспортного модуля, що забезпечує переміщення вантажу за схемою борт-борт. Розробка методики вибору координат вузлів кріплення домкрата на стрілі і рамі агрегату. Схема підйомно-перевантажувального устаткування.

Вибір проектного рішення для розгортання мережі LTE із урахуванням потреб захисту інформації. Вимоги користувачів до мереж нового покоління, обґрунтовання матриці вибору рішення, на базі якої в кінцевому результаті відбувається вибір проектного рішення.

Розробка методики оптимізації геометричної форми ступенів осьового компресора при врахуванні особливостей течії в міжлопаткових каналах. Алгоритм адаптації розрахункової сітки для розрахунку просторової течії у трансзвукових ступенях осьового компресора.

Формування в учнів 5-11 класів умінь і навичок сприймання художніх творів, об'єднаних "наскрізною" тематикою. Уявлення про діалектичну єдність світового літературного процесу на основі використання досягнень педагогіки, психології та літературознавства.

Історія та види народних іграшок. Формування умінь і навичок із застосування інструментів та матеріалів на уроках трудового навчання. Технологія виготовлення дерев’яної іграшки на уроках в 5-6 класах, розвиток творчої уяви та пізнавальних інтересів.

Вивчення величин та одиниць їх вимірювання як засіб формування практичних навичок учнів на уроках математики. Методичні основи вивчення основних величин на уроках математики. Творчі завдання на розвиток абстрактного мислення в процесі вивчення величин.

Розробка системи вивчення властивостей трикутника за умови ефективної взаємодії вчителя і учнів в освітній діяльності і організація пізнавального спілкування у навчальному середовищі. Вимоги до реалізації моделі рівневого вивчення властивостей трикутника.

Розвиток просторових уявлень у школі. Ознайомлення учнів з поняттями площини, прямої, променю, кута, многокутника та його периметра, трикутником, площею прямокутника і квадрата, паралелепіпедом, кубом, пірамідою. Уявлення про об'єм геометричного тіла.

Рекомендації щодо відображення сучасних досягнень фізики як науки у шкільному курсі. Протиріччя між сучасними науковими уявленнями в галузі фізики та змістом навчальних програм. Програма елективного курсу "Основи сучасної фізики" для учнів старшої школи.

Вивчення лексичних, фонетичних і граматичних значень дієслова. Характеристика вироблення орфоепічних і орфографічних навичок. Роль даної частини мови у художньому мовленні. Ознайомлення з особливостями дієвідмінювання теперішнього й майбутнього часу.

Розробка наукової методичної системи вивчення драматичних творів зарубіжної літератури у взаємозв’язках з українською. Аналіз здійснення опори на художній текст. Введення заходів, які сприятимуть розвиткові розумової і мовленнєвої активності учнів.

Вивчення специфічних особливостей модерністської прози. Розробка методики вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури та її експериментальна перевірка. Способи активізації пізнавальної діяльності та розвитку самостійності учнів.