Характеристика финансового состояния коммерческой организации ЗАО "АБВ". Основы системы рейтинговой оценки. Классификация методик комплексного анализа: Ковалева В.В. и Волковой О.Н.; Мазуровой и Сысоевой; Савицкой; Шеремета, Сайфулина и Негашева.

Разработка методики рейтингового контроля обучения курсантов вузов МВД РФ по дисциплине "Физическая подготовка". Обеспечение системы управления процессом обучения в сфере физической подготовки информацией о методике его осуществления и результатах.

Оперативная оценка уровня инновационного развития региона и результативности вклада научно-образовательного комплекса, бизнеса и государства в сводный интегральный индекс инновационного развития субъекта. Методики рейтинговой оценки весовых коэффициентов.

Методика использования рекреативно-оздоровительной физической культуры для школьников 15-17 лет. Сущность внеурочных рекреативно-оздоровительных занятий в фитнес-зале. Специфика организации занятий и применения средств оздоровительной физкультуры.

Методика расчета позволяющая вычислить необходимый размер регулировочных шайб в клапанном газораспределительном механизме. Измерение зазора, подбор регулировочных шайб для установления номинального зазора для достижения сокращения времени регулировки.

Моделирование как метод решения прикладных задач по информатике. Исследование основных терминов теории графов. Поиск кратчайшего пути. Сравнение строковых данных. Кодирование и расшифровка информации. Характеристика динамического программирования.

Характеристика методики определения угла между двумя векторами с помощью их скалярного произведения. Определение уравнения плоскости основания пирамиды, угла между гранью, образованной векторами и плоскостью основания. Решение матричного уравнения.

Предмет химической технологии. Трактовка понятия "задача". Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения. Классификация химических задач, этапы их решения. Исследование трудностей, возникающих при решении химических задач.

Определение суммы вероятностей всех элементарных событий. Формула нахождения вероятности наступления определенного количества успехов в серии из множества испытаний Бернулли. Несовместные - исходы, которые не наступают при проведении одного опыта.

Понятие и сущность объема вещества, молекулярной массы, числа частиц, постоянной Авогадро. Основные правила решения уравнений по химии. Определение состава смеси, структурной формулы и массовой доли, недостатка и избытка веществ химического раствора.

Анализ методики выбора методов решения задачи размещения информационных ресурсов и организации их защиты от несанкционированного доступа. Реализация в сетевой операционной системе механизмов разграничения доступа к ним с векторным критерием оптимизации.

Исследование методики формирования комплексного показателя готовности, позволяющего оценивать готовность предприятия к внедрению современных автоматизированных систем в целом, а также готовность технической составляющей и готовность персонала компании.

Материнская компания - организационно-экономический центр управления. Контроль деятельности всей управленческой системы, добиваясь оптимизации прибыльности - основная цель холдинга. Виды структур управления оперативно-хозяйственными подразделениями.

Широкий спектр приемов обучения методам и процедурам аудиторской проверки на конкретных ситуациях и примерах. Отражение вопросов теории аудита (правовых основ профессионального регулирования, процедур аналитического рассмотрения, выборки в аудите и др.)

Роль задачи в математике. Виды арифметических задач. Характеристика текстовой задачи и методика работы с ней. Этапы решения текстовых задач и приемы их выполнения. Принципы и способы обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач.

Принцип работы магнитодинамического аппарата для производства гидроксида натрия электрохимическим способом. Уравнения Максвелла как аксиоматическая основа электродинамики. Методика определения направления магнитной силы между токами по закону Ампера.

Рисование куба как один из этапов в освоении техники академического рисунка. Характеристика основных законов линейной перспективы. Методика изображения верхних линий относительно нарисованных нижних. Порядок построения дальних невидимых граней куба.

Представлено методику роботи з аудіокнигами художніх творів, визначено етапи та підетапи навчання аудіювання, описано їх мету і зміст. Визначено, що методика роботи з аудіокнигами художніх творів повинна відповідати принципам збалансованого підходу.

Специфіка роботи дитячого хореографічного колективу, особливості організаційної і творчої роботи керівника коллективу. Навчально-тренувальні вправи у системі хореографічної підготовки. Танцювальні ігри і вікторини. Етапи творчо-постановочного процесу.

Перелік нормативно-правових документів використаних під час проходження виробничої педагогічної практики. Використання різних форм та методів навчально-виховної роботи з дітьми: інноваційних технологій, спостереження, дидактичних картинок, екскурсій.

Обґрунтування проблем підготовки студентів до професійної діяльності. Сучасні підходи до дошкільної освіти в сучасній педагогічній науці і практиці. Аналіз особливостей викладання педагогічних дисциплін та розкриття професійних функцій педагога.

Психолого-педагогічні і методичні засади роботи з науково-художнім твором у молодших класах. Історико-методичний аспект розв‘язання проблеми. Класифікація знань та умінь, достатніх для формування в учнів прийомів роботи з цим видом творчої роботи.

Дослідження основних мотиваційних чинників зловживання наркотичними речовинами. Аналіз напрямків первинної профілактики наркоманії. Психокорекційна робота з особами групи ризику. Принципи організації антинаркотичного виховання в навчальних закладах.

Кількість знаків в алфавіті символів як основа системи числення. Аналіз специфічних особливостей переведення чисел з десяткової системи числення в двійкову, вісімкову та шіснадцяткову. Спосіб вираження проміжного результату числового перетворення.

Теоретико-методичні засади використання структурно-логічних схем у процесі освітньої діяльності з вивчення історичних дисциплін в процесі фахової підготовки. Розгляд загальних вимог до організації роботи здобувачів вищої освіти із заповнення таких схем.

Взаємоповага, довіра, відповідальність та рівноправне партнерство - основні принципи педагогічної взаємодії між батьками та вчителем. Засвоєння майбутніми педагогами цінностей родинних традицій - умова побудови демократичного гуманного суспільства.

Текст як лігводидактичне поняття. Мовознавчі ознаки осмислених висловів. Особливості вивчення мовних одиниць та їх категорій в початкових класах. Напрями роботи над деформованим текстом. Ефективність авторського підходу до роботи над мовними одиницями.

Виявлення основних можливостей сприймання і виконання музичних образів учнями підліткового віку. Характеристика дієвості та ефективності запропонованої методики роботи над художнім образом з учнями-баяністами у процесі їх навчання в музичній школі.

Науково-методичні аспекти роботи над фразеологізмами в дитячих навчальних закладах. Значення фразеологізмів для збагачення мовлення дітей старшого дошкільного віку. Мета, завдання, зміст, принципи, методи, форми, засоби роботи над фразеологізмами в ДНЗ.

Значення фразеологізмів для збагачення мовлення дітей старшого дошкільного віку. Мета, основні завдання, зміст, принципи, методи, форми, засоби роботи над цією лексичною групою в ДНЗ з метою розвитку в дошкільників мовленнєвих навичок аудіювання.