Теоретичне обґрунтування, розробка, впровадження та експериментальна перевірка використання елементів дистанційних технологій. Розробка навчально-методичного комплексу для вивчення розділу "Квантова фізика" в загальноосвітніх навчальних закладах.

Репрезентовано актуальний матеріал про методику використання застосунку Word it Out на заняттях з англійської мови. Представлено покроковий алгоритм його впровадження в практиці освітнього процесу. Окреслено технічні параметри ресурсу та його можливості.

Репрезентовано актуальний матеріал про методику використання застосунку Word it Out на заняттях з англійської мови. У роботі узагальнено дані про низку сервісів, застосунків і цифрових ресурсів, що мають різноманітні функції та навчальний потенціал.

Основні компоненти (мета, зміст, засоби, форми та методи) методики використання ігрових симуляторів для формування професійних м’яких компетентностей майбутніх інженерів-програмістів. Основні форми організації роботи студентів у межах даної методики.

Аналіз нормативної бази України та праць науковців щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з особливими дітьми. Особливості використання технології ай-трекінг (окулогафії) у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Вирішення оновлених освітніх завдань залежить від якості професійної підготовки педагога, зокрема вчителя початкових класів. В цій роботі розглянуті інноваційні процеси в освіті, сутність педагогічної діяльності, та практична модель майбутнього вчителя.

Ідея кооперативного навчання та використання інтерактивного суб'єктно-суб'єктного підходу як найбільш сприйнятого у молодшому шкільному віці. Можливості, переваги й способи мотивованого суб’єкт-суб’єктного підходу до навчання пізнання іноземної мови.

Зміст інтерактивних технологій навчання та інноваційні аспекти їх впровадження у навчальний процес загальноосвітньої школи. Педагогічні умови використання інтерактивної дошки у процесі навчання. Методика використання програмного засобу Smart Notebook.

Вивчення проблеми організації освітнього процесу з біології в умовах дистанційного навчання. Переваги і недоліки освітніх он-лайн платформ. Аналіз можливостей освітньої платформи Mozaik Education та методики її використання в освітньому процесі.

Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу вивчення дисциплін із шкільного курсу. Застосування мультимедійних технологій навчання на уроках з правознавства. Визначення дидактичної доцільності у використанні електронних тестових програм.

Аналіз педагогічних програмних засобів з правознавчих предметів. Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу подання навчальної інформації. Методичні рекомендації щодо вивчення окремих тем із шкільного курсу правознавчих дисциплін.

У статті розкривається інформація про практичне використання історичного досвіду досліджень фітогормонів на основі дослідів Ч. Дарвіна та П. Бойсен-Єнсена з власною модифікацією дослідів для учнів у формі позакласного навчально-дослідного проекту.

Використання літературного краєзнавства для вивченню проблеми національної ідентифікації та формування національно свідомої особистості через методику самовдосконалення і саморозвитку в умовах відродження інтересу до духовних надбань держави і нації.

Ознайомлення з результатами психолого-педагогічного аналізу проблеми активізації навчальної діяльності студентів з вищої математики. Характеристика мобільного математичного середовища з вищої математики, як єдиного інформаційно-обчислюваного середовища.

Характеристика наочних засобів, місце в навчанні дошкільників. Збагачення словникового запасу дітей, взаємозв’язок слова і наочності. Умови використання наочності при навчанні дошкільників рідної мови. Методика проведення занять із словникової роботи.

Сутність та зміст поняття "національні музичні традиції", особливості їх застосування як компонентів процесу шкільного навчання. Головні методичні, педагогічні механізми забезпечення форм і методів організації впровадження національних музичних традицій.

У статті проаналізовані основні світові та українські платформи для масових відкритих онлайн-курсів, їх історія розвитку та особливості. З’ясовано, що у навчальному процесі в закладах вищої освіти онлайн-курси можна використовувати в різних напрямах.

Формування перекладацьких умінь у майбутніх учителів іноземної мови та світової літератури. Вузівські практики підготовки викладачів-філологів. Ефективні прийоми опрацювання художніх перекладів у процесі опанування оригінальних драматичних текстів.

Аналіз актуальної проблеми застосування оригінальних художніх текстів у процесі формування перекладацьких умінь у майбутніх учителів іноземної мови та світової літератури. Дослідження специфіки перекладних художніх текстів, критеріїв їх оцінювання.

Розробка концепції формотворчого процесу на основі співвідношення понять "традиція" й "новація", де "традиція" як орнаментальний декор керамічних виробів, а "новація" — як стильові та технологічні тенденції формотворення. Апробація концепції у вузах.

Розробка концепції формотворчого процесу на основі співвідношення понять "традиція" й "новація". Дослідження теорії в навчальному процесі на освітньо-кваліфікаційному рівні "магістр" на кафедрі дизайну та основ архітектури Національного університету.

Створення системи пізнавальних задач та методики їх застосування у навчанні майбутніх учителів органічної хімії. Розробка методичних рекомендацій до лабораторного практикуму та збірника задач для самостійної роботи. Визначення стану підготовки студентів.

Вміння плавати як життєво необхідна навичка. Значення занять по плаванню для зміцнення організму дитини дошкільного віку. Розгляд ролі, місця і значення в структурі засобів фізичного виховання. Використання ігрових завдань і рухливих ігор при навчанні.

Визначення методичних аспектів використання природотерапії як технології еколого-валеологічного виховання та корекції здоров’я учнів із особливостями інтелектуального розвитку. Методи психолого-педагогічної корекції суб’єктного ставлення до природи.

Формування психічних процесів дітей дошкільного віку засобами фізичного виховання. Досвід проведення ігрових занять з дітьми дошкільного віку, характеристика методики використання рухливих ігор для цілеспрямованого формування психічних процесів.

Сучасні проблеми розвитку екологічної освіти в загальноосвітніх та вищих навчальних закладах. Розробка системи хімічних завдань екологічного змісту та методики її використання в умовах кредитно-модульного навчання студентів вищих агарних закладів освіти.

Підходи до формування системи підтримки e-learning в університеті. Аналіз моделі її використання як засобу розвитку комп'ютерних компетентностей працівників центрів дистанційної освіти. Завдання, що повинна вирішувати система підтримки e-learning.

Оптимізація способів вирішення тестових завдань та методики їх застосування. Забезпечення результативності кредитно-модульної системи навчання шляхом удосконалення педагогічного процесу на основі системно-структурного та особистісного підходів.

Поняття online-навчання. П’ять основних організаційно-педагогічних умов впровадження в навчальний процес ВНЗ інноваційних технологій. Створення умов для інноваційної діяльності, яка здійснюється на основі спеціально розробленої інноваційної програми.

Аналіз сучасних уявлень про причини та механізми розвитку остеохондрозу у попереково-крижовому відділі хребта. Дослідження ефективності фізичних вправ Пілатеса. Обґрунтування доцільності їх використання в комплексній програмі фізичної реабілітації жінок.