Инженерное дело и инженерное мышление. Необходимость введения нового блока учебных дисциплин. Основы инженерного дела. Защита интеллектуальной собственности. Основные методы инновационной деятельности. Инженерная этика, философия науки и техники.

Анализ проблемы применения компьютерных технологий при изучении лесотранспортных дисциплин "Проектирование лесных дорог", "Сухопутный транспорт леса", "Изыскания лесных дорог и гидрология искусственных сооружений". Разработка курса лекций по дисциплинам.

Обучение вопросам оказания первой помощи в Российском университете дружбы народов в рамках чемпионатов по лайфрестлингу (оказанию первой помощи). Средства иммобилизации конечностей и кровоостанавливающие жгуты с использованием подручных средств.

Анализ формирования компетенций по данному направлению в образовательном процессе студентов Российской таможенной академии. Особенности реализации системного подхода при подготовке специалистов по защите прав на объекты интеллектуальной собственности.

Методологический подход к подготовке профессионально компетентных специалистов в техническом ВУЗе, основанный на применении инновационных образовательных программ обучения. Проектирование дисциплинарного курса на основе его структурно-смысловой модели.

Формирование направленности личности на понимание себя в различных ситуациях взаимодействия. Комплекс психодиагностических методик для исследования сформированности когнитивных и личностных компетенций у студентов. Изменение нежелательного поведения.

Изучение опыта подготовки специалистов по социальной работе в вузах современной России, возможности и перспективы совершенствования и развития данного образовательного направления. Проблемы диалога и взаимодействия образования, общества и человека.

Вопрос о значении системы "атомного" высшего образования для атомного проекта, отечественной промышленности, советской высшей школы, причины её результативности. Система подготовки для советского атомного проекта специалистов с высшим образованием.

Проведение исследования основных задач по управлению современным банковским делом. Специфика современного банка и его функциональные позиции. Характеристика основных требований, предъявляемых работодателями к выпускникам финансово-кредитного профиля.

Особенности подготовки специалистов социальной работы. Современный подход к оценке эффективности профессионально-важных качеств социального работника. Профессиональный портрет социального работника в трудовой деятельности. Анализ методов оценки персонала.

Особенности построения системы подготовки работников социального профиля в Албании. Реформы в области социально-профессионального образования страны. Обобщение основных предпосылок формирования социального работника как субъекта трудовой деятельности.

Анализ проблемы подготовки специалистов для современной медиасреды, которая интенсивно трансформируется в условиях глобализации и технических изменений. Содержание образовательных программ с учетом задач, которые возникают с развитием новых медиа.

Квалификационные признаки, характеризующие готовность специалистов внутрифирменного обучения (ВФО) к преподавательской деятельности. Дидактическое и технологическое сопровождение процесса подготовки специалистов ВФО без педагогического образования.

Обзор университета как координирующего центра в сфере иноязычного образования. Оценка особенностей практического изучения восточных языков и подготовки кадров в области востоковедения. Анализ целей педагогической деятельности в образовательной программе.

Оценка уровня подготовки высококвалифицированных кадров. Разработка образовательных технологий, ориентированных на компетентностную модель выпускника, которые бы обеспечили подготовку специалистов высокой квалификации, отвечающих современным требованиям.

Особенности развития спорта в Германии, его независимость от государства. Организация массового спорта в зависимости от региональной специфики и спроса населения. Программа развития детско-юношеского футбола в Германии. Учебно-тренировочная база Shalke.

Возрождение традиций дистанционных испытаний лошадей в России в современном виде. Основные требования к выбору лошади. Принципы тренинга пробежной лошади, продолжительность подготовительного периода. Особенности и этапы подготовки спортивной лошади.

Спортивная форма как способность реализовать возросшие возможности организма в ходе соревновательной деятельности. Подводка - прогрессивное снижение тренировочной нагрузки в течение определенного периода времени, который предшествует соревнованиям.

Характеристика, содержание и специфика физической подготовки спортсменов. Определение степени предрасположенности ребенка к тому или иному роду спортивной деятельности. Научно-методическое, медицинское и информационное обеспечение подготовки тренеров.

Изучение влияния подготовки стальной поверхности на коррозионную стойкость цинк-полимерных лакокрасочных покрытий, получаемых комбинацией двух процессов (катодного электроосаждения и электролитического восстановления металла). Процесс фосфатирования.

Анализ модели подготовки школьников к ИОУД (итоговой оценке учебных достижений) в процессе самостоятельной работы. Критерии, показатели и уровни готовности старшеклассников к ИОУД. Эффективность разработанной модели и созданной технологии ее реализации.

Рассмотрение функций семьи в подготовке юношей и девушек к браку. Теоретический анализ основ формирования у старшеклассников готовности к семейно-брачным отношениям. Программа социально-педагогической подготовки юношей и девушек к семейной жизни.

Новое видение роли подготовки старшеклассников к семейной жизни как части системы воспитательного процесса, выполняющей адаптивную и воспитательные функции между социумом и человеком. Особенности подготовки учеников сельской школы к семейной жизни.

Определение методов формирования у школьников на уроках ОБЖ умений безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. Разработка рекомендаций по повышению эффективности формирования безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях террористического характера.

Описание мероприятий подготовки ствола скважины к спуску колонны и цементированию. Особенности компоновки низа бурильной колонны для подготовки к спуску обсадных труб. Анализ работ по испытанию объекта в открытом стволе. Состав скважинного оборудования.

Роль и значение подготовки строительного производства. Единая система и общая организационно-техническая подготовка к строительству объекта. Подготовка к производству строительно-монтажных работ. Характеристика основных планово-экономических мероприятий.

Подготовка строительного производства, ее этапы. Состав и содержание проектов организации строительства. Порядок разработки проекта производства работ. Технико-экономическое обоснование и расчеты экономической целесообразности строительства объекта.

Сущность и предназначение автобетоносмесителя, бетононасоса и автомобильного крана, их параметры и значение. Система оценки и контроля качества строительно-монтажных работ. Приемка, складирование, хранение и транспортирования материалов и конструкций.

Подготовка студентов к конструктивной коммуникативной деятельности в профессиональной сфере. Экспериментальная проверка возможности организации коммуникативно-развивающей исследовательской деятельности. Методическое взаимодействие преподавателей вуза.

Ретроспективный анализ подготовки учителей в России. Оценка противоречий между высокими требованиями к уровню профессионального мастерства учителя и недостаточной психолого-педагогической подготовкой в вузе. Технологическая подготовка учителей физики.