Понятие менеджмента в образовании. Функции менеджмента. Внедрение педагогического менеджмента в практику деятельности современного образовательного учреждения. Необходимость осуществления адекватного управления в условиях реформирующегося образования.

Обновление в 1960—1970-х годах жанровой палитры и усложнения стилистики киноязыка многонационального кинематографа СССР. Волна кинопоэзии, одновременно вздымавшаяся в молдавском, грузинском, литовском кино, на киностудиях восточных республик СССР.

Выявление своеобразия использования методов научного познания в естествознании, гуманитарных и технических науках. Проведение сравнительного анализа роли методологии в трех научных сферах, обозначение противоречий и связи между ними. Взаимодействие наук.

Раскрытие темы детства в романе З. Прилепина "Санькя", имеющей большое значение, как в развитии сюжета произведения, так и в понимании характеров главных героев. Роль художественных деталей и цветописи в раскрытии детской темы российским писателем.

Модерн как художественное направление в искусстве XIX-XX в. Характеристика творчества Чарльза Рене Макинтоша, как родоначальника шотландского модерна. Описание этапов его деятельности. Повествование о своеобразном способе мышления Чарльза Рене Макинтоша.

Своеобразие Московского текста современной русской литературы на примере прозы Александра Иличевского. Его мифопоэтические основы и анализ особенностей художественного осмысления традиционных мифологем, а также мотивов тесноты, пустоты, клаустрофобии.

Анализ произведения П. Зюскинда на предмет взаимодействия категорий пространства, времени и образа главного героя. Раскрытие образа господина Зоммера как символа уходящего времени. Новый взгляд на бинарность художественного восприятия персонажей повести.

Сопоставление мотивационных структур в произведениях татарских прозаиков I трети ХХ в. и русских писателей XIX в. Модель мира в произведении как неразрывное единство базовых символов, придающих описываемым событиям статус универсальных обобщений.

Изучение творческого наследия мастера мировой музыкальной культуры XX века, композитора Дмитрия Шостаковича. Средства материализации образа личности в художественном произведении. Авторская личность как особый субъект в системе музыкальной поэтики.

Организация, содержание игр и упражнений для развития сенсорной сферы детей младшего дошкольного возраста. Особенности овладения речью при получении сенсорного опыта у детей с нарушением зрения, условия и основные факторы их ориентации в окружающем мире.

Изучение памятников готической эпохи. Использование мотивов и стилистических приемов средневекового китайского искусства в европейской культуре. Становление неоготического направления в архитектуре царской России. Декоративные формы в русской неоготике.

Основные идейно-философские искания писателя. Характер классической русской литературы ХIХ века. Особые концепции жизни как абсолютной неоспоримой ценности в произведении Л.Д. Ржевского. Христианские мотивы и религиозные рассуждения в повести писателя.

Рассмотрение основных функций пейзажа в художественных произведениях и анализ особенностей использования пейзажных зарисовок в творчестве Михаила Шолохова. Методологические особенности применения пейзажных зарисовок на примере творчества М. Шолохова.

Планетарная эволюция: прошлое, настоящее, будущее. Общенаучная или единая научная картина современного мира. Нелинейность эволюционных законов, их вероятностно-статистический характер. Соотношение информационной модели будущего и принципа детерминизма.

Развитие мемуарных жанров в литературе русского зарубежья 1920-1930-х годов. Обогащение писателями-эмигрантами первой волны художественных возможностей мемуарной прозы новыми способами о судьбах нескольких поколений людей, живших в России, о революции.

Рассмотрение особенностей подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Выявление структурных частей экзамена, которые вызывают затруднению у обучающихся и алгоритмов работы с ними. Качество подготовки школьника к основному экзамену.

Использование "речевого портрета" для характеристики литературного героя как на внешнем уровне – в диалогических и монологических высказываниях персонажей, так и на внутреннем – в виде повествования внутренней речи, внутреннего монолога и потока сознания.

Анализ рассказов Дж. Макгрегора о повседневной жизни обитателей восточного района Англии. Воплощение автором практически всех тенденций развития жанра с широкой палитрой тем и образов. Использование двуплановости, специфическое употребление местоимений.

Понятия "проблематика" и "поэтика" в современном литературоведении. Роль и значение романа "Жизнь и приключения Робинзона Крузо" в творчестве Даниэля Дефо. Своеобразие и общие тенденции эпохи. Жанрово-стилистические особенности и структура романа.

Сущность компетентностного подхода к образованию. Цели и задачи проектно-изыскательной практики у студентов-архитекторов. Примерные образцы творческих заданий по архитектуре Оренбурга. Организация групповых экскурсий по городу во время практики.

Особенности работы в правоохранительных органах. Основные нравственные требования к служащим управленческих структур. Эстетика труда сотрудников органов внутренних дел. Понятие, значение и специфика профессиональной этики государственного служащего.

Концепция личности в малой прозе В. Иванова в аспекте традиций и новаций психологизма в условиях антропоцентрической парадигмы. Функция психологизма в области психопоэтики и онтологической поэтики. Доминанты рассказов на структурных уровнях текста.

Психологизм как особенность характерологии в рассказах Всеволода Иванова. Рассмотрение литературного героя в аспекте философии поступка. Психология "измененного сознания" личности в условиях тоталитаризма. Сюжетно-композиционные формы манифестации.

Характеристика психологических черт бунинских героев из произведений разных лет. Изучение причин обращения И.А. Бунина к приему психологизма в произведениях. Анализ представлений писателя о гармонической личности и причин духовной дисгармонии человека.

Радиожанр как форма воплощения замысла и исследования действительности средствами публицистики. Основные жанры радиожурналистики. Значение информации в программах передач. Принципы отбора и построения сообщений. Предмет и функции радиокомпозиции.

Жизненный путь А.П. Чехова, его место в русской литературе. Особенности жанра, элементы композиции и поэтика заглавий в рассказах писателя. Общая характеристика "Чеховского персонажа". Проблема психологизма и внутреннего мира человека в рассказах Чехова.

Тип мужчины-героя, "теряющего голову" в порыве страсти к женщине – ключевой сюжет в произведениях "сорокалетних". Разрушающая любовь-страсть в романе В. Михальского "Тайные милости". Эгоизм героев А. Проханова и В. Михальского по отношению к женщине.

Чарльз Джон Хаффем Диккенс как английский писатель, романист и очеркист; самый популярный англоязычный писатель при жизни. Причины обращения автора к теме "сиротства". Анализ детского образа протагониста романа. История жизненного пути Оливера Твиста.

Влияние романтического мировоззрения на эволюцию каденции исполнителя в сольном фортепианном концерте. Анализ уровней музыкального текста концертов сквозь призму генетических качеств каденции: диалогичности, импровизационности, игрового начала, сольности.

Представители религиозного направления русской философии. Становление и особенности формирования учения славянофилов. Кружок Н.В. Станкевича и либеральное западничество: философские идеи и принципы. Социально-философские идеи либерального западничества.