Джерелознавчий огляд документів Центрального державного архіву зарубіжної україніки про творчість українських художників за кордоном. Відтворення творчих біографій українських митців-емігрантів, висвітлення подій з мистецького життя української спільноти.

Визначення соціальної ролі творчої інтелігенції у житті суспільства. Дослідження діяльності української культурно-мистецької еліти, що залишилася на окупованих територіях (1941-1942 рр.) і в умовах нацистського режиму продовжувала творити і працювати.

Проблема з’ясування рис індивідуального стилю У. Самчука. Аналіз світоглядної основи творчості митця. Вивчення змісту творів прозаїка: "Волинь", "Ост", "Юність Василя Шеремети", "Марія". Звертання автора до традицій давнього українського письменства.

Веселість і життєрадісність в творчості Шуберта та їх поєднання з меланхолійно сумними настроями, які доходять іноді до трагічної безнадійності. Різноманітні музично-виражальні засоби в піснях Шуберта. Інструментальна музика, фортепіанні твори.

Основні етапи та стилістичні характеристики творчості народного художника України Ф. Гуменюка як яскравого представника київської школи історичного живопису. Розгляд його творчості в ракурсі становлення і розвитку київської школи історичного живопису.

Аналіз викладацької, проповідницької та літературної діяльності Феофана Прокоповича та їх конфесійне підґрунтя. Твір, написаний Феофаном для графа І. Мусіна-Пушкіна, який після смерті патріарха Адріана обіймав посаду начальника Монастирського приказу.

Аналіз загальних тенденцій та періодів вивчення літературознавством творчості Фленна О'Брайєна. Визначення центральних праць і дослідників творів видатного ірландського письменника. Вивчення внеску української науки у розвиток світового о'брайєнознавства.

Внесок композиторів у традиційне гамбове та клавесинне виконавство, особливості віддзеркалення в їхніх творах певних мистецьких тенденцій, вплив останніх на музичне письмо. Розуміння природи клавесина XVIII століття, зокрема його французького типу.

Визначення франкофонної історії та літератури письменницями А. Джебар і Л. Себбар. Проблеми лінгвістичного і географічного вигнання, міжкультурних обмінів та пошуку індивідуумом своєї національної приналежності. Аналіз державної ідентичності в творах.

Дослідження музичної творчості Франца Петера Шуберта - австрійського композитора, одного із основоположників романтизму у музиці та автора понад тисячі музичних творів. Відкриття музики Шуберта після його смерті. Шубертовська реформа пісенного жанру.

Шуберт як основоположник романтизму в музиці. Особисте життя Франца Шуберта. Вокальний цикл "Прекрасна мірошничка". Особливості шубертовского інструментального листа. Романтична фортепіанна мініатюра. Можливості фортепіано в звукозображувальних цілях.

Вплив оточення на формування уподобань і творчості майбутньої письменниці. Поява в українській літературі жанру поезії в прозі наприкінці XIX - початку XX століття. Характерні для нього певний ритмічний склад, поетичні образи, теми, орнаментальність.

Зосередження творчої спадщини Валентина Фельдмана в музеях України і Росії, приватних галереях і колекціях. Видання альбому майстра з його живописними працями. Організація виставок творів художника і публікацій теоретичних праць в сучасний період.

Вивчення творчості монументаліста, живописця, графіка та філософа мистецтва Валерія Ламаха, особистість якого вплинула на київське творче середовище середини ХХ століття. Своєрідність сприйняття традицій класичного мистецтва та ідей модернізму В. Ламаха.

Огляд творчості М. Чайковського як представника "української школи" польської літератури періоду романтизму. Оцінка спадщини життя і творчості автора у літературно-критичних дослідженнях І. Франка. Вплив мотивів Чайковського на творчість Т. Шевченка.

Становлення Чапліна як особистості і актора. Дитинство коміка, його перехід з театру в кіно. Специфіка творчості Чапліна, переплітання комічного і драматичного. Найвідоміші фільми великого майстра. Вплив актора на розвиток світового кінематографу.

Аналіз творів письменників Закарпаття, присвячених постаті Шевченка і його творчості. Дослідження співзвучних мотивів та образів, різних видів інтертекстуальності в поезії Закарпаття. Співзвучність предмету любові і ненависті і П. Скунця і Т. Шевченка.

Розкриття текстового світу поеми "Гюсн та Ашк". Включення у месневі позалітературних чинників з метою осмислення їхнього впливу на структуру слів. Аналіз течії тасаввуф як основного фактору в літературі. Розбір системи герменевтичної преструктури творів.

Проблема індійського стилю в сучасному літературознавстві. Феномен суфізму та творчість Шейха Ґаліба. Індійський стиль та бароко. Засади тасаввуфу у турецькій літературі. "Гюсн та Ашк": світ поеми і контекст. Тематичні комплекси герменевтичного кола.

Час, контекст праць Івана Дзюби про шістдесятників як визначальні орієнтири для їхнього прочитання. Вивчення контексту й епохи, а також осягнення цілісності особистості літературознавцем художнього світу. Методологічна специфіка дискурсу елітарності.

Дослідження принципів функціонування іронічного реалізму в текстах прозаїчних творів одного з найбільш популярних російських письменників рубежу ХХ-ХХІ ст. Періодизація творчості Ю. Полякова та осмислення характерних рис кожного з періодів прозаїка.

Дослідження проблеми творчого розвитку особистості, її самовираження та самоствердження. Становлення особистості, яке неможливе без самовиявлення та розвитку її творчого потенціалу. Вираження через творчість власної думки, почуття, фантазії та волі.

Дослідження феномену діалогу як першоджерела будь-якої мистецької діяльності. Діалогічна концепція М. Бахтіна, аналіз внутрішньотекстових та позатекстових діалогічних взаємовідносин, єдність яких визначає новий підхід до інтерпретації художнього тексту.

Характерна та специфічна особливість людського способу життєдіяльності. Світоглядні та філософські проблеми творчості. Бібліографічний показник творів Івана Франка. Аналіз поняттєво-категоріального апарату естетики митця. Поетична і наукова сугестія.

Окреслення системи субстанцій творчо-мистецької діяльності, що може знадобитися для вибудовування промоції образу України як "творчої території" та образу українців як творчої нації. Суть творчості, що передбачає духовно-інтелектуальну мобілізацію.

Аналіз поняття творчість у працях вітчизняних і зарубіжних вчених. Розгляд ролі творчості у діяльності соціального педагога. Синтез окремих описів умов розвитку та становлення творчості. Формування творчої особистості, професійної креативності фахівців.

Теоретичний аналіз наукових праць щодо з’ясування ролі творчості як основи інноваційної діяльності майбутніх педагогів. Реалізація педагогами стандартів освіти, впровадження нових технологій в освітній процес та творче вирішення ними професійних проблем.

Розкриття творчого характеру менеджменту, що ґрунтується на ціннісно-смисловій детермінації поведінки особистості. Пояснення природи менеджерської праці, встановлення причинно-наслідкових зв’язків у цій царині. Чинники і умови ефективності сумісної праці.

Дослідження двох протилежних поглядів на творчість - Платона та Аристотеля, де талановитість людини передбачає божественне натхнення (Платон) або, відповідно, лише особистісні зусилля. Актуалізація вчення Григорія Сковороди про "споріднену працю".

Сутність поняття "педагогічна майстерність" та загальні ознаки творчої особистості. Характеристика типології творчого вчителя. Система умов для розвитку творчості в педагогічній діяльності. Етапи діяльності вчителя у розв’язанні нестандартних завдань.