Роль нормативной правовой базы в развитии культуры безопасной жизнедеятельности. Роль мероприятий на общественно-государственном уровне в развитии культуры безопасной жизнедеятельности. Система оповещения населения в местах массового пребывания людей.

Значение нормативно-правовой базы в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Этапы становления законодательного регулирования норм охраны труда. Принципы государственной политики в сфере развития культуры безопасности жизнедеятельности граждан.

Безошибочность действий человека - один из определяющих параметров надежности персонала, отражающий наличие культуры безопасности. Характеристика основных причин возникновения случаев производственного травматизма в машиностроительной организации.

Теоретико-методологические основы исследования культуры вовлеченности на предприятии. Взаимосвязь результатов деятельности компании и работы сотрудников. Подходы к изучению вовлеченности персонала в организации. Управление персоналом на предприятии.

Теоретическое и экспериментальное обоснование педагогических условий и эффективных средств формирования культуры гендерных отношения у подростков на занятиях по физической культуре. Создание и использование специальных педагогических ситуаций и средств.

Проблемы повышения качества подготовки специалистов правоохранительных органов. Укрепление и расширение делового сотрудничества с институтами гражданского общества для решения задач борьбы с преступностью. Включение курсантов в выполнение совместных дел.

Исторические предпосылки становления культуры деловых отношений как социального явления. Культура делового общения в системе профессиональных отношений. Способы формирования культуры делового общения у сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

Особенности построение модели, характеризующей формирование культуры здорового и безопасного образа жизни средствами проектной деятельности учащихся начальной школы. Представление анализа, через проектную деятельность в рамках курса "Окружающий мир".

Культура здорового образа жизни человека как результат социализации личности в общественной среде. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, ее основа и принципы. Основные направления просветительской и мотивационной работы.

Сущность здорового образа жизни и его факторы. Виды здоровья: соматическое, физическое, психическое, нравственное. Принципы программы формирования здорового и безопасного образа жизни. Организация правильного питания детей в разные возрастные периоды.

Особенности разработки содержательных условий физкультурно-оздоровительной деятельности по формированию культуры здорового образа жизни воспитанников учреждений дополнительного образования. Анализ педагогических теорий формирования физической культуры.

Пропаганда культуры здорового образа жизни детей в дошкольных образовательных учреждениях. Основные направления деятельности системы образования в данной области. Ключевые методы по физкультурно-оздоровительной и лечебно-профилактической работы.

Моделирование деятельности образовательного учреждения по формированию культуры здорового образа жизни дошкольника. Эффективность творческой, преобразующей профессиональной, спортивной деятельности. Идея гармонии души и тела как основа здоровья.

Рассмотрение педагогических условий, обеспечивающих формирование культуры здорового образа жизни у старших школьников в процессе обучения. Анализ работы общеобразовательного учреждения, что предполагает нацеленность на воспитание здорового поколения.

Здоровье как интегративная характеристика личности. Необходимость внедрения здоровьесберегающих технологий в процесс дистанционного обучения студентов. Определение культуры здорового образа жизни в период распространения коронавирусной инфекции.

Физическое благополучие человека и его зависимость от владения навыками здорового образа жизни, которые позволяют предупредить развитие многих заболеваний. Социально обусловленная необходимость целенаправленного совершенствования здоровья пациентов.

Результаты исследования анкет польских педагогов, которые рассматривают культуру здоровья личности, как умение оценить индивидуальные и общественные оздоровительные потребности с применением в повседневной жизни гигиенических и оздоровительных правил.

Исследование роли дошкольных образовательных учреждений в охране здоровья детей. Характеристика проблемы формирования культуры здоровья воспитателей. Определение состояния культуры здоровья воспитателей дошкольных образовательных учреждений г. Иваново.

Понятие здорового образа жизни в педагогике. Условия формирования полноценного физического развития и здоровья у старших дошкольников. Роль садика как образовательного учреждения в формировании здорового образа жизни у ребенка четырех – пяти лет.

Система медико–педагогической работы по оздоровлению детей в коррекционной группе. Мероприятия по оздоровлению детей. Профилактические гимнастики в режиме дня. Совместные занятия спортом детей и родителей. Упражнения для профилактики плоскостопия.

Рассмотрение вопросов формирования культуры здоровья женщин средствами физической культуры. Значимость масштабного внедрения оптимальной двигательной активности в повседневную жизнь женщин с учетом новых направлений в конституциологии и хронобиологии.

Выявление основных противоречий формирования культуры здоровья детей в семье и школе и пути их разрешения на современном этапе модернизации российского общего среднего образования. Ее роль и место в системе жизненных ценностей участников процесса.

Разработка и экспериментальная проверка условий учебно-воспитательной работы, повышающих культуру здоровья студентов среднего профессионального учебного заведения. Оптимизация психолого-педагогических условий деятельности преподавателей техникума.

Изменение представлений о здоровье у молодых девушек через прояснение содержания понятия мотивации, что позволяет "срастить" ценностно-ориентационный и когнитивный компоненты культуры здорового образа жизни. Необходимость гармонии души и тела человека.

Характеристика здоровья человека как важного аспекта его жизни. Анализ влияния питания на формирование здоровья детей. Изучение особенностей формирования знаний обучающихся о здоровье, о здоровом питании и о процессе сохранения здоровья на уроках.

Требования работодателей к наличию культуры здоровья выпускников профессиональных училищ строительного профиля по профессии машинист крана. Сформированность структурных компонентов профессионально-прикладной физической культуры личности работников.

В этой статье рассматривается проблема ознакомления с основными правилами безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности: сформированность культуры безопасности учащихся вторых классов в системах: "Ребенок и другие люди" (правильность действий).

Необходимость воспитания у школьников уважения к другим народам и культурам в условиях образовательных учреждений. Формирование культуры межнационального общения на уроках русского языка, литературы, истории, обществознания, в процессе внеклассной работы.

Подбор и обоснование оптимальной совокупности средств, способствующих формированию культуры межнациональных отношений у подростков. Разработка теоретической модели их использования в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы.

Выявление и анализ научно-теоретических предпосылок формирования культуры межнациональных отношений студентов. Исследование и характеристика эффективности разработанной педагогической системы формирования культуры межнациональных отношений студентов.