Дослідження особливостей розвитку китайського фарфору та його впливу на духовно-естетичне сприйняття "білого золота" європейцями доби Нового часу. Специфіка появи "шинуазрі" на перших виробництвах тонкої кераміки земель етнічної України XVII-ХІХ століть.

Творчість К. Шимановського як фундатора "Молодої Польщі в музиці" та польського музичного модерну початку ХХ століття. Жанрово-стильова специфіка творчої діяльності митця. Духовно-естетичні фактори формування філософських ідеалів молодого композитора.

Процесс формирования Хорезмского оазиса, его природно-географические и климатические условия. Изучения быта, хозяйственного направления, духовного мира населения оазиса дозароострийского периода. Исследования В.М. Массона в предгорьях Капетдага.

Теоретико-методологічні засади аналізу трансформаційних процесів релігійної свідомості в українському соціумі. Місце духовних цінностей в аксіологічних пріоритетах народу України. Роль протестантської церкви харизматичного напряму у зміні світогляду.

Вивчення ключових ціннісних орієнтирів духовно-морального формування особистості у педагогічних поглядах видатного вітчизняного діяча Івана Огієнка. Православна церква в очах вченого як неодмінний компонент процесу формування "свідомої української нації".

Характеристика системи богослужебного співу Глинської пустині ХІХ-ХХ століть. Розгляд монастирських богослужебних співочих практик. Особливості використання природного середовища для створення максимально благозвучної та стрункої "звукової ікони".

Стилістичні трансформації творів у хоровому репертуарі С. Дегтярьова. Зміна естетики церковного співу. Розгляд кола духовних концертів та богослужбових піснеспівів для мішаного хору a cappella видатного українського митця у київських нотних рукописах.

Диалектика становления и развития образа человека нового общества в спектаклях, поставленных по первым инсценировкам произведений Ч. Айтматова на кыргызской сцене. Анализ режиссуры, актерского мастерства, сценографии и музыкального оформления спектаклей.

Понятие фольклора и его сущность. Роль и функции фольклора в душевно-нравственном развитии школьников. Художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы. Выражение культурной и социальной самобытности.

Поддержка Россией собственной культуры и традиционных ценностей. Обеспечение национальной безопасности, устойчивого духовного иммунитета личности в цифровую эпоху. Формирование общественного сознания, контроль поведения россиян в социальных сетях.

Описание технологии передачи духовных ценностей в историко-бытовой экспозиции музея истории города. Особенности музейной художественно-краеведческой экскурсии, в которой экскурсовод создаёт документальный образ, основанный на музейных артефактах.

Розгляд культурної та духовної діяльності людського суспільства. Висвітлення творчості українського народу у художній літературі, релігії та фольклорі. Відображення реального та трансцендентного буття українців у національній свідомості та мистецтві.

Анализ действующих в истории общественной мысли подходов истолкования лидерства. Особенности функционирования духовного лидерства, этапы его развития и формы восприятия в социокультурном пространстве. Аксиологические аспекты лидерства в медиапространстве.

Жизненный путь Г.С. Сковороды. Личность украинского философа. Проблема человека в трудах "Учение о трёх мирах", "Учение о двух натурах и двух сердцах (учение о сродности)", "Проблема поиска истины". Философские трактаты и диалоги (основные произведения).

Экспликация идеи соборности в качестве матрицы, определяющей структурный замысел сакрального пространства древнерусского православного храма, которой подчинены все религиознохудожественные формы русской православной культуры. Духовное содержание звона.

Усвоение определенных ценностей и создание ценностных ориентаций; осознанное стремление человека строить свою жизнь и преобразовывать действительность в соответствии с ними. Мораль – система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей в обществе.

Возникновение эстетических чувств в ходе создания и восприятия произведения искусства. Обоснование эстетической деятельности в качестве экспоненты духовности. Возможности аналитической способности эстетики в выявлении эстетических закономерностей.

Формирование нравственных качеств личности в раннем возрасте. Поиск путей оптимизации семейного воспитания. Закономерности усвоения моральных норм в зависимости возрастного этапа развития человека. Духовные традиции воспитания в узбекской семье.

Эпоха декаданса как значимая веха в истории русской культуры. Воздействие на культуру Серебряного века философии З. Фрейда, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, индуизма, буддизма, синкретичных в своих основах теософских исканий. Постижение места человека в мире.

Рассмотрение и характеристика основных направлений кунг фу: удана и шаолиня. Исследование и анализ главных этапов обучения технике шаолиньского ушу. Ознакомление с биографией Бодхидхарма — первого патриарха чань-буддизма, основателя учения чань.

Пути решения задачи выявления общих черт всех восточных цивилизаций. Основание для возникновения дихотомии "Восток" – "Запад". Осмысление места и роли Востока в современный период. Связь человека Востока с природой. Стили различных боевых искусств.

Анализ противоречий в духовной жизни мегаполисов, проникновение массовой культуры в сознание их жителей. Модернизация социокультурного пространства российских городов, внедрение информационных технологий. Создание виртуальной реальности и сферы досуга.

Характеристика понятия и сущности счастья, анализ особенностей современного культурного человека. Анализ современной массовой культуры. Изучение особенностей религиозных обрядов. Духовность общества как показатель высокой нравственности каждого человека.

Ценностные критерии, определяющие типологию культур и их разнообразие. Дописьменная культура (приметы, ритуалы, гадания, пророчества), письменная, экранная (информационная) культура. Характерная особенность контркультуры, ее отличие от субкультуры.

Системное описание закрепленных в картине мира носителей польского языка наивных представлений о душе и духе (как сходных понятий). Благодаря концептуальной метафоре, абстрактные понятия "dusza" и "duch" конкретизируются, обретают условную видимость.

Дымковская игрушка как уникальное явление в русском искусстве и ее художественная эволюция. Роль и значение А.И. Деньшина, история промысла дымковской игрушки в XIX веке. Послереволюционное десятилетие. А.А. Мезрина, первые ученики и последователи.

Определение дымковской игрушки как народной декоративной скульптуры. Характеристика истории возникновения и традиций дымковского искусства. Анализ особенностей изготовления и символизма расписных игрушек. Изучение особенностей росписи дымковской игрушки.

Рассмотрение истории дымковского промысла. Процесс изготовления гипсовых изделий. Творцы старинного дымковского промысла: Анна Мезрина и Алексей Деньшин. Рассмотрение технологии создания керамических изделий. Расписание игрушек анилиновым краскам.

Характеристика біографії та творчого доробку французького драматурга Е. Йонеско. Визначення індивідуально-стильових домінант творчості драматурга. Дослідження фантастично-абсурдного сюжету та особливостей зображення суспільства у п'єсі "Носороги".

Интерпретация евангельских сюжетов в живописи художников-передвижников в спектре художественных, философских, религиозных и духовных проблем. Анализ творчества В. Перова, В. Сурикова и Н. Ге. Отношение художников к христианско-православной традиции.