Существительное, обстоятельство и глагол-сказуемое в английском языке. Определение видо-временной формы и залога глагола-сказуемого. Модальный глагол и его эквиваленты. Перевод текста на русский язык. Подбор синонимов к словам, склонение глаголов.

Описание разнообразных видов определений, выделенных в результате анализа передовиц основных японских газет "Емиури", "Майнити", "Асахи". Характер синтаксического построения предложений с большим количеством определений для передовиц японских газет.

Понятие синтаксического значения интонации. Коммуникативные аспекты рассматриваемого средства фонетической организации речи. Взаимосвязь интонации со смыслом предложения. Артикуляционная основа мелодики и пауз. Протяженность и тембр речевых единиц.

Функциональная характеристика эвенских местоимений как собственно указание. Парадигма склонения, формы направительно-местного, продольного и исходного падежей некоторых местоимений. Форма эйдучэндюр творительного падежа собирательных числительных.

Рассмотрение проблем статуса определительных местоимений в грамматической системе эвенского языка, анализ их семантических и функциональных особенностей. Описание лексико-семантических различий определительных местоимений в говорах эвенского языка.

Определение основных путей совершенствования функционирования языка как средства передачи информации. Характеристика разработки словаря переводчиком. Особенность использования автоматического переводного словаря. Анализ системы класса Translation Memory.

Категории вежливости в английской и русской коммуникативных культурах. Ведение англоязычной беседы. Стратегия коммуникативной поддержки собеседника. Способы развертывания односложных ответов, заполнения пауз. Изучение характер и мировоззрение американцев.

Визначення педагогічних умов ефективного використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розвиток здібностей студентів, підвищення їхньої активності у процесі вивчення іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти.

Изучение принципов дистрибуции лексемы в "Старшей Эдде". Определение композитов, в составе которых древнеисландский hel выступает в качестве компонентов, так как именно в сложных словах может быть реализован семантический потенциал данной лексемы.

Общие вопросы операциональных возможностей когнитивной и прагматической программы в контексте литературоведческих исследований жизнетворческих, а также мифологических структур биографии. Прагматическая программа как целостная система целевых установок.

Использование технологии Skype в процессе изучения иностранного языка с целью формирования и совершенствования коммуникативной языковой компетенции. Основные перспективы изучения иностранного языка с применением инновационных информационных технологий.

Анализируются предложно-падежные конструкции перед - с твор. и против - с род. с позиций когнитивной лингвистики. Изучены концептуальные метафоры, объясняющие употребление предложно-падежных конструкций перед - с твор. и против - с род. в русском языке.

Степень разработанности стилистической терминологии в английском, русском и узбекском языках, выявление упущений и недочетов, их разрешение. Стилистические термины, которые есть во всех четырех словарях. Состояние лексикографической кодификации.

Исследование возможности получения количественной оценки уровня сформированности произносительных навыков у лиц, изучающих английский язык. Изучение статистики выбора ударения в многосложных квазисловах. Анализ примеров использованных буквосочетаний.

Рассмотрение значения и употребления в русском и финском языках звукоподражательных междометий, связанных с водой. Типология таких слов с точки зрения тех признаков значения, которые влияют на выбор слова-дескриптора для описания "водной ситуации".

Изучение диалектов и фразеологии традиционных старожильческих и новосельческих сибирских говоров. Разработка "Словаря ремесленно-промысловой лексики Кузбасса". Особенности функционирования слов и фразеологических единиц на территории Кемеровской обл.

Анализ проблемы описания понятийного содержания концепта "самооценка", реконструированного на материале лексикографических источников. Предпосылки исследования когнитивной структуры концепта "самооценка", входящего в состав макроконцепта "оценка".

Анализ результатов ассоциативного эксперимента по стимульным наименованиям "чиновник", "мужчина-чиновник" и "женщина-чиновник" в студенческой среде. Модель стереотипного образа чиновника и чиновницы на базе имиджевых и репутационных характеристик.

Исследование возможностей лингвокультурологии, раскрывающей смысл духовного начала языка, реализуемого в синтаксической системе. Глагольные и номинативные односоставные предложения, в которых изначально заложено своеобразное видение мира русским этносом.

Характеристика особенностей процесса вербализации событийного концепта на трех уровнях: восприятия, концептуального структурирования, языкового кодирования. Определение лексико-грамматических единиц русского языка, репрезентирующих концепт-диалог.

Редактирование продукта автоматического перевода специалистом для получения перевода высокого качества. Достоинства использования программ-переводчиков студентами неязыковых вузов в ходе изучения английского языка в сфере профессиональной коммуникации.

Описание внешнего облика английских лексикологических терминов с выявлением структурных особенностей, общих для терминоведения и частных для конкретной отраслевой терминологии. Изучение традиционного англоязычного подхода к рассмотрению лексикологии.

Реконструкция ценностной картины мира. Актуализация ее структурной организации во фразеологии на материале русского, украинского, английского и немецкого языков. Картина мира представлена ценностями - деньги, дружба, закон, здоровье, красота, любовь и др.

Возможности перевода лексических единиц широкой семантики с использованием семантического моделирования на материале немецкого и русского языков. Соотнесённость лексем, их структур. Комплекс временных характеристик, реализующихся в релевантном контексте.

Системное описание коннектем как парадигм коннектов. Изучение парадигмы интертекстовых единиц, составляющих коннектему. Описание вариантов употребления коннектем, относящихся к "ярусам" межтекстовых заимствований, что открывает возможности ее применения.

Предложение и его отношение к языку и речи. Разработка общей теории дифференциальных признаков лингвистических единиц. Грамматическая связанность слов. Различительные и лингвистически значимые характеристики основной коммуникативной единицы языка.

Знакомство с опытом проведения перцептивного эксперимента на материале поликодовой мультимодальной базы данных. Рассмотрение особенностей перцепции испытуемых при представлении идентичного информационного сообщения в трех разных комбинациях модальностей.

Анализ результатов, полученных в ходе реализации подготовительного этапа проекта по теме "Здоровый образ жизни" на занятиях по иностранному языку на языковом факультете педагогического вуза. Актуальность тематики проекта для выбранной целевой аудитории.

Исследование письменных исторических источников, связанных с пиктами. Пиктский язык и его источники. Комплекс приёмов и процедур воссоздания незасвидетельствованных языковых состояний, форм. Основы фонетик, морфологии и словообразования языков пиктов.

Подходы к исследованию проблемы соотношения семантики языка с концептосферой народа, корреляции семантических и когнитивных процессов, изучения концептов через значения номинирующих их языковых единиц. Анализ участков семантического пространства.