• Семантический анализ понятия "служебное поручение" в русском языке на предмет соответствия понятию "auftrag" в немецком языке. Изучение семантики лексем, репрезентантов понятий, дефиниций словарных статей и анализа примеров из корпуса немецкого языка.

    статья (26,5 K)
  • Анализ русских дискурсивных слов "пожалуй", "никак" и "все-таки", проведенный на основе комплексного подхода, учитывающего опыт экспликации значения языковой единицы различных школ семантического анализа. Интегральное исследование дискурсивных слов.

    статья (63,3 K)
  • Опыт систематизации употребления термина импликация и его аналогов — терминов импликатура, инференция и следствие, основанный на кратком аналитическом обзоре работ в области отечественной лексической семантики. Обзор применения отношения импликации.

    статья (63,3 K)
  • Рассмотрение особенностей исследования коммуникативного акта в свете координационно-деятельностной парадигмы. Оценка коммуникативного подхода к проблемам языка и мышления. Изучение коммуникации в виде процесса структурных, динамических преобразований.

    статья (21,7 K)
  • Представление накопленных лингвистических данных о служебных словах разного рода как актуальная задача современной лингвистики. Характеристика основных составляющих словарной статьи. Ключевые правила построения отношений типологического включения.

    статья (18,5 K)
  • Изучение феномена русско-церковнославянской семантической дублетности. Рассмотрен принцип семиологического описания лексики, который оказывается весьма продуктивным в плане уточнения различий в лексической семантике слов, составляющих дублетную пару.

    статья (47,9 K)
  • Проблемы, возникающие при составлении списка Сводеша для ведийского языка. Язык Атхарваведы как основная идиома в базисной лексике текстов. Применение семантической спецификации, используемой в ГЛБД. Ведийский список с опорой на семантический стандарт.

    статья (63,1 K)
  • Оценка семантического наполнения структурных компонентов аргумента судебного решения. Аргументация судебных решений как целостное структурно-функциональное образование. Анализ расположения нормативного материала, его расчлененность и согласованность.

    статья (23,2 K)
  • Гендер как целый комплекс социальных и психологических процессов. Особенности проведения теоретического анализа современного опыта исследования гендера в зарубежной и отечественной лингвистике. Анализ истории исследования взаимосвязи языка и пола.

    статья (17,4 K)
  • Проблема классификации вопросительных предложений, их разнообразие по грамматическому содержанию. Понятие закрытого вопроса и верификативно-квестивного директива. Основные правила английского языка, которые необходимо соблюдать при постановке вопроса.

    статья (336,9 K)
  • Изучение опыта формирования и развития навыка речевой коммуникации студента вуза нефилологического профиля посредством личностно-ориентированного подхода. Нетрадиционные формы организации индивидуальной и коллективной деятельности студентов на занятиях.

    статья (16,0 K)
  • Рассмотрение плюсов и минусов эпистемологических моделей исторического познания. Акцент западной историографии на науке, литературные формы западной историографии. Историческое исследование в новой парадигме историописания, специфика репрессивного чтения.

    статья (38,4 K)
  • Важность изучения метакогнитивных процессов в переводческой деятельности. Письменный перевод как сложный эвристический акт. Экспериментальное исследование метакогнитивных процессов в письменном переводе. Алгоритм и условия проведения эксперимента.

    статья (23,8 K)
  • Ораторский труд как подготовка содержательной, целенаправленной публичной речи, а также умелое ее исполнение. Контакт оратора со слушателями, требования к облику и форма изложения материала. Основные особенности аудитории: однородность и состав.

    контрольная работа (48,4 K)
  • М. Тулий как образец мастера ораторского искусства. Типы ораторов: рационально-логический, эмоционально-интуитивный и философский. Группы мотивов, которые побуждают людей слушать лекции. Установление контакта с аудиторией как основная задача оратора.

    реферат (19,8 K)
  • Визначення сутності та змісту ораторського мистецтва, як живого процесу, зумовленого духом часу. Характеристика особливостей красномовства. Дослідження ставлення оратора до предмета промови. Розгляд та аналіз найважливіших елементів мовної культури.

    реферат (26,4 K)
  • Характеристика и правила построения ораторской речи. Выступление как разновидность ораторской прозы. Содержание, композиция, информационное обеспечение, контакт с аудиторией. Правила построения ораторской речи. Логика, этика, эстетика выступления.

    реферат (30,3 K)
  • Исследование ораторской речи как функционального стиля языка. Композиционные особенности выступления переводчика. Актуальные проблемы синхронного перевода публичной речи на английский язык. Основные стилистические приёмы для работы устного переводчика.

    курсовая работа (64,3 K)
  • Виды ораторской речи. Функционально-смысловые типы речи. Повествование как функционально-смысловой тип речи. Статическое и динамическое описание. Имплицитная и эксплицитная полемичность. Сущность понятия "когезия". Особенности публичного выступления.

    реферат (40,1 K)
  • Ознакомление с историей происхождения науки красноречия. Изучение родов и видов ораторской речи. Основные функционально-смысловые типы речи. Подготовка устного слова. Условия, необходимые для обеспечения убедительности, доходчивости, яркости выступления.

    реферат (27,3 K)
  • Описание и сущность основных причин страха публичных выступлений, характеристика возможных путей их преодоления. Применение и преимущества речевых упражнений, упражнений на импровизацию и на раскрепощение, их положительное воздействие на оратора.

    реферат (19,9 K)
  • Краткая история ораторского искусства. Принципы и законы риторики. Уровни ораторского мастерства. Естественность поведения, техника публичной речи. Интонация и контакт с аудиторией. Подготовка к публичному выступлению. Требования, предъявляемые к оратору.

    контрольная работа (48,5 K)
  • История развития ораторского искусства. Ораторы Древнего Рима, литературное наследие Цицерона, стиль речи. Научные труды по теории риторики в ХХ веке. Современное состояние ораторского искусства в мире. Риторика как часть гуманитарного образования.

    курсовая работа (23,6 K)
  • Современные технологии подготовки и проведения публичных выступлений. Приемы захвата внимания аудитории во вступительной части публичного выступления. Работа над речевой формой выступления. Разнообразие номинативных средств и выразительность речи.

    реферат (30,5 K)
  • Основные виды ораторской речи. Понятие судебной речи. Общеязыковые и межстилевые средства. Виды судебных речей и их особенности. Предмет, цель и значение судебной речи. Основные качества судебной речи. Выразительность, эмоциональность и экспрессивность.

    реферат (30,0 K)
  • Психологический анализ в большинстве речей Плевако. Апелляция к речи предыдущего оратора. Ссылка на авторитетные источники. Очередность цитируемых изданий. Представление защитой образа П.П. Качки в трагическом ключе, в состоянии тяжелой душевной болезни.

    статья (17,0 K)
  • Зарождение и развитие ораторского искусства Древней Руси. Особенности и характерные черты древнерусского красноречия. Церковное проповедничество и его роль для общества, знаменитые ораторы Руси. Развитие риторики, использование в речи метафор и притч.

    реферат (23,6 K)
  • Политические воззрения, ораторские приемы и особенности стиля Исократа. Особенности красноречия, стилистика политических и судебных речей Демосфена, его место и роль в истории греческого ораторского искусства. Литературное наследие Исократа и Демосфена.

    реферат (38,5 K)
  • Речь. Подготовка. Структура и заучивание речи. Карточки. Репетиция. Типы ораторов. Поводы для выступлений. Деловые выступления. Послеобеденные речи. Презентации. Конференции. Симпозиумы. Общественные мероприятия. Свадьбы. Надгробные речи. Аудитория.

    учебное пособие (147,9 K)
  • Национальный характер русской традиционной риторики. Полемика, как вид речевой деятельности, деление споров на аподиктический, софистический и эритический. Дискуссия как эффективное средство творческого поиска в моменты проблемных ситуаций в науке.

    курс лекций (124,1 K)