Формирование устойчивых представлений о содержании основных этапов развития мировой и отечественной философии в контексте общечеловеческого и российского культурно-исторического процесса. Современные знания о проблемах человеческого бытия и познания.

Исследование сущности и роли мировоззрения в современном обществе. Обзор направлений философского знания, его функции и этапы развития. Понятие идеологий иррационализма, марксизма и фрейдизма. Основы учений о бытие и истине в социальной философии.

Знакомство с функциями мировоззрения. Общая характеристика структуры философского знания. Рассмотрение школ древнеиндийской философии. Анализ философских идей Сократа, Платона, Аристотеля. Особенности функций науки. Факт и теория как формы знания.

Философия как форма мировоззрения. Место и роль науки в системе знаний. Формы познания мира Средневековья, эпохи Возрождения и Новейшего времени. Классификация диалектических противоречий. Проблема сознания в философии и подходы к пониманию истины.

Предмет и функции философии. Понятие и структура мировоззрения. Античная философия: периодизация и основные черты. Проблема мира человека в истории философии. Немецкая философия XIX в. как явление мировой философии. Общество и глобальные проблемы XX в.

Характеристика особенностей религиозного и атеистического экзистенциализма. Ознакомление с принципами сартровского экзистенциализма. Анализ сущности человеческого бытия согласно экзистенциалистам. Исследование понятия экзистенциалистской философии.

Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Методические указания к изучению дисциплины. Методическое, материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины. Темы практических и семинарских занятий по философии.

Понятие и история возникновения философии как научного направления, ее современное состояние и достижения, предмет исследования. Проблема проведения границы между человеком и животным. Логический и экзистенциальный варианты онтологии. Категория бытия.

Характеристика сущности идеи, как центральной категории в философии Платона. Изучение этических взглядов Платона, которые согласуются со взглядами Сократа. Анализ расхождений Аристотеля и Платона в метафизике. Ознакомление с их взглядами на теорию души.

Структура и виды мировоззрения, как метода восприятия мира. Общая характеристика античного, средневекового и западноевропейского периодов развития философии. Сущность познавательного процесса и духовной жизни общества. Пути социального предвидения.

Анализ исторической классификации философии. Особенности становления, традиции и инновации в казахском познании мира. Методологические и научные основы философских учений. Понятие ценности и культуры человеческого бытия. Суть правосознания общества.

Изучение предмета и функций философского знания. Характеристика сущности диалектики, как общего учения о развитии и изменении. Анализ основных форм материализма. Исследование понятия метафизики. Ознакомление с особенностями милетской школы философии.

Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Рассмотрение основного вопроса философии. Особенности философского рационального мировоззрения. Причины возникновения научных идей о психике в период античности. Изучение главных функций философии.

Философия как универсальная теория познания. Индивидуализация как процесс самоопределения и обособления личности. Эмпирический и теоретический уровни познания. Основные категории диалектики. Проблема антропосоциогенеза. Формы построения суждений.

Исторический обзор формирования философских направлений. Анализ различий объективного и субъективного идеализма. Основы учений разных философских школ. Понятие экзистенциализма. Изучение сознания и бессознательного. Типология концепции детерминизма.

Изучение функций и структуры философии. Оценка ее роли в жизни общества. Понятие методологии познания и мировоззренческой интерпретации как основы рассматриваемой науки. Историческое развитие мировоззрений. Анализ взаимоотношений человека с миром.

Понятие мировоззрения и его структура. Философия, ее предмет и роль в обществе. Основные формы и проблемы бытия. Структура сознания и ее свойства. Проблема познаваемости мира и основные варианты ее решения. Проблема смысла жизни человека в философии.

Период античной философии и ее зарождение в древнегреческих полисах. Связь с мифологией, с чувственными образами и метафорическим языком. Философия Сократа и появление сократических школ. Учение Платона и Аристотеля. Понятие философии культуры.

Объект, предмет и специфика философского познания. Античные этические идеи греко-римского периода, Древнего Востока, Индии и Китая. Философия средневековья и эпохи Возрождения, Нового времени, рационализма. Общие характеристики бытия. Познание и практика.

Предмет философии, её отличие от науки и религии. Характеристика русского космизма, учения Н. Федорова, В. Вернадского, К. Циолковского. Описание базовых философских направлений: гносеология, онтология, натурфилософия, аксиология, этика и эстетика.

Основные положения системы философского знания. Мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии. Основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Особенности понимания мира, социальной философии.

Проблема возникновения философии. Антропоцентризм и гуманизм эпохи возрождения. Эпоха просвещения и культ разума. Зигмунд Фрейд, его последователи и оппоненты. Онтология как учение о бытии. Антионтологическая установка позитивистов и неопозитивистов.

Возникновение дилеммы "сциентизма – антисциентизма". Основные черты, объединяющие всех античных философов. Особенности идеологии русского евразийства. Р. Декарт как ключевая фигура философии Нового времени. Понятие онтологии и ее исторические позиции.

Проблема познания, виды познавательной деятельности. Философия Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Ф. Бэкон, Р. Декарт. Конспект работы Р. Декарта "Рассуждение о методе" (Основные правила метода). Высказывание: "Мыслю, следовательно, существую".

Предмет, направления и основные этапы развития философии, характеристика ее течений. Становление философской науки в Кыргызстане. Основные законы, принципы и категории диалектики. Формы бытия, теории возникновения сознания. Виды, методы, формы познания.

Определение роли мировоззрения в жизни общества и личности. Ознакомление с основными формами чувственного познания. Рассмотрение функций философии в жизни общества. Анализ понятия диалектики — признанной в философии теории развития всего сущего.

Место и роль философии в культуре. Религия – более сложное и развитое сознание, отвечающее более высокой, более зрелой ступени общественной организации. Наследие Древней Спарты. Общее философии и медицины. Представления об уровнях организации материи.

Мировоззрение, его типы и функции. Проблемное поле философии. Специфика философского мышления. Генезис философского знания: античность, средневековье, возрождение, просвещение, современность. Понятие бытия, онтология, концепция материи, диалектика.

Термин "философия", его происхождение, сущность и проблематика. Понятие онтологии, сфера изучения гносеологии, проблемы социальной философии. Мировоззренческая, методологическая, познавательная, критическая, социальная, прогностическая функции философии.

Сущность и значение философии как социокультурного феномена, ее роль и значение в исторической динамике культуры. Понятие и структура мировоззрения, направления и факторы его формирования. Типы познание и его значение. Законы социальной философии.