Сущность и предмет исследования риторики, ее содержание и направления развития, оценка современного состояния и достижений. Анализ речей Плевако. Специфика речевого идеала юриста. Роды красноречия. Упражнения на тренировку артикуляционного аппарата.

Характеристика особенностей понятия духовность. Изучение её особого значения для современной России. Рассмотрение аспектов создания "новой" духовности. Анализ основных трудов Н.А. Бердяева. Исследование главных основ становления русского самосознания.

Системное мировоззрение опирается на фундаментальное мировоззренческое представление о системном единстве мира, и его осмысление и обоснование является и процессом формирования данного мировоззрения. Вопрос о единстве мира, который стоит перед философией.

Введение в теоретику и представление о действительности. Континуальная теория мировоззрения. Обществоведение и организация хозяйственной деятельности. Системная оценка и организационное строение. Динамика развития и разнообразие жизнедеятельности.

Исследование содержания логики континуальной концепции, как сложной целостности непрерывности. Анализ континуальности теоретического обоснования мировоззрения. Определение сущности гносеологии. Исследование особенностей этого термина в теоретике.

Применение аксиоматического метода к характеристике структуры естественно-научных теорий. Особенности применения понятия модели А. Тарского к аксиоматизации теорий математики. Специфика истолкования понятия истины. Формулировка теоремы представления.

Подходы к исследованию окружающего мира. Система и её основные признаки. Свойства, функции и цели системы. Условия применения системного подхода. Иерархия уровней научного познания. Системный подход к научному познанию природы, общества и человека.

Суждение как форма понимания в практике мышления и речи. Суждения и предложения. Характеристика и виды суждений, их классификация. Деление суждений на модальности. Отражение отношения между предметами и их признаками посредством утверждения или отрицания.

Технонаука как новое явление, связанное с возникновением внутри нее новых динамических констелляций, к которым переходит теперь функция "локомотивов прогресса". Направления современных исследований и конструирования нанообъектов как раздел технонауки.

Значение тибетской культурной традиции для духовного развития человека. Происхождение и универсальный характер священного слога Ом. Идея творческого звука и теория вибрации. Упадок традиции мантры. Буддизм как живой опыт. Универсальная позиция Махаяны.

Философские основы политико-правового учения Канта в работе "Критика практического разума", где он различает "вещи в себе" и явления. Всемирная история как история прогресса человеческого рода. Понятие нравственного закона и моральной личности в человеке.

Знакомство с особенностью происхождения и развития современной философии. Текст как сообщение, которое говорящий и пишущий создает средствами языка для слушающего и читающего. Общая характеристика типов прозаического слова. Анализ творчества В.Шукшина.

Классическая немецкая философия, Кант как ее основоположник и периоды его творчества. Человек в системе социальных связей. Гражданское общество и государство. Преодоление глобальных кризисных ситуаций и стратегия дальнейшего развития человечества.

Пути постижения духовного через философию, взаимодействие данной науки с религиоведением. Значение нравственной доминанты в историческом сознании и противостояние дезорганизациям в обществе. Творчество ученого как синтез науки, искусства и философии.

Основы мифологического мировоззрения и исторические этапы развития философии. Место советской и постсоветской философии. Смысл понятий "бытие" и "материя". Характеристика законов диалектики и роль нравственных и эстетических ценностей в жизни человека.

Понятие и основные свойства материи. Пять основных форм движения по Энгельсу. Понятия пространства и времени: общие и специфические свойства. Сущность теории относительности А. Эйнштейна. Сферы материального мира - неживая природа, жизнь, общество.

Системность философского знания, его структура и функции. Соотношение философии и частных наук (медицина). Характеристика философских учений от античности до наших времен. Создание силлогистики, проблема универсалий в полемике номиналистов и реалистов.

Философия и ее роль в жизни человека и общества. Становление философских взглядов Платона, Сократа, Аристотеля. Антропоцентризм и гуманизм эпохи Возрождения. Теория познания Канта. Рационализм философии Гегеля. Герменевтика как философское направление.

Примеры политических, экономических и социально-культурных мифов XXI века и определение их степени влияния на общество. Оккультные явления - спиритизм, магия, которые находятся в оппозиции к научному знанию. Взгляд на диалектику в комедии Эпихарма.

Определение сущности философии, как разновидности мировоззрения. Анализ буддизма и его основных идей. Характеристика особенностей гуманизма, неоплатонизма, натурфилософии, как направлений философии эпохи Возрождения. Изучение философии Иммануила Канта.

Основные проблемы философии, ее особенности, структура и отличия от мифа, религии и науки. Характеристика учений известных философов античности, средневековья, нового времени и современности. Натурфилософия, стоицизм, скептицизм, эмпиризм и рационализм.

Человек в проекциях научного и вненаучного знания. Философский анализ феномена человека. Христианская антропология есть учение о целостном индивидууме, его происхождении и его назначении в мире и вечности. Антропологические идеи античных философов.

Концепции возникновения философии, её исследователи. Понятие мировоззрения, его структурные компоненты. Специфика философской традиции Древней Индии и Китая. Функции философии в средневековой европейской культуре. Сущность диалектики и синергетики.

Исследование онтологической проблематики в современной философии. Ознакомление с особенностями материалистического решения проблемы сознания. Изучение когнитивной регуляции человеческой деятельности. Анализ гносеологии и методологии научного познания.

Предмет, место и роль философии в системе научного знания. Основные этапы зарождения и развития философской мысли, ее яркие представители в древнем Китае, Индии, Греции. Особенности философии эпохи Возрождения, новые течения и тематика, идеалы и ученые.

Рассмотрение закона взаимного перехода количественных и качественных изменений. Определение категорий "качество", "количество", "свойство", "мера" и "скачок". Виды скачков-переходов к новому качеству: регрессивные и прогрессивные, быстрые и постепенные.

Основные типы мировоззрения: мифология, религия и философия. Социальные функции философии: мировоззренческая, познавательная, методологическая, логическая, ценностная, гуманистическая, эвристическая, эстетическая. Особенности религиозной картины мира.

Природа философского знания и краткий очерк истории философии. Материя, пространство и время. Проблемы бытия. Философская антропология, ее представители. Гражданское общество и государство. Многообразие культур, цивилизаций и форм социального опыта.

Перечень рекомендуемой учебной, справочной и дополнительной литературы, планы семинарских занятий, методические указания и термины по дисциплине "Философия", приведенные в соответствии с требованиями стандарта высшего профессионального образования.

Структура и главные элементы философского знания, его содержание и значение. Проблема бытия в античной философии, направления решения. Теоретический уровень в научном познании. Факторы, определяющие развитие общества. Свобода и ответственность человека.