Принцип участия как новая теоретик-опознавательная парадигма. Дельфи и краудсорсинг: коллективы как системы сбора и обработки информации. От краудсорсинга и Дельфи к гражданской науке и делиберативному форсайту. Сильная и слабая версии принципа участия

Рассмотрение Рене Декарта как отца современной философии. Биографические факты из жизни философа и его жизненный путь. Рассуждение о методе справедливого ведения разума и поиска истины в науках. Дуализм души и тела как основа мировоззрения Декарта.

Аналіз розгляду світу хаосом вже не як впорядкований Космос, а як Хаосмос або навіть Хаос. Виділення основних форм вираження поняття хаотичного в мистецтві: "творчий" Хаос як буйство креативних сил і "фінальний" Хаос як максимум ентропійних тенденцій.

Холізм як принцип постнеокласичної філософії історії. Необхідність глобального синтезу на основі інтеграції мікро- і макроісторії, наративу і метатеорії в історичних дослідженнях. Прагнення постнеокласиків до цілісного бачення історичної реальності.

Соціально-політичні ідеї Ю. Мьозера і А. Мюллера, їх уявлення про принцип гармонізації соціальних елементів. Ідеї фундаторів німецького консерватизму і його ключові ідеї державного устрою як концептуальна основа формування федеративно-юнкерської імперії.

Багато ознак (соціальних, політичних, ідеологічних, релігіозних, етнічних та інших) розділяють громадян на групи зі своїми інтересами. Висвітлено принципи гуманізму та толерантності у філософсько-освітніх поглядах українських діячів першої половини ХХ ст.

Дослідження принципів дзен-буддизму у філософії японського мислителя дзен Дoґена Кіґена на матеріалах його філософсько-релігійного трактату-антології “Сьoбoґендзo”. З’ясування особливостей тлумачення мислителями центральних понять буддійської філософії.

Культурно-історична цінність принципів дидактики, їх генезис в Античності, Середньовіччі, Новому часі та в сучасності. Основні конституанти трансформації принципів дидактики. Аналіз досліджень історико-філософської рефлексії навчання і виховання.

Аналіз принципів політичної філософії українського історика і політичного мислителя П. Лисяка-Рудницького. Характеристика поєднання ліберальної теорії держави і української національної ідеї. Подолання суперечності між лібералізмом та націоналізмом.

Аналізується, що постмодернізм має виражену тенденцію поширення в освітніх системах, є фрагментарним фоном усієї інноваційної діяльності суб'єктів освіти, подає споживчу настанову. Визначені механізми перетворення пізнавальної активності в споживчу.

Зразок ідеальної держави мислителя Платона, побудованої на принципах справедливості. Відносини філософа з сицилійськими тиранами. Досвід, що здобув Платон у поїздках до головного грецького міста Сицилії – Сіракуз, його відображення в наукових працях.

Аналіз реалізації Платоном ідеї ідеальної держави побудованої на принципах справедливості. Відвідування філософом сицилійських тиранів. Загроза фізичної загибелі мислителя. Розвиток його відносин з диктаторами головного грецького міста Сицилії - Сіракуз.

Принципи генезису та виникнення науки. Висвітлення, становлення та розвитку філософії науки та її ролі в процесі пошуку наукової істини. Взаємовідносини філософії і науки у контексті пошуку об'єктивного й адекватного фундаменту наукового знання.

Дослідження принципів соціального програмування та конструювання в просторі глобальних інформаційних мереж. Обґрунтування ідеї можливості маніпулювання суспільною свідомістю за допомогою методів розподілених паралельних обчислень та алгоритмів К. Петрі.

Виды познавательной и творческой деятельности. Понятие, признаки и предмет науки, её отличительные черты от других способов изучения мира. Организация знаний на основании их обоснованности и доказанности. Интерпретация эмпирического материала паранаукой.

Суть буддийских принципов прасанга и срединности, составляющих основу школы мадхьямика-прасангика традиции Гелугпа. Принцип абсурдизации и его связь с буддийской философией. Принцип срединности вещей как важнейшее положение прасангиковской онтологии.

Рассмотрение характеристик принципа. Определение Вселенной предельным уровнем природы и суперобъектом научного познания. Исследование содержания принципов современной космологии. Оценка мировоззренческого содержания принципов научного познания Вселенной.

Общая характеристика и гуманистическая мысль эпохи Возрождения. Сравнительный анализ философских учений эпохи Возрождения и Реформации. Гелиоцентрическая система мира Коперника. Учение Кузанского о безграничности космоса. Натурфилософия Джордано Бруно.

Место гуманизма в философии Эпохи Возрождения. Особенности Возрождения и Реформации. Ценность человека в связи с его деятельностью и заслугами. Содержание преобразований в области философской мысли, их роль в развитии буржуазных национальных государств.

Диалектика - учение о закономерных связях, становлении, развитии бытия и познания. Роль искусства вести беседу и спор в жизни человека. Диалектическое мышление как реальный познавательно-творческий процесс. Рассмотрение философской теории о диалектике.

Определение диалектики с точки зрения современной философии. Принцип развития, материального единства мира, детерминизма, всеобщей взаимной связи и их место в материалистической диалектике. Виды причинно-следственных связей. Прямые и обратные связи.

Отличительные черты духовной атмосферы Ренессанса. Общая характеристика гуманистической мысли эпохи Возрождения. Философские взгляды и политический реализм Макиавелли. Учение Кузанского о безграничности космоса. Гелиоцентрическая система мира Коперника.

Рассмотрение проблемы обоснования научной методологии из здравого смысла, образующего законодательство человеческого разума. Прагматические принципы разума и когнитивные установки, которые выступают для научного исследования в роли базисных положений.

Русская философская мысль в конце ХVIII - первой четверти ХIХ в. Н.М. Карамзин – мыслитель, чьи труды способствовали становлению гражданского самосознания русского общества. "Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях".

Общая характеристика философии стоиков. Влияние русской философии на развитие российского менталитета. Социальные проблемы развития науки и техники. Аксиология современного общества. Принципы скептицизма в жизни человека. Идеи стоической логики и этики.

Онтологические принципы мироздания. Современная физика в создании идеального мира. Формы бытия элементарных частиц, физических полей и сложных структур. Диалектическое осмысление природы и реальности. Концепция становления вечности, предела и структуры.

Предложена адаптация гипотезы расширенного сознания к условиям познавательной деятельности субъекта современного информационного общества. Выводится три типа распределения и расширения познавательной деятельности: автономный и два трансактивных.

Философский анализ приоритетов и ценностей декабристского движения в России. Исследование предложенных декабристами путей преобразований в социальной сфере, а также их личных действий по изменению жизни людей к лучшему. Роль морали в жизни общества.

Виявлення того, що в метафізиці є настільки важким тягарем для мислення, що викликає потребу в дистанціюванні та подоланні, за яким все одно слідує нове повернення. Екстатичність людини по відношенню до природного і чуттєвого. Сутнісні визначення людини.

Социально-философский анализ феномена безработицы. Влияние научно-технической революции и глобализации на тенденции распределения занятости между видами труда и регионами мирового хозяйствования. Масштабные преобразования форм общественного производства.