Рассматривается значение риторики для формирования первого этапа англо-американского прагматизма начала XX в. Анализируются место риторики в семиотике Пирса и его акценты на коммуникативный характер знания. Формирование прагматистской концепции истины.

Аналіз комунікації в Інтернет-мережі з точки зору риторичних модусів: логосу, етосу, пафосу. Зміст методів комунікування. Виявлення риторичних аспектів, що дає змогу описати виміри інтернет-комунікації через демонстрацію різноманітних засобів впливу.

Изучение оппозиции "сакральное-профанное" как основы мотивации ритуального поведения человека, а также ритуальных механизмов социокультурной регламентации в аспекте генезиса социального порядка и фундаментального вида опыта человеческого существования.

Специфическая парадигма мифологического мышления, где идеалом видится следование сакральному образцу. Гипотеза относительно семантической природы ритуала. Мантические практики как структурная часть ритуальной культуры. Ключевые приемы мантических практик.

Дослідження страху як важливої складової існування людини. Вивчення рівнів страху за його інтенсивністю. Розгляд фобії як особливого феномену, пов'язаного з людським страхом. Аналіз впливу фобій на життя і поведінку особи у теорії Зігмунда Фрейда.

Історія в теологічній інтерпретації: проблема сенсу та спрямування історичного процесу. Наукова історіографія: від класики до некласичних парадигм історії. Трансформація категоріального апарату історичного пізнання в постнекласичному суспільствознавстві.

Вивчення ґенези і змісту рівності як категорії філософії права. Критичний аналіз, осмислення та узагальнення історії філософсько-правової думки. Класифікація історичних етапів формування ідеї рівності. Створення загальних правових відносин для соціуму.

Класифікація діяльності людей в різних сферах життя суспільства, її спрямованість, зміст, засоби. Типи діяльності та їх порівняльна характеристика: практична та духовна, творча та руйнівна. Зв'язок несвідомого в творчості зі свідомими зусиллями.

Исследование специфических черт японской трудовой этики, выводящих на аналогию с протестантской этикой. Определение влияния выбранных Робертом Беллом религиозных школ. Характеристика основных положений религиозных учений Японии периода Токугава.

Серед наукових інтересів Р.Дж. Колінгвуда історія науки посідала особливе місце. Спираючись на "Ідеї історії" та "Принципіви мистецтва" проаналізовано його концепцію "історії" Ренесансу і ролі "істориків" цієї доби в європейському культуротворенні.

Исследование проблем рода и родословия в философско-антропологическом контексте. Идея родовой идентичности человека как онтологическая основа его бытия и ее отражение в зарубежной и отечественной философии. Проблема становления философской генеалогии.

Основные произведения Роджера Бекона: "Большое сочинение", "Малое сочинение", "Третье сочинение", "Компендий философии". Объединение в рамках философии математики, физики, оптики, астрономии, алхимии, медицины и этики. Астрология как область математики.

Исследование исторически сложившейся территории, власти для обладания территорией, религии (православия) и культуры (общей для всей срединной Евразии, которую предстоит создать на основе русской культуры). Анализ определения Родиной "месторазвития".

Определение Родины как объективной духовной сущности, высшей ценности, святыни, носящей системный характер, в структуру которой входят синергетическая совокупность личностей, пространственное многоуровневое объединение, естественные и создаваемые образы.

Изучение проблем становления и формирования полноценной и целостной личности. Анализ значимости гармоничного соединения материнской и отцовской ролей на пути взращивания новой личности. Описания механизмов правильного общения с подрастающей личностью.

Исследование философского имяславия, как совершенно оригинального направления отечественной интеллектуальной культуры ХХ века. Логоцентрическая креация в бальмонтовском мире, характеристика семиотической революции в родном Бальмонту малом городе.

Влияние духа ранневикторианской Англии на становление философии науки. Аргументы У. Хьюэлла в защиту научной переориентации английского университетского образования. Формирование консенсуса в "публичной сфере" между буржуазией и родовой аристократией.

Эротическая любовь как фундаментальный вид любовного чувства. Знакомство с особенностями возникновения патриархального общества. Анализ освободительно-прогрессивного потенциала романтических отношений, проистекающего из "центральной проблемы любви".

Появление новых теорий и экспериментальных данных, новых открытий и изобретений, роста количества научных обществ в викторианскую эпоху. Проведение исследования фундаментального труда Уильяма Хьюэлла "Философия индуктивных наук, основанная на их истории".

Аналіз феноменів громадянства та активного громадянства через призму історії філософії на основі праць класиків та сучасних авторів. Знаходження спільних цінностей активного громадянства в історії та докази їх актуальності для сучасного суспільства.

Осмислення глобальних проблем існування людства заклали гносеологічні передумови формування актуальної філософської проблеми екзистенційної безпеки. Антропогенним джерелом загроз є людське мислення, позбавлене моральних та гуманістичних цінностей.

Розгляд ідеї соціальної справедливості, як одного із найбільш складних об’єктів філософського аналізу. Висвітлення особливостей її тлумачення у філософії Київської Русі, ренесансно-гуманістичного та барокового періодів, періоду українського романтизму.

Екзистенційна спрямованість мислення, філософська зосередженість на ролі та призначенні людини у світі як одна з характерних рис української філософії. Вплив київської філософської культури та україно-ментальної атмосфери Києва на Бердяєва та Л. Шестова.

У роботі проаналізовано сутність поняття "калокагатії" давньогрецьких філософів. Знайдено спільне між різноманітними версіями: калокагатія це гармонійне поєднання фізично розвинутого людського тіла, досконалих моральних якостей, доброчесності та чеснот.

Характеристика зародження логіки в Стародавній Греції. Аналіз законів логіки та вчення про мислення Аристотеля. Визначення внеску у розвиток логіки представників школи стоїків. Аналіз особливостей схоластичної логіки та її зв’язку із античними вченнями.

Етично-моральний та духовний розвиток особистості. Істотні ознаки соціальної відповідальності: точність і пунктуальність, вірність особистості в плані виконання обов'язків і готовність відповідати за наслідки своїх дій. Духовні і матеріальні цінності.

Дослідження концепції діджиталізації. Аналіз найважливіших сфер розвитку і проблеми діджиталізації. Характеристика напрямів удосконалення розвитку соціально-філософського знання в умовах цифрової ери (діджиталізації) та аналіз її впливу на сучасну людину.

Розглянуто використання інноваційних методів навчання, а саме, нетрадиційних форм лекцій, семінарів у формі дебатів, дискусій. Описано впровадження дослідницьких та тренінгових технологій у навчальний процес, організації та проведення круглих столів.

Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.

Сутність феномену суперпозиції взаємодії компонентів, які за допомогою зворотних зв'язків сприяють організації соціального організму та є самовідтворюючими одиницями у фізичному геополітичному просторі. Механізм курсу виходу з геополітичних криз.