Рассмотрение жизни как философского явления. Осознание человеком смерти. Помощь человеку в преодолении страха и смятения и формирования у него веры в жизнь и желание жить. Представления Аристотеля о смерти. Формирование гуманистических качеств личности.

Рассмотрение смерти и бессмертия на разных уровнях и проявлениях. Проблемы "клонирования" и "эвтаназии". Анализ смысла человеческого существования как умения оперировать жизненными ценностями, принципами и ориентирами для самореализации личности.

Центральное значение проблемы смерти в философии З. Фрейда. Связь вопроса о смерти и бессмертии с сознанием личности и личной судьбой. Персоналистический и человеческий характер учения Н. Федорова о воскрешении. Бессмертие божественного в человеке.

Исследование взглядов одного из рафинированных умов французского Возрождения М. Монтеня на проблему смерти и бессмертия человека. Обоснование необходимости дополнительной аргументации концепции карнавального мировоззрения, сформулированной М. Бахтиным.

Смысл жизни с различных точек мировоззрения, различные пути объяснения вечных вопросов жизни, смерти и бессмертия. Отношение к смерти и бессмертию в религии: буддизме, христианстве и исламе. Философские размышления о эвтаназии - "счастливой смерти".

Розгляд ідеї смерті та безсмертя в античній філософії. Аналіз феноменів смерті та безсмертя особистості в історії філософії та виділення три ключових напрямки філософської думки щодо даних феноменів: матеріалістичний, ідеалістичний та персоналістичний.

Исследование нарративного осмысления фотоизображения. Рассмотрение проблемы смеха в философии фотографии. Различия авторского и зрительского фотонарративов. Смех и его разнообразные виды. Философский анализ художественного образа на фотоизображении.

Дві проблеми становлення людини як духовної цілісності — смисли її життя та досягнення гармонії — цілісності. Дослідження діалектики цього співвідношення, що дозволяє охарактеризувати духовність як динаміку розгортання внутрішньої сутності людини.

Раскрытие особенностей решения проблемы порождения и понимания смысла в научной коммуникации. Выявление начала смысла, сущности и особенностей процесса образования и понимания смысла. Выявление принципиальных возможностей получения достоверных ответов.

Вопрос о смысле жизни человека как ключевая мировоззренческая проблема. Характеристика аспектов проблемы смысла жизни: философский, социально-психологический, религиозный. Знакомство с этапами развития личности, рассмотрение основных особенностей.

Философия о смысле жизни. Изучение проблемы смысла жизни по З. Фрейду, система ценностей. Осознание того, что человек живет лишь один раз и смерть неизбежна. Трагическое отношение к смерти. Процесс отделения души от тела, ее освобождение из темницы.

Состояние разработки проблемы "смысла жизни" в рамках обнаруженных в философии ХХ века тенденций. Основной вектор развития смысложизненной проблематики в ХХ веке, ключевые принципы построения современной, конкретно-всеобщей концепции смысла жизни.

Рассмотрение различных подходов к сущности понятия смысл жизни. Его понимание в философии в исторические эпохи. Духовно-познавательное отношение человека к миру. Смысл жизни как одна из философских проблем любого мировоззрения, его осознания индивидом.

Сущность смысла жизни и основные подходы к исследованию данной проблемы. "Идеальные типы" философского самовосприятия человека. Судьба и жизненный путь. Свобода и творчество как экзистенциальные ориентации, особенности и этапы их изучения и оценки.

"Идеальные типы" философского самовосприятия человека. Элементы уникальной духовной жизни индивида. Связь смысла человеческой жизни с воплощением божественного начала в человеке, стремлением к сверхчеловеческой святыне. Внутренняя духовная жизнь человека.

Понятие и онтогенез поиска смысла жизни в философских учениях. Рассмотрение особенностей Я-концепции в юношеском возрасте. Мировоззрение юношей и девушек. Выявление наличия различий в ценностных ориентациях современной молодежи по гендерному признаку.

Проблема биологических оснований феномена смысла жизни. Специфика формирования и функционирования понятия "смысл жизни" в зависимости от возрастных и половых биологических особенностей индивида, индивидуальных биологических задатков способностей.

Рассмотрение структуры понятия "смысл жизни". Объяснение особенностей психического полового диморфизма с помощь эволюционной теории пола. Историческая универсализация личности. Специфика формирования и функционирования жизненного смысла индивидов.

Постановка проблемы смысла истории и общественного прогресса в философской мысли. Гегелевский диалектический подход к пониманию истории. Философия истории и историософия. Проблемы внутреннего мира человека, а также ценности общечеловеческого развития.

Философские понимания термина "смысл" и выражение "смысл истории". Теоретическое исследование проблемы смысла истории путем перевода этой проблемы в понятийную конструкцию, внятную и логически верную. Соотношение определенности и однозначности в истории.

Рассмотрение проблемы поиска смысла бытия в его онтогенезе. Человек как объект философского исследования. Типология и виды социальных характеров. Соотношение уникального и универсального аспектов концепта смысла жизни в работах Фромма и Франкла.

Анализ проблемы человека в философско-религиозной системе идеологов протестантизма. Описание методики создания идеального христианина в рамках догматики, созданной Мартином Лютером, Жаном Кальвином и их последователями в период Реформации XVI века.

Сознание как отличие человека от всего другого в мире. Путь в духовный мир субъекта и его психику. Культура христианства - потребность во внутреннем сосредоточении. Философско-реалистическое направление. Мозг как макроструктурная природная система.

Изучение сознания как парадоксальности, к которой невозможно привыкнуть. Определение другого в качестве элемента совместного бытия. Возникновение времени в своих феноменах прошлого, настоящего и будущего. Суть попыток создания искусственного интеллекта.

Вопрос об отношении мышления к бытию, сознания к материи, в философских трудах разных эпох. Материалистические и идеалистические взгляды на происхождение сознания. Сознание как созерцание субъектом своего внутреннего мира, в философии Рене Декарта.

Идеализм в истории философии Нового времени, природа сознания и его роль в жизни человека. Факторы, играющие важную роль в отношениях индивида с действительностью. Психоанализ сознательного и бессознательного поведения. Сущность единства языка и мышления.

Эволюция толкования феномена сознания. Раскрытие природы бессознательного Карлом Густавом Юнгом, его отличительные особенности. Структура психики по Фрейду. Психическое человека в представлении К.Г. Юнга. Педагогическая система саморазвития личности.

Происхождение сознания. Его сущность и основные концепции в современной культуре. Структура индивидуальной составляющей природного и социального бытия. Функции и свойства сфер психики. Модель уровней психической деятельности человека по З. Фрейду.

Исследование социально-биологической природы человека, виды и формы общественного сознания. Анализ влияния мировоззрения человека на мир и на его место в нем. Изучение взаимоотношений сознательного и бессознательного. Роль интуиции в поведении личности.

Категория "идеальное" в философии. Попытки определения сознания в философской науке. Виды психического отражения действительности. Взаимосвязь духовности и культуры в сознании. Структура психики: сознательное, подсознательное, бессознательное поведение.