Проблема и перспективы психологии авиакосмического PR. Особенности профессии лётчиков и космонавтов. Сходства в их имидже. Психологическая специфика и содержание паблик рилейшнз как особого вида управленческой деятельности в сфере авиации и космонавтики.

Проявление и изучение агрессии в психологии. Исследование особенностей её профилактики. Методы изучения агрессивного поведения. Понимание агрессии Р.С. Немова. Характеристика теста Г. Роршаха. Рассмотрение аспектов становления человеческой агрессии.

Психологическое обеспечение адаптации солдат к различным условиям военной службы. Главный анализ установления равновесия между личностью военнослужащего и служебной средой. Особенность этапов переадаптации и неустойчивой психической деятельности.

Личностный адаптационный потенциал студента и его сущность. Поведенческая регуляция человека и его взаимодействие с общественной средой. Содержательно-смысловые аспекты между эмоциональным фоном, настроением и самосознанием личностного поведения.

Защита интересов обвиняемого - важная часть деятельности по осуществлению правосудия. Психологические аспекты тактики и методики защиты. Рекомендации по преодолению барьера в общении защитника и подзащитного. Психология деятельности адвоката в суде.

Достижения Аристотеля в области психологии. Создание первой целостной теории психических явлений. Описание структуры человеческой души по Аристотелю и его ученику Платону. Влияние Аристотеля на развитие познавательных и аффективно-волевых процессов.

Подход Мортона к экологическому мышлению. Особенность осознания индивидуальной невиновности перед лицом глобального потепления. Прояснение онтологических оснований проекта Мортона. Суть экологического сознания как сознания непреднамеренных последствий.

Проблема бедности в экономической психологии Запада. Личностные характеристики бедных. Неденежная, но стабильная работа. Мыслеобразы бедности и богатства. Личностные теории бедности. Экономическая картина мира. Принцип убывающей предельной полезности.

Возникновение и сущность психологии безопасности. Группы производственных стрессоров и типы запредельного психического напряжения. Социально-ситуативное поведение групп людей. Цветовая диагностика Люшера, ее достоинства и недостатки, выбор цвета.

Материнство как психологический феномен. Отношение современных женщин к беременности. Подходы к пониманию материнства. Развитие и содержание материнской сферы. Смысловое переживание материнства. Значение взаимосвязи матери и плода в период беременности.

Психофизиологические особенности протекания беременности: характеристика первой, второй и третьей фаз. Психологическая готовность к материнству. Периоды и стили общего самовосприятия беременности, особенности переживаний в зависимости от возраста.

Влияние болезни на мотивацию человека. Учет психологии конкретного больного. Внутренняя картина болезни. Модель ожидаемых результатов лечения. Типы личностной реакции на заболевание. Типы отношения к болезни. Классификация типов реакции на болезнь.

Основные черты психики больных эпилепсией: торпидность, медлительность, вязкость мышления, тяжеловесность, вспыльчивость, эгоизм, злопамятность, обстоятельность, ипохондричность, склочность, аккуратность. Поведенческие изменения, вызванные эпилепсией.

Вербальные и невербальные средства общения, язык жестов и мимики. Понятие о социализации личности в психологии. Основные стратегии поведения в конфликтной ситуации. Жизненный цикл семьи и семейные кризисы. Групповая сплоченность и совместимость людей.

Отличие больших групп от малых. Регуляторы социального поведения. Признаки больших групп. Сознательное объединение людей (субъективно-психологическое). Кратковременное собрание людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем.

Особенности психологии исполнения и повиновения политике. Характеристика массовидных явлений, исполняющих и формирующих политику. Психология политических страстей как главная характеристика толпы. Психология групп людей, распространяющих политику.

Определение психологии и психики, развитие в филогенезе. Когнитивная психология и психологические процессы и состояния. Строение индивидуальной личности и деятельности человека. Междисциплинарные понятия психологии. Современные психологические методики.

Рассмотрение особенностей деятельности сотрудников органов внутренних дел. Определение их профессиональной компетенции. Исследование профессиограммы и психограммы профессиональной деятельности. Психологическая структура правоохранительной деятельности.

Понятие и принципы изучения психики, условия развития: биологические и социальные, активность. Связь обучения (воспитания) и психического развития человека. Профессионально-педагогическая компетентность и критерии ее оценки, главные причины выгорания.

Аспекты формирования личности правоведа. Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Роль нравственного, эстетического воспитания в преодолении профессиональной деформации. Формирование, развитие профессионально-психологических качеств.

Сущность и содержание, предмет, задачи, методы возрастной психологии, система основных понятий. Закономерности психического развития человека в онтогенезе, отечественная и зарубежная периодизация. Ведущие тенденции развития личности, его динамикой.

Изучение общих тенденций психических проявлений в России. Повышение уровня психологической грамотности социальных работников. Задачи управленческой психологии. Развитие человеческого потенциала, мотивация и стимулирование деятельности сотрудников.

Философско-психологическая система Р. Декарта, его методологические принципы познания. Материалистическая теория Т. Гоббса. Учение Б. Спинозы о психике, критика декартовского дуализма. Сущность сенсуализма Д. Локка. Г. Лейбниц: идеалистическая традиция.

Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Возрастные особенности формирования учебной деятельности. Структура профессионального самосознания учителя.

Описание поведения или психических особенностей отдельных лиц и групп людей. Место психологии в системе наук (истории, философии, социологии, педагогики). Исследование профессиональных особенностей человека, закономерностей развития трудовых навыков.

Оценка понятия о психической деятельности на современном уровне развития науки. Изучение закономерностей психического развития человека, возможностей, путей и методов этого развития. Обзор закономерностей функционирования психической реальности.

Материалистическая и идеалистическая точки зрения на психику. Психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики. Изучение психики и психических явлений человека. Структура психологической науки в системе наук.

Разработка теоретических и практических вопросов, связанных с анализом психологических фактов социального обеспечения, оценка состояния психических процессов и изменений личности инвалида или пенсионера. Актуальные проблемы людей пожилого возраста.

Основные отрасли психологии, отличия научной и житейской психологии, методы исследований. Стадии развития психики животных. Строение коры головного мозга, понятие о сознании. Формирование личности человека как сознательного субъекта деятельности.

Железная дорога как один из самых надежных и безопасных видов передвижения человека и перевозки грузов. Значение в его бесперебойной работе профессионализма и ответственности людей, обслуживающих и управляющих этой огромной и сложной структурой.