Понятие конфликта, его типология, структура, этапы, функции и причины возникновения. Прикладное социологическое исследование социальных технологий разрешения и профилактики конфликтов (на примере группы иностранных студентов). Анализ данных исследования.

Безработица как социально-экономическая проблема. Знакомство с основными нормативно-правовыми актами в сфере труда и занятости. Анализ ключевых направлений деятельности службы занятости по работе с молодежью. Способы снижения возрастной дискриминации.

В данной статье проанализирована работа с дезадаптированными детьми и подростками в различных учреждениях. Рассмотрены теоретические основы социальных технологий работы с данной категорией детей, а также предложены рекомендации по их совершенствованию.

Молодежь как социально-демографическая группа, ее основные характеристики. Подходы к оценке изменений геополитического положения России в современном мире и ее влияние на технологии социальной работы с молодежью. Организация работы с подростками.

Изучение противоречий между необходимостью социальной работы с молодежью, употребляющей наркотические и психотропные вещества, и недостаточной разработанностью социальных технологий для реализации деятельности. Оценка способов совершенствования работы.

Разработана система социального управления процессом саморазвития студентов и социальная технология, реализующая управленческий цикл процесса саморазвития. В сборе данных использовались метод анкетного опроса, работа с документами, интервьюирование.

Раскрытие содержания технологии управления социальной активностью. Разработка содержательных характеристик социальной технологии управления социальной активностью студентов. Практическая деятельность в области управления социальной активностью в ВУЗе.

Причины технологизации социальной сферы. Сущность и разновидности социальных технологий. Характеристика фаз их применения в процессе жизнедеятельности человека. Парадигмы, используемые при толковании общественных явлений. Значение моделирования процессов.

Изучение сущности личности с точки зрения социологии. Анализ ряда психологических механизмов и принципов общественного контроля. Разностороннее влияние играемой общественной роли на развитие индивидуальности а также проявление пяти граней социализации.

Исследование проблемы трансформации социальной структуры Кабардино-Балкарии на рубеже ХХ-ХХI вв. Переход социально-экономического базиса жизни социума в принципиально новые условия. Степень воздействия радикальных рыночных реформ на социальную сферу.

Варианты альтернативности социальных процессов, происходящих в трансформациях социума относительно будущего. Возможность проведения параллельных или последовательных исследований в русле теорий социального проектирования и социального прогнозирования.

Исследование процессов, происходящих в содержании культуры, в сфере существования культуры отдельного социума в период качественных трансформаций. Особенные признаки, характеристики, присущие культуре конкретного социума. Логика изменения культуры.

Изучение социальных условий, опосредующих развитие межпрофессионального дискурса в XXI веке. Утверждение подверженности межпрофессионального дискурса общим тенденциям в развитии общества. Концепция Дмитрия Иванова и теория симулякров Ж. Бодрийяра.

Анализ будущего общества современным состоянием его развития и степенью зрелости человека. Суть исторического процесса становления зрелого человека как субъекта эволюции социоприродного Универсума. Обладание индивидуальным сознанием ставшего человека.

Анализ основных признаков высокого качества жизни в цивилизованных государствах. Основные функции по оказанию социальных услуг в качестве одной из сторон социальной деятельности современного государства. Виды социальных услуг: бесплатные и другие.

Рассмотрение психологического и социологического подходов к измерению социальных установок. Характеристика источников и принципов формирования социальных установок. Анализ влияния самоидентификации работающей молодежи на ее социальные установки.

Формирование новых социальных отношений в Республике Казахстан. Изменение подходов к содержанию и организации образования в стране. Смена представлений о ценностях высшего образования и требований к нему. Мотивация научной деятельности молодых ученых.

Признаки биологического старения и их выраженная форма в период поздней взрослости (60-65 лет и до смерти). Профилактические меры по минимизированию существующего неблагополучного образа старости и пересмотр отношения к этому этапу онтогенеза в жизни.

Понятие утопии как модели идеального, с точки зрения автора, общества, характеризующаяся верой автора в её безупречность. Характеристика модели идеального общества Платона, основные положения. Особенности утопии Томаса Мора и Анри Сен-Симона, их отличия.

Анализ понятия и теоритических основ анархизма. Основные принципы функционирования анархизма. Характеристика истоков анархизма в России. Изучение идей крупнейших идеологов русского анархизма – М.А. Бакунина и П.А. Кропоткина. Анархизм в наши дни.

Биржи удалённой работы, позволяющие самозанятым профессионалам (фрилансерам) и их заказчикам быстро и с небольшими издержками найти контрагента в любом уголке мира. Исследование факторов победы в конкурсах для фрилансеров на бирже удалённой работы.

Социальные детерминанты здоровья. Изучение статистики материального положения семей и бедности среди детей. Неравенство и доступность медицинских услуг. Государственные расходы на здравоохранение. Различия в расходах на здравоохранение на душу населения.

Теоретическая модель карьеры депутатов с позиции постструктурализма. Карьерные траектории депутатов законодательного собрания Санкт-Петербурга. Сетевой анализ законотворческой деятельности депутатов. Обоснование выборки и методов сбора информации.

Мотив вступления в брак как значительный фактор, предопределяющий насилие в семье. Влияние уровня образования супругов на пути разрешения семейных конфликтов. Основные причины домашнего насилия в семье. Особенности формирования отношения к детям.

Анализ современного состояния высшего военного образования в России и социальных аспектов его реформы. Отношение преподавателей ВУЗов России к персонифицированной социокультурной модели управления военным образованием в высших учебных заведениях РФ.

Рассмотрение социальных проблем столицы Дагестана города Махачкалы. Понятие "устойчивое развитие города" как неубывающий темп роста возможностей удовлетворения потребностей настоящего и будущего поколений города в условиях сохранения окружающей среды.

Теоретические дебаты: коллективная, культурная, историческая память. Влияние учебника и учителя. Политические установки (на примере демократических аттитюдов, национальной гордости и политических аттитюдов), их связь с содержанием исторической памяти.

Анализ теоретических подходов к изучению международного туризма как социального феномена. Обзор социальных факторов, влияющих на принятие решений туристами в выборе направления. Сравнение практики российских туристов в выборе туристских направлений.

Социально-культурная сущность благотворительности. Основные цели, принципы и функции благотворительности в обществе, её формы и мотивы. Социальная ответственность органов местного самоуправления. Негосударственные формы благотворительной деятельности.

Система общего образования как основной институт социализации, дающий ученикам навыки, знания об общественном устройстве, о социальном пространстве, времени и о ролях. Принципы воспроизводства интеллигенции в системе образования. Постиндустриальные люди.