У статті розглядається проблема розвитку соціальної компетентності та професійної компетентності у майбутніх фахівців, що забезпечать успішне самоствердження та успішну соціалізацію молоді в суспільстві. Здійснюється аналіз міжнародної нормативної бази.

Соціогенетичний напрям вивчення процесів соціалізації людини, засвоєння нею соціальних норм і ролей. Інтенсифікація соціалізації особистості майбутнього фахівця за умови реалізації її соціальних якостей. Набуття соціальних настанов і ціннісних орієнтацій.

Автором з’ясовано, що розуміння соціальної якості особистості не можна обмежувати тільки аналізом специфіки і структури діяльності. Це свідчить на користь того, що потреби детермінують діяльність і тим самим впливають на соціальну якість особистості.

Генезис поняття "соціальне виключення", його види. Визначення особливостей соціального виключення, характеристика його причин. Пошук можливих напрямків удосконалення соціального залучення для сприяння підвищенню рівня соціальної згуртованості суспільства.

Особливості соціального виключення студентської молоді в процесі професійної соціалізації. Вікова дискримінація, відчуження та маргіналізація як складові процесу соціального виключення, їх проявлення в різних формах відторгнення молоді від суспільства.

Поняття терміну "соціальне виховання", роль держави в його організації. Основні функції соціального виховання: культурологічна, адаптаційна, інтегративна. Види та форми соціальної реабілітації. Поняття іпотерапії (лікування за допомогою верхової їзди).

Теоретичні і практичні аспекти соціального виховання у сучасному українському соціумі з позиції викликів сьогодення. Роль гуманітарної освіти та інтеграційних процесів у сучасному процесі соціального виховання. Досвід та перспективи соціального виховання.

Досліджено природу та сучасну трансформацію соціального громадянства в умовах європейської інтеграції. Констатовано, що соціальне громадянство є формою соціального контракту. Охарактеризовано методи стратегії подолання комплексної кризи Євросоюзом.

Організаційно-правові форми соціального забезпечення за критеріями спеціальних завдань, соціальних ризиків, видів забезпечення, кола суб'єктів, джерел, порядку фінансування. Аналіз відповідності поняття соціальне житло цим організаційно-правовим формам.

Дослідження впливу рівня соціального забезпечення на самовіддачу працюючих. Необхідність впровадження державної і недержавної систем накопичення та персоніфікації пенсійних внесків, медичного страхування, зниження соціального навантаження на підприємства.

Дослідження правового статусу внутрішньо переміщених осіб та осіб, які постраждали внаслідок нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання. Основна характеристика наявних проблем соціального забезпечення внутрішньої міграції людей.

Аналіз соціального забезпечення громадян в Україні. Досліджено організаційно-економічних та соціальних особливостей функціонування загальнообов’язкового соціального страхування. Розгляд джерел формування та управління функціонування пенсійного фонду.

Аналіз трансформації вікової структури населення в Угорщині. Місце і роль соціальної роботи в сучасному угорському суспільстві. Гармонізація надання послуг з охорони здоров’я людям похилого віку. Основні принципи та види пенсійної системи в Угорщині.

Характеристика політичних, соціокультурних, інтеграційних та економічних чинників, спричинених поступовим входженням України у європейське співтовариство. Дослідження глобального старіння населення, яке найбільше прогресує у малорозвинених країнах.

Дослідження соціального забезпечення моряків як об’єкту правового регулювання. Проблеми торговельного мореплавства в Україні, розгляд соціального забезпечення як сукупності визначених соціально-економічних заходів, спрямованих на забезпечення громадян у с

Характеристика соціальної політики України, зменшення національної напруженості у суспільстві. Захист життєво важливих інтересів індивідів і держави від внутрішніх і зовнішніх загроз. Адаптація вимушено переміщених осіб, надання грошових компенсацій.

Аналіз політики, спрямованої на знищення інвалідів з психічними захворюваннями. Наявність елементів соціального забезпечення у зоні відповідальності військового командування в роки нацистської окупації України. Існування закладів для утримання інвалідів.

Сутність та поняття здоров'я, виокремлення його характеристики, рівнів та показників, визначення їх переваг та обмежень. Особливості та опис головних тенденцій і чинників, що обумовлюють соціальне здоров'я сучасної української молоді, їх удосконалення.

Аналіз специфіки концептуалізації повсякденних соціальних уявлень. Обґрунтування категорії знання в термінах конвенціональних систем. Оцінка рівнів смислової побудови соціального універсуму. Характеристика структури природної установки свідомості.

Концептуалізація феномена соціального знання як основи соціального семіозису і допредикативного регулятора практик. Онтологічний і гносеологічний статус соціального знання в контексті інтеракції, його об’єктивація і стандартизація, рівні кодифікації.

Вивчення специфіки віртуалізаційних змін у сучасному українському суспільстві й можливості формування соціального знання. Виявлення генезису феномена критики й особливості його впливу на різні рівні соціального знання. Визначення критичної свідомості.

Типологізація насилля за суб’єктом і спрямованістю, виокремлюючи самоспрямоване, міжособистісне та колективне насилля, у контексті їх реалізації у періоди соціальних трансформацій. Аналіз різних класифікацій форм насилля. Набуття форм провокації.

Шляхи подолання проблем та покращення їх життя у різних його сферах. Діяльність зарубіжних країн у сфері соціального страхування, соціального захисту й у наданні соціальних послуг людям з інвалідністю і не тільки, що ґрунтується на їхньому законодавстві.

Сутність і функції соціального партнерства в організації. Система регулювання соціально-трудових відносин на підприємстві. Колективний договір як основа соціального партнерства, характеристика виробничих рад. Зарубіжний досвід соціального партнерства.

Виявлення методологічного потенціалу ідей символічного інтеракціонізму для дослідження соціального партнерства в освітній сфері. Виділення основних рис символічного інтеракціонізму, теорії обміну, критичної соціології та їх ролі у розвитку комунікацій.

Методологічний потенціал ідей символічного інтеракціонізму для дослідження соціального партнерства в освіті. Риси символічного інтеракціонізму, теорії обміну, критичної соціології та їх роль у розвитку комунікацій між суб'єктами освітнього процесу.

Методологічний потенціал ідей структурних функціоналістів щодо соціального партнерства в освітній сфері. Основні риси структурного функціоналізму та його роль у підтриманні цілісності і рівноваги у суспільстві. Дослідження проблем управління освітою.

Виявлення методологічного потенціалу ідей структурних функціоналістів щодо сучасного соціального партнерства в освітній сфері. Основні риси структурного функціоналізму та його роль у підтриманні цілісності і рівноваги в українському суспільстві.

Аналіз соціального партнерства в зарубіжних країнах та Україні. Проблема місця і ролі держави як самостійної сторони в системі регулювання відносин між роботодавцями та працівниками. Стимулювання ініціативи роботодавця до участі в колективних переговорах.

Дослідження правової природи соціального партнерства як різновиду публічно-приватного партнерства. Проблеми його імплементації в Україні і шляхи вирішення зазначених проблем. Обґрунтування актуальності прийняття Закону України "Про соціальне партнерство".