Создание гештальт-терапии, вклад Гудмена в ее развитие. Человеческое поведение согласно теории гештальт-терапии, подчиняемое принципу формирования и разрушения гештальтов. Работа со сновидениями, их значение. Применение гештальта для лечения неврозов.

Сущность и основные правила использования гештальт-терапии. Анализ внутренней структуры реального переживания вне зависимости от степени контакта. Работа с согласованностью. Определение основных психологических проблем согласно гештальт-психологии.

Показания и противопоказания гештальт-терапии как одного из популярнейших направлений психотерапии в мире. Проблемы, рассматриваемые в области гештальт-ориентированного консультирования, его задачи, техники, длительность. Отношения консультант-клиент.

Возникновение и развитие гештальт-терапии, характеристика ее основных целей. Практические аспекты гештальт-консультирования. Исследование особенностей применения техники "Пустой стул" в семейной терапии. Рассмотрение преимуществ гештальт-подхода.

Сущность и основные принципы гештальт-терапии как направления психологического консультирования. Психологическая помощь в осознавании мира межличностных отношений. Методики коррекции поведения, купирования невротических и других болезненных симптомов.

Теоретические открытия гештальт-психологии в практике психотерапии. Интуитивные догадки и предположения Ф. Перлза как основа гештальт-подхода, его основные идеи. Снятие блокирования и стимулирование процесса развития - цель терапевтической работы.

Применение теоретических открытий гештальтпсихологии к практике психотерапии. Человек как целостное социобиопсихологическое существо. Гештальт-терапия как универсальный психологический метод, который применим к широкому кругу человеческих проблем.

Гештальт-терапия - одно из самых перспективных направлений психотерапии. Восприятие человека как целостное образование, включающее фигуру и фон. Клиент-терапевтический диалог как деконструкция чувственного опыта. Речь как процесс организации реальности.

Положення гештальтпсихології та її розуміння як напрямку психотерапії, який ставить своїми цілями розширення усвідомлення людини, розуміння і прийняття людиною себе та поліпшення контакту із зовнішнім світом. Закони сприйняття та процес саморегуляції.

Дослідження проблеми застосування гештальт-технологій у відновленні психологічного здоров'я особистості на прикладі наданих супервізій шкільним психологам. Розгляд методів відновлення наративного поля визначення складних кризових життєвих ситуацій.

Проблема застосування гештальт-технологій у відновленні психологічного здоров’я особистості на прикладі наданих супервізій шкільним психологам. Зміни в емоційному сприйнятті життєвих цілей. Перспективи, що впливають на почуття благополуччя особистості.

Теоретико-методологічний аналіз проблеми застосування гештальт-технологій у відновленні психологічного здоров’я особистості на прикладі наданих супервізій шкільним психологам. Відновлення наративного поля визначення складних кризових життєвих ситуацій.

Методи відновлення наративного поля визначення складних кризових життєвих ситуацій, які визначають психологічне здоров’я особистості. Етапи впливу гештальт-технологій на емоційно-афективні прояви особистості. Дослідження почуття благополуччя людини.

Моделирование гештальтной структуры концептов, стоящих за словосочетаниями Old Europe и New Europe в американских публицистических текстах. Частотность языковых репрезентаций (рекуррентность) концепта в речи. Персонификация Старой и Новой Европы.

Бизнес как игра в экономической сфере, трудное дело, требующее усилий. Знакомство с основными особенностями гештальтного структурирования концепта "бизнес". Анализ гештальтов, актуализирующихся в концептуальной системе американской лингвокультуры.

Сущность понятия "гештальтпсихология", краткая историческая справка развития. Феномен "фигуры и фона"по Е. Рубину. Экспериментальная практика изучения чувственных образов в их целостности и динамике. Психические и физические явления в гештальтпсихологии.

История возникновения и развития гештальтпсихологии. Экспериментальные исследования Берлинской школы гештальтпсихологии. Философские предпосылки гештальтпсихологии в трудах Ф. Брентано. Принципы достижения целостности восприятия и его упорядоченности.

Биография доктора философии, одного из основателей гештальтпсихологии - Макса Вертгеймера. Изучение сущности гештальт психологии, ее основные принципы. Гештальт-качества и константы восприятия, фигура и фон. Вклад М. Вертгеймера в гештальтпсихологию.

История возникновения и развития гештальтпсихологии. Исследование процесса познания, работ Макса Вертгеймера. Рассмотрение главных идей и фактов гештальтпсихологии. Экспериментальное изучение особенностей зрительного восприятия отдельного индивидуума.

Описание клинических особенностей и динамических расстройств личности. Анализ пограничного личностного расстройства с потерей идентичности и нарушением межличностных отношений. Роль ранней психотравмы в нарушении формирования целостной идентичности.

Описание клинических особенностей и динамики расстройств личности. Диагностика расстройств: фактор социально-психологической дезадаптации; история травмы в детстве, которая может включать комбинацию эмоционального, физического и сексуального насилия.

Первое упоминание о Гжели, история происхождения названия. Возникновение керамического промысла и расцвет гжельской майолики. Технология производства керамики и техника росписи глазурью. Обучение мастеров-керамистов и совершенствование их искусства.

Рассмотрение основных особенностей гжельской керамики, история развития. Общая характеристика причин исчезновения гжельского промысла с его ручной формовкой и росписью. Кузнецовы как наиболее удачливые среди фабрикантов гжельской промышленности.

История и этимология методики гжельской росписи, создание алфавита мазков и кистевых приемов. Техника подглазурной росписи посуды кобальтом. Возрождение промысла в послевоенные годы Н.И. Бессарабовой, создание объединения "Художественная керамика".

Гжель как центр производства майолики. Изделия из цветной обожженной глины с крупнопористым черепком, покрытые глазурью. Изготовление полуфаянса, фарфора и фаянса. Создание гжельского фарфора, сохранившего традиции и художественный образ полуфаянса.

Ознакомление с этапами творческой реализации, одного из наиболее известных представителей европейского критического реализма XIX века - Ги де Мопассана. Роль Флобера в литературном становлении французского писателя. Художественные методы Мопассана.

Исследование значимости и актуальности новеллистических произведений французского писателя Ги де Мопассана. Изучение жизненного пути, творчества и основных тем произведений писателя. Идейно-художественный анализ новелл "Пышка", "Сумасшедший", "Ожерелье".

Выражение морфологической сущности дистрофий. Проявление в цитоплазме крупных гиалиноподобных белковых глыбков и капель, сливающихся между собой. Недостаточность вакуолярно-лизосомного аппарата эпителия проксимальных и дистальных извитых канальцев.

Оценка клинической эффективности препарата гиалуроновой кислоты "УРО-ГИАЛ" в инстилляционной терапии дизурических расстройств и профилактике осложнений после эндоскопических трансуретральных операций (энуклеации и резекции) предстательной железы.

Характеристика проблемы стабилизации биологически активных соединений белковой природы. Изучение низкомолекулярной, среднемолекулярной и высокомолекулярной гиалуроновой кислоты как консервирующего агента жидкого ферментного препарата на основе бромелина.