Управленческое решение как обдуманный вывод о необходимости действий, связанных с достижением целей организации. Сущность, классификация и процедура процесса принятия управленческих решений в практической финансово-хозяйственной деятельности организаций.

Ингибиторы протонной помпы как препараты для лечения кислотозависимых заболеваний: гастроэзофагеальной рефлюксной болезни, функциональной диспепсии. Оценка эффективности их использования для коррекции внепищеводных проявлений гастроэзофагеальной болезни.

Изучение двойственного экономико-математического анализа, позволяющего выработать рекомендации по эффективному использованию инвестиций в разрезе отдельных сырьевых зон льнозаводов. Методика обоснования приоритетов размещения инвестиционных ресурсов.

Основные особенности (любой элемент массива может содержать данные любого типа и не ограничен фиксированным размером) и отличия JavaScript от аналогичных структур в других языках программирования. Пример формирования многомерного массива в JavaScript.

Ограничения по использованию диэлектрометрических методов идентификации воды природных источников в миллиметровом диапазоне волн. Определение составляющей диэлектрической проницаемости в сильно поглощающих жидкостях. Блок-схема измерительного стенда.

Двух- и многодиапазонные системы для военной техники наземного базирования. Системы для обнаружения минных полей. Системы для правоохранительных применений и борьбы с терроризмом. Применение многодиапазонных оптико-электронных систем в народном хозяйстве.

Анализ конкурентного взаимодействия продавцов, использующих как линейный, так и двухставочный тарифы, в условиях неполной информации. Характеристика модели с распределением Бернулли. Влияние количества продавцов на переход от одного тарифа к другому.

Приводятся результаты оценки вариаций TEC (total electron content) по данным приема сигналов спутников систем SBAS на среднеширотном приемном пункте в Москве (МГУ). Результаты сравнения с данными ионозондов, вейвлет-анализ полученных рядов вариаций TEC.

Способы приобщения детей к продуктивной творческой деятельности. Формирование творческой личности. Дымковская игрушка как вид декоративно-прикладного искусства. Организация рабочего места. Советы по развитию творческих способностей воспитанников.

Характеристика структуры и стиля делового письма. Особенности использования информации для обеспечения эффективного информационного обмена в сфере управления. Основные требования, предъявляемые к деловому стилю письма и документации на предприятии.

Сущность понятия "деловая игра", ее основные структурные компоненты и классификация, преимущество перед традиционными методами обучения, Анализ возможностей использования деловой игры в методической работе дошкольного образовательного учреждения.

Формирование профессиональных навыков обучающихся. Переход современной системы образования на многоуровневую подготовку и реализацию в вузах компетентностного подхода. Использование интерактивных и активных форм проведения занятий в учебном процессе.

Применение деловых игр при подготовке бакалавров. Сущность автоматизированного учебного комплекса, преимущества использования в образовательном процессе активных методов обучения. Комплекс деловых игр в условиях автоматизированного учебного комплекса.

Изучение теоретических основ учета и внутрихозяйственного контроля сохранности и использования денежных средств. Анализ состояния бухгалтерского учета денежных средств. Характеристика основ нормативно-регламентирующей базы аудита кассовых операций.

Направления повышения эффективности хирургического лечения больных первичной открытоугольной глаукомой. Разработка способа профилактики рубцевания путём денервации фильтрационной зоны у больных, оперированных оперативным методом глубокой склерэктомии.

Изучение популярности употребления детских образов в рекламе. Анализ способов побуждения потенциального покупателя к покупке. Рассмотрение роли детей в рекламе детских продуктов. Тенденция использования образов детей в рекламе автомобилей и мотоциклов.

Анализ метода сказкотерапии и арт-терапии. Проведение занятий, обращенных на стабилизацию эмоционального фона, снижение девиаций в поведении и улучшение межгруппового взаимодействия. Применение детской народной игры и сюжетно-ролевых игр с куклами.

Понятие общение: определение и формы. Развитие речи детей раннего дошкольного возраста. Разновидности детского фольклора. Роль воспитателя в организации работы. Конспект педагогического мероприятия "Народные потешки". Сценарий "В гостях у Матрешки".

Классификация твердых тел по различным признакам, их структурные элементы. Типы точечных дефектов, наиболее распространенных в кристаллах: вакансии и междоузлия. Условия возникновения линейных, объемных и поверхностных дефектов, их основные виды.

Деятельностный подход в обучении и его обеспечение в процессе работы с опорой на внутренние стимулы и поддержание учебной мотивации. Создание учителем психологически комфортного климата, способствующего активизации познавательной деятельности учащихся.

Анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Роль их применения в формировании его профессиональной компетенции.

Понятие конкурентоспособного управления. Рассмотрение преимуществ использования диверсификации как инструмента управления рисками при реализации конкурентоспособного управления. Повышение эффективности деятельности рынков сбыта, увеличение прибыли.

Понятие "дидактическая игра". Развития речевой и игровой деятельности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Использование дидактических игр в логопедической работе. Организация и анализ результатов констатирующего эксперимента.

Дидактические игры как средство обучения счету детей старшего дошкольного возраста. Выявление уровня обученности счету детей среднего дошкольного возраста. Содержание и принципы педагогической работы по развитию соответствующих навыков с применением игр.

Классификация дидактических игр на уроках окружающего мира. Психолого-педагогические аспекты применения дидактических игр в воспитании детей младшего школьного возраста. Формирование представлений об окружающем мире у дошкольника через дидактическую игру.

Возможность использования дидактических игр для обогащения, закрепления знаний детей о природе. Значение игры для всестороннего развития личности ребенка-дошкольника и ее использование как средства воспитания и обучения. Сюжетно–ролевые занятия.

Сущность, структура и классификация дидактических игр, их роль и значение в экологическом образовании детей дошкольного возраста. Особенности руководства дидактическими играми в процессе экологического воспитания в разных возрастных группах детского сада.

Формирование звукового анализа и синтеза дошкольников с пробелами в развитии фонетики, лексики, грамматического строя и связной речи. Методика развития фонематического восприятия дошкольников с общим недоразвитием речи. Использование дидактических игр.

Определение понятия и сущности дидактической игры. Общая характеристика современного состояния применения игровой деятельности в творческом развитии младшего школьника. Разработка комплекса обучающих игровых средств для учащихся начальных классов.

Характеристика познавательных универсальных учебных действий (УУД) младших школьников. Возможности учебников "Азбука" и "Русский язык" для формирования у первоклассников познавательных УУД. Педагогические условия использования дидактической игры.