Определение понятия, классификация и значение занимательного математического материала для математического развития детей. Особенности его использования в дошкольных образовательных учреждениях на занятиях по математике, а также в повседневной жизни.

Особенности активизации познавательной деятельности в младшем школьном возрасте. Методические, дидактические особенности активизации деятельности с учетом требований стандартов. Активизация активности школьников средствами занимательных материалов.

Разработка методики преподавания математики в младших классах. Использование дидактических игр в начальной школе. Формирование заинтересованности, самостоятельности мышления и творческой активности учащихся. Критическое осмысление приобретённых знаний.

Анализ использования занимательных материалов и методов в образовательном процессе для развития познавательного интереса учащихся на уроках физики для повышения мотивации к изучению. Аспекты использования занимательных методов во внеурочной деятельности.

Сведения о запасах промысловых видов рыб и промышленном вылове. Данные о средней численности рыболовов-любителей на 1 км береговой линии и общей массы изымаемой рыбы. Оценка общего вылова водных биоресурсов в сравнении с рекомендуемыми объемами добычи.

Характеристика необходимости использования передового мирового и европейского опыта в процессе реформирования государственного аппарата Украины. Изучение особенностей использования мотивирующих факторов к работе у государственных служащих Украины.

Значение финансирования проектов гражданского и оборонного характера в условиях обострения международной обстановки. Анализ политики использования военных технологий двойного назначения в гражданском секторе экономики Америки, Германии, Китая и России.

Зависимость процесса создания национальных инновационных систем и использования механизмов венчурного инвестирования от национальных особенностей страны. Разработка модели участия государства в поддержке развития венчурного инвестирования в России.

Направления технического творчества в инженерном образовании. Методические рекомендации по разработке и анализу надежности и экологической безопасности технических систем. Особенности зарубежных методов активизации поиска инженерных идей и решений.

Характеристика коммуникационных преимуществ спорта как явления. Исследование основных видов рекламы, в которой участвуют звезды спорта. Участие российских спортсменов в мировой рекламной практике. Анализ особенностей мирового рынка спортивной рекламы.

Помещение музыкального объекта на страничку. Диалоговое окно загрузки файла. Включение видео в Web–страницу, варианты представления информации на ней. Основные недостатки сайта, построенного с применением фреймов. Основной принцип табличного дизайна.

Индивидуально-психические особенности детей дошкольного возраста. Концептуальные идеи, научные подходы и опытно-экспериментальное исследование процесса реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании. Обучение точечному самомассажу.

Реализация качественной физкультурно-оздоровительной работы. Создание условий для формирования положительной мотивации к здоровому образу жизни у детей. Развитие умений и навыков в играх и упражнениях с мячом на занятиях по физическому развитию.

Решение задачи охраны здоровья школьников. Введение в школе элементов здоровьесберегающих технологий, направленных на расширение зрительно-пространственной активности. Условия развития и сохранения высокой работоспособности учащихся младшей школы.

Комплексная оздоровительно-коррекционная работа с детьми, имеющих нарушения речи. Сохранение физического и психического здоровья ребёнка. Характеристика дыхательной, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, самомассажа, логоритмики и Су-Джок терапии.

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении. Направления работы по оздоровлению детей в ДОУ. Контрастные ножные ванны и игровой массаж. Система работы детского сада и семьи по профилактике нарушений осанки у дошкольников.

Проблема восстановления, охраны, сохранения и укрепления здоровья детей. Значение здоровьесберегающих технологий в обучении младших школьников с нарушениями зрения, их классификация. Признаки физического, духовно-психического и социального здоровья.

Анализ основных методов и приемов работы по приобщению детей к здоровому образу жизни на занятиях по изобразительной деятельности в системе дополнительного образования. Изучение опыта реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении.

Проблемы ухудшения здоровья детей школьного возраста, создания благоприятных условий обучения ребенка в школе. Внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках и занятиях, что позволит добиться изменений в состоянии здоровья подрастающего поколения.

Здоровьесберегающие технологии как система мер по укреплению здоровья учащихся, учитывающая особенности образовательной среды и условия его жизни. Быстрая утомляемость школьников на уроках иностранного языка и необходимость в тренировочных упражнениях.

Проблема здоровья детей. Основная патология у школьников – нарушение остроты зрения. Интенсификация учебного процесса. Здоровьесберегающие образовательные технологии как совокупность методов педагогической работы. Средства двигательной направленности.

Флуоресцентные свойства белка, выделенного из медузы Aequorea victoria. Использование флуоресцентного белка в исследовательской практике в качестве светящейся метки в клеточной и молекулярной биологии. Модификации белка для применения в биосенсорах.

Экономико-географическое положение и климатические условия. Структура земельного фонда и качественное состояние района. Эффективность использования и охрана ресурсов. Основные экологические проблемы. Демографическая ситуация и уровень жизни населения.

Расположение земельных участков в Сочи в границах водоохранных зон, прибрежных защитных полосах Черного моря и рек. Понятие водоохранной зоны и особенности ее правового режима. Особенности пользования земельными участками в границах санитарных зон.

Характеристика данных по распределению земель сельскохозяйственного назначения Карачаево-Черкесской республики по видам угодий, землевладельцам и землепользователям. Изменения объемов производства растениеводства в натуральном и стоимостном показателях.

Земельно-кадастровая информация. Геодезическая и картографическая основа государственного кадастра недвижимости. Социально-экономическая характеристика Волгограда. Образование земельного участка путем раздела. Этапы постановки земельного участка на ГКУ.

Земельные ресурсы как разновидность природных ресурсов. Характеристика земельных ресурсов в мире, классификация по составу и плодородности почв. Виды земельных ресурсов и пути их использования. Земельные ресурсы России, Канады, Китая, США, Бразилии.

Проблемы экономики земельных ресурсов на современном этапе и перспективы ее развития. Организационно-экономическая характеристика ООО "Хрипуново". Анализ экономической эффективности использования земельных ресурсов на предприятии, пути её повышения.

Повышение эффективности земельных ресурсов, использование в производстве лучших сортов, устойчивых к комплексу болезней и вредителей. Защита насаждений, применение ресурсосберегающих и почвозащитных технологий, повышение и сохранение плодородия почв.

Земля как главное средство производства в сельском хозяйстве, ее экономическая оценка. Классификация и структура земельных угодий. Анализ размера земельного фонда хозяйства. Эффективность использования сельскохозяйственных угодий, резервы их повышения.