Понятия "учебная проектная деятельность" и "учебные проекты". Значение и методические возможности организации учебной проектной деятельности при обучении экологии. Основные задачи, содержание, формы и виды организации внеклассной работы по экологии.

Исследование форм проведения внеурочной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся основной школы. Методические рекомендации по проведению творческих мероприятий в рамках внеклассной работы с привлечением тем по информатике.

Регулирование методики организации внутреннего аудита в федеральных казенных учреждениях. Модель методики организации внутреннего аудита в форме локального акта федерального казенного учреждения. Вариант сегментирования деятельности объекта аудита.

Особенности экологического образования и воспитания в дошкольном учреждении. Экспериментальная деятельность дошкольников в процессе экологического образования. Значение природоведческого экспериментирования в эколого-познавательном развитии дошкольников.

Проблема физической и морально-психологической готовности юношей к службе в ВС РФ. Внедрение физкультурно-оздоровительных технологий в процесс физического воспитания юношей допризывного возраста - обучающихся старших классов общеобразовательной школы.

Связь с прессой как залог успешного функционирования компании любого уровня. Закономерности управления корпоративной информацией и критерии оценки эффективности данного процесса. Порядок, этапы организации пресс-событий, типовые ошибки и их профилактика.

Анализ содержания продуктивной и деловой игры. Механизм формирования личностных образовательных результатов в условиях продуктивной (деловой) игры для младших школьников. Принципы формирования ценностно-смысловых ориентаций школьников во время игр.

Рассмотрение педагогических условий организации и проведения репетиционной работы в хореографическом коллективе. Оценка проблем интерпретации хореографического текста в репетиторской деятельности. Анализ специфики работы репетитора с ансамблем, солистами.

Тренинги личностного роста как психологические тренинги, направленные на качественные позитивные изменения. Распознавание страхов, ликвидация стереотипных установок в отношении женщины. Устранения "перекоса" в поведении, мешающего жить полноценно.

Экскурсия как форма организации учебно-воспитательного процесса по биологии. Значение экскурсий в школьном биологическом образовании. Экспериментальное исследование методики организации и проведения экскурсий в музей в курсе "Человек и его здоровье".

Определение понятия интенсивного обучения. Анализ психолого-педагогических принципов метода активизации учебной деятельности учащихся средней школы. Разработка системы методических коммуникативных упражнений для интенсивного обучения английскому языку.

Использование краеведческого материала в процессе преподавания физики в школах. Включение учащихся в процесс познания окружающегося мира. Изучение физических и технических характеристик природных ресурсов, промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

Внеурочная работа по математике как составной элемент учебно-воспитательного процесса, осуществляемого общеобразовательными учреждениями. Факультативы – одна из главных форм дифференцированного обучения. Основные задачи проведения кружковых занятий.

Правовые основы деятельности педагога в детских оздоровительных заведениях. Санитарное обеспечение учреждений летнего отдыха. Организации воспитательной работы в православных лагерях. Проблемы адаптации детей. Действия вожатого в экстремальных ситуациях.

Рассмотрены методические особенности организации образовательной командной игры с применением геокешинга с целью реализации межпредметных связей, повышения познавательного интереса учащихся. Процесс организации образовательного геокэшинга. Цели и задачи.

Методические особенности организации образовательной командной игры с применением геокешинга с целью реализации межпредметных связей, повышения познавательного интереса учащихся. Особенности организации образовательного геокешинга в парке Дружба.

Особенности организации системы охраны от несанкционированного проникновения физических лиц на промышленное предприятие. Изучение и анализ теоретических основ обеспечения физической безопасности предприятия как составной части комплексной безопасности.

Решение заданий, предполагающих парную, групповую работу, развитие монологической речи студента. Повышение уровня универсальных учебных действий, личностных достижений. Определение источника информации, распределение обязанностей среди участников проекта.

Описание правовых основ и методов работы сержантов по укреплению правопорядка. Оценка роли младших командиров в системе поддержания воинской дисциплины. Изучение их обязанностей при организации профилактической работы и выявлении неформальных лидеров.

Отбор учащихся в состав Образцового детского ансамбля танца "Сударушка". Создание больших танцевальных спектаклей с развернутой сюжетной линией. Основные модели успешности композиции и постановки. Развитие детей с помощью хореографических педагогов.

Оценка эффективности организации рефлексивного этапа на учебных занятиях в вузе. Содержание и этапы применения рефлексивных техник в высшем образовании, последовательность включения их в урок, работа со студентами, степень значимости их использования.

Самообразование как форма самостоятельной работы студента в ВУЗе. Методические требования к проведению консультации, коллоквиумов. Методика написания рефератов (докладов). Методика руководства курсовыми дипломными работами. Работа с первоисточниками.

Роль товародвижения в системе маркетинга, сущность и закономерности деятельности посредников, принципы государственного регулирования. Общая характеристика исследуемого предприятия, экономический анализ реализации продукции и оценка сбытовой политики.

Этапы производственного процесса в карьерах. Подвижной состав и организация движения железнодорожного транспорта, обслуживающего в карьеры. Технология работы конвейерного транспорта. Развитие открытого способа разработки месторождений полезных ископаемых

Рассмотрение процесса организации урока литературы в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Анализ примера разработанного урока по конкретной теме с указанием этапов урока и соответствующих заданий.

Выпускник школы как личность многогранная, с навыками самостоятельной творческой деятельности. Анализ процесса организации урока литературы в 11-м классе в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.

История возникновения и развития баскетбола, включение его в школьную программу старших классов в Узбекистане. Формирование сложных двигательных рефлексов в игре. Разработка методики обучения школьников технике ведения, приёмо-передачи и бросков мяча.

Роль искусства на этапе начального образования. Народное декоративно-прикладное искусство в художественном развитии детей. Факторы успешного развития творческих способностей детей. Организация занятий по декоративной лепке, примеры творческих заданий.

Теоретические основы учета и анализа товарооборота розничного предприятия. Порядок и сроки приема товаров по количеству, качеству. Проверка наличия и состояния товарно-материальных ценностей на складах. Анализ товарооборота розничного предприятия.

Разработка базы данных, осуществляющей внутренний учет экономической и хозяйственной деятельности фирмы. Обеспечение в разработанной базе данных изменения цен продажи товаров в условиях инфляции и учет этих изменений при расчете выручки компании.