Чтение как вид речевой деятельности ребенка. Содержание обучения технике чтения на начальном этапе. Ошибки чтения и работа по их исправлению. Методическая разработка по обучению технике чтения вслух в 3 классе. Анализ учебника 3 класса И.И. Пановой.

Рассмотрение истории спортивной ходьбы. Характеристика специальных и подводящих упражнений. Определение коррекции основных ошибок в технике ходьбы и их причин. Обзор основы построения спортивной тренировки. Построение подводящего мезоцикла скороходов.

Выявление наиболее типичных конфликтных ситуаций в борьбе дзюдо. Разработка ситуационных заданий для обучения навыкам ведения единоборства. Исследование методики обучения, включающей в себя моделирование компонентов соревновательной деятельности.

Футбол как комплексное физическое развитие школьников. Использование ндивидуальных заданий с целью устранения отдельных недостатков в технике владения основными игровыми приёмами. Последовательность обучения разным методикам ведения мяча в футболе.

Характеристика снаряда "брусья". Основные группы упражнений спортивного характера, выполняемые на брусьях различной высоты (смешанные висы, подъёмы, спады, повороты, обороты, соскоки и пр.): последовательность выполнения упражнения, особенности страховки.

Характеристика и классификация упражнений, выполняемых на кольцах. Упражнения в висах и упорах на начальном этапе обучения. Обучение основным видам упражнений на кольцах: подъем завесом на кольцо, силой в упор, махом вперед, выкруты, соскоки и прочие.

Характеристика и классификация упражнений, выполняемых на коне: упражнения в упорах на полу, на гимнастической стенке, на бревне. Основные упражнения на коне с ручками: перемахи, круги, скрещения, соскоки (последовательность их обучения, страховка).

Классификация средств визуальной наглядности и особенности их использования в педагогическом процессе. Видеограммы - неотъемлемая составляющая учебно-методических комплексов по иностранным языкам. Основные элементы коммуникативного процесса обучения.

Педагогические условия личностно-профессионального саморазвития студентов экономического вуза в процессе обучения иностранному языку. Особенности внедрения в учебный процесс поэтапно усложняющихся упражнений по формированию креативного мышления учащихся.

Технология обучения учащихся общеобразовательных школ. Методика обучения школьников технологии аппликационных работ с природным материалом. Основные инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения. Сценарий урока по аппликациям.

Методические основы изучения раздела "Вышивка": дидактическое обеспечение преподавания курса, разработка заданий для контроля и повторения изученного материала. Рекомендации для учителей трудового обучения по изучению темы "Вышивание простым крестом".

История векторного исчисления. Цели изучения векторного метода в средней школе. Основные компоненты векторного метода решения задач. Основные этапы формирования векторного метода у учащихся. Методика формирования векторного метода решения задач.

Понятие вектора. Цели изучения векторного метода в средней школе. Основные компоненты векторного метода решения задач. Понятийный аппарат. Основные этапы формирования векторного метода у учащихся. Методика формирования векторного метода решения задач.

Производная как одно из самых важных понятий математического анализа. Исторический аспект развития понятия функции. Методика обучения учащихся исследованию функций с помощью производной. Типичные ошибки, возникающие у школьников при исследовании функций.

Сущностная характеристика семейной экономики, ретроспективный анализ и современные проблемы обучения основам семейной экономики в общеобразовательной школе. Анализ общей экономической грамотности учащихся на уроках технологии в общеобразовательной школе.

Особенности изучения процентов в учебниках под редакцией разных авторов. Методика обучения учащихся решению задач в рамках элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся. Анализ задач по нахождению процентов в течение всего курса алгебры.

Анализ применения теоретических основ групповой формы занятия, как педагогическая проблема. Проектирование дидактических средств обучения учащихся художественной резьбе по дереву. Особенность значимости ручных операций в воспитании учеников 6 класса.

Задачи физического воспитания детей школьного возраста. Характеристика возрастных особенностей учащихся. Общая физическая подготовка. Методы и задачи физического воспитания. Организация и проведение занятий физического воспитания в старших классах.

Характеристика методики применения электронного учебника в обучении студентов-ветеринаров фонетике и грамматике латинского языка. Изучение способов и приемов эффективной организации учебной деятельности с использованием модулей электронного учебника.

Ключевые характеристики футбольного фристайла как вида физической активности молодежи. Методика обучения удержания мяча на стопе и шее. Практическое обоснование эффективности экспериментальной учебной методики начального обучения футбольному фристайлу.

Изучение современных требований к профессиональной подготовке учителя химии. Характеристика целей, содержания и структуры химического образования в средней школе. Химический эксперимент как специфический метод обучения. Расчетные задачи по химии.

Основные элементы техники обучения баскетболу. Методика обучения центрового игрока в нападении. Технические приемы обыгрывания противника. Игра центрового игрока на штрафной линии. Борьба на щите соперника. Рассмотрение принципов игровой деятельности.

Проблема обучения чтению будущих магистрантов и аспирантов на материале текстов фундаментальных наук (общей физики, электротехники, теоретической механики, сопротивления материалов) с использованием в процессе обучения современных компьютерных технологий.

Вид чтения как умение воспринимать и усваивать информацию текста в объеме, необходимом для решения коммуникативной задачи. Особенности, которые необходимо учитывать при разработке заданий для обучения чтению в техническом высшем учебном заведении.

Современная методика обучения иностранному языку. Научные тексты: их структура, обороты. Анализ общих принципов обучения чтению на иностранном языке. Особенности взаимодействия основных видов речевой деятельности и аппроксимации учебной деятельности.

Теоретические аспекты развития эстетического восприятия школьников в процессе выполнения пейзажа на уроках изобразительного искусства. Методика обучения школьников пейзажу как средство развития восприятия. Анализ методической литературы по этой теме.

Причины роста преступности в российском обществе. Разработка программ по формированию навыков самозащиты у учащихся. Изучение средств единоборств для формирования уверенного и эффективного поведения в экстремальных ситуациях криминогенного характера.

Методы и формы обучения младших школьников игре в баскетбол. Обучение ловли мяча. Техника броска в баскетболе с отскоком и без отскока от щита. Организация и проведение соревнований. Обучение техническому приему и индивидуальным тактическим действиям.

Пейзажный жанр как средство эстетического воспитания учащихся. Влияние возрастных особенностей при освоении жанра. Анализ школьной программы по изобразительному искусству. Организация проведения уроков по изучению выразительных средств в живописи.

Коррекционно-воспитательная работа по формированию межличностных отношений слепых и слабовидящих. Особенности методики обучения письму рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля. Особенности коррекционно-восстановительной работы при косоглазии и амблиопии.