- 3631. Патріотичне виховання військовослужбовців збройних сил України засобами української етнопедагогіки
Сутність і зміст патріотизму особистості воїна та його виховання. Розробка системи освіти та впровадження технології патріотичного виховання військовослужбовців Збройних Сил України засобами української етнопедагогіки у військово-педагогічний процес.
- 3632. Патріотичне виховання військовослужбовців як основа становлення української національної еліти
Патріотичне виховання як складова процесу формування української національної еліти в умовах неконвенційних форм ведення військових конфліктів. Аналіз необхідності трансформації змісту патріотичного виховання української молоді і військовослужбовців.
Опис значення інтеграції олімпійської освіти в навчальний процес закладів загальної середньої освіти. Визначення знань школярів нової української школи про спортсменів із Буковини. Розгляд форми організації позакласної роботи з олімпійської освіти.
Державні символи як складова патріотичного виховання дошкільників. Сутність понять "символ", "герб", "гімн", "прапор". Педагогічні умови формування у дітей старшого дошкільного віку національної свідомості та уявлень про державні символи України.
Аналіз нормативних документів щодо патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Виховні завдання, за допомогою яких може бути досягнута мета патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку. Значення креативного підходу до роботи вихователя.
- 3636. Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського музичного фольклору
Розкриття патріотично-виховного потенціалу колискових пісень, забавлянок, колядок, щедрівок. Доведення, що український музичний фольклор має значні педагогічні можливості і сприяє формуванню першооснов національної самосвідомості особистості дошкільника.
Аналіз розвитку процесів гуманізму та національно-культурної самоідентифікації в Україні. Формування вищих моральних почуттів, культурно-ціннісних орієнтацій і національної свідомості дітей. Виховання патріотичного громадянина в українському суспільстві.
Виявлено та обґрунтовано умови національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді на матеріалах етнохудожньої культури. Досліджено проблему естетичного та духовного виховання дітей та учнівської молоді, визначено вплив різноманітних методів.
Характеристика національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Дослідження ролі сім’ї, впливу сімейного виховання на формування у дитини патріотичного виховання. Формування громадянина-патріота, здатного розбудувати суверенну Україну.
Висвітлення основних результатів дослідження проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи засобами музичного мистецтва. Методичні підходи до використання українознавчого матеріалу державного підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво".
Формування уявлень про любов до Батьківщини, гідність і патріотизм у дітей. Ознайомлення школярів із державною символікою України. Активізація емоційної сфери учнів на основі широкої поінформованості про історію, традиції та культуру рідної країни.
Сутність методів виховання і корекції особистості дошкільного віку, актуальність та необхідність її виховання, починаючи з дошкільного дитинства. Аналіз впливу музейного простору на даний процес. Роль та значення музейної педагогіки в вихованні.
Розгляд проблеми розвитку патріотичних якостей співробітників правоохоронних органів в процесі здобуття ними вищої професійної освіти. Психологічні та педагогічні умови ефективності розроблених педагогічних умов патріотичного виховання курсантів.
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які сприяють формуванню патріотизму курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Розроблення спецкурсу "Історія міліції України" та навчально-методичного посібника.
Дослідження поняття патріотизму в Україні. Використання психологічних чинників у роботі з українською цивільною та військовою молоддю. Соціальна та психологічна специфіка виховання курсантів Національної академії Державної прикордонної служби України.
Необхідність розв’язання на державному рівні найгостріших проблем, пов’язаних із вихованням патріотизму та формуванням національної ментальності населення України. Результати аналізу процесу патріотичного виховання курсантів у закладах вищої освіти.
Висвітлення провідних напрямів патріотичної життєдіяльності святителя Луки Кримського, його виняткової місії. Обґрунтування сутності багатогранної життєдіяльності святителя Луки як важливого підґрунтя для патріотичного виховання майбутніх педагогів.
Дослідження основної проблеми патріотичного виховання молоді. Головна особливість формування особистості, яка має відповідати вимогам суспільства. Характеристика окремих елементів національних навчальних планів, що є основою патріотичного виховання.
Проблема патріотичного виховання молоді, формування як якостей патріота своєї країни, так і формування особистості, яка має відповідати вимогам суспільства. Аналіз прикладів зарубіжного досвіду патріотичного виховання в епоху глобалізацій них змін.
З’ясування сучасного стану та труднощів патріотичного виховання учнівської молоді. Виявлення рівня та мотивів участі ліцеїстів у виховних заходах патріотичного спрямування. Шляхи вдосконалення виховного процесу з метою підвищення якості їх навчання.
Розкриття шляхів вирішення завдань духовного і фізичного виховання сучасної молоді. Завдання мистецтва танцю. Обґрунтування взаємозв’язку між опануванням підлітками українського народно-сценічного танцю та виховання у них національної самосвідомості.
Розвиток підростаючого покоління засобами хореографічного мистецтва є ефективним в досягненні поставленої мети, яка полягає в прищепленні національно-патріотичної концепції виховання до сучасних методів формування естетично-моральних якостей підлітків.
Реалізація напрямів патріотичного виховання в змісті урочної роботи початкової школи. Розгляд прикладів завдань і вправ з навчальних дисциплін початкової ланки освіти, що покликані виховувати дітей патріотами. Соціалізація особистості молодшого школяра.
Характеристика визначення патріотичного виховання засобами художнього краєзнавства в контексті культуротворчих завдань початкової школи. Аналіз виявлення критеріїв, показників та рівнів любові до батьківщини учнів у навчальній та позаурочній діяльності.
Психолого-педагогічні аспекти патріотичного виховання учнів початкових класів. Характеристика патріотизму П. Тичини на основі життєвого і творчого шляху. Системи науково обґрунтованих методів, прийомів і форм використання творчості у виховному процесі.
Висвітлення основних результатів дослідження проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи. Методичні підходи до використання в роботі з першокласниками українознавчого матеріалу державного підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво".
Дослідження проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи. Підходи до використання українознавчого матеріалу підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво". Музичні твори та їх вплив на формування ціннісного ставлення в учнів до музики.
Функціональні компоненти туристсько-краєзнавчої діяльності, критерії й показники патріотичного виховання учнів старших класів. Апробація структурно-функціональної моделі й педагогічних умов виховання патріотизму старшокласників у процесі такої діяльності.
Виховний потенціал змісту предметів соціально-гуманітарного циклу в контексті формування патріотичних якостей студентів. Зміст патріотичного виховання особистості майбутнього інженера засобами соціально-гуманітарних дисциплін і перевірка їх ефективності.
- 3660. Патріотичне виховання студентської молоді в освітньо-цифровому середовищі закладу вищої освіти
Аналіз вивчення рідної історії, народних традицій й культури українського народу як головний чинник здійснення патріотичного виховання в освітньому середовищі закладів вищої освіти. Особливість забезпечення інтеграції між напрямами освітнього процесу.