Методика развития критического мышления у старшеклассников в процессе освоения навыков рецензирования на английском языке. Анализ Федеральных государственных образовательных стандартов и примерных рабочих программ по английскому языку для старших классов.

Описание уровней сформированности критического мышления. Особенности развития критического мышления, анализ психолого-педагогической литературы. Оценка сформированности критического мышления. Создание условий для правильного построения системы заданий.

Красный костный мозг. Ретикулярная ткань лимфатического узла. Эмбриональный гемопоэз. Кроветворение в стенке желточного мешка, в печени, в тимусе, в селезенке, в лимфатических узлах, в костном мозге. Постэмбриональный гемопоэз. Образование нейтрофилов.

Анализ процессов социально-экономического развития крупного города с глубокими историческими корнями с позиции концепции цикличности, пространственно-временные закономерности его функционирования на примере расположенного в Центральной России г. Брянска.

Основные черты и этапы развития феодальной экономики. Три вида феодальной ренты. Становление феодальной экономической системы в Западной Европе. Восточная модель феодализма, ее отличительные черты. Особенности феодального периода в отечественной истории.

Разработка положений и практических рекомендаций по развитию крупнотоварных сельскохозяйственных организаций, обеспечению ими продовольственной безопасности России. Оценка отношений собственности в крупнотоварном сельскохозяйственном производстве.

Рассмотрение производства сжиженного природного газа. Причины увеличения спроса на метан. Инвестиции газовиков в долгосрочное развитие человеческого капитала. Конкурентные преимущества крупнотоннажного производства сжиженного природного газа в России.

Сущность культурно-образовательной среды как педагогической категории. Динамика образовательных тенденций в Центральной России во второй половине XIX - начала XX в. Возможности реализации педагогического потенциала в современном образовательном процессе.

Состав и центр Северо-Западного федерального округа РФ. Состояние туристической отрасли Северо-Западного федерального округа. Виды туризма, их характеристика. Природные, рекреационные и культурно-познавательные ресурсы округа, перспективы их развития.

Определение понятия "культурный туризм", его основные характеристики. Культурный туризм как ресурс развития исторических городов России. Анализ развития культурного туризма в Российской Федерации на основе исследования ресурсов Байкальского региона.

На конкретных примерах, раскрывающих жизнь сельской усадьбы, рассмотрено влияние процессов, происходивших в стране в связи с отменой крепостного права. Роль традиций в жизни сельских усадеб Подольского уезда, полученных в наследство от "золотого века".

Индустриальное общество: понятие и сущность, а также ценности и доминирующие черты, формирование культурных традиций. Общая характеристика взглядов и направлений в культуре индустриального общества, а также анализ концепций Г. Маркузе и И. Канта.

Становление отечественной общественной науки. Попытки осознания специфики русской национальной культуры. Единство славянских народов и идея о существовании "культурно-исторических типов". Условия непримиримой вражды между капитализмом и социализмом.

Характеристика русской религиозной культурологии Серебряного века. Исследование противоречий между организмом и средой. Особенность развития человеческого познания. Основные формы движения материи. Анализ закона единства и борьбы противоположностей.

Ядерно-опасный объект как предприятие, на территории которого используется или хранится ядерный материал. Особенности развития культуры безопасного обращения с ядерными материалами. Анализ требований к специалисту с точки зрения радиационной безопасности.

Перестройка работы учреждений культуры для военного времени. Усиление идеологической деятельности Коммунистической партии и улучшение руководства культурно-просветительной работой. Суть культурно-досуговых организаций в годы Великой Отечественной войны.

Русская культура XIII—XV вв. Время монгольского нашествия. Проблема сильной централизованной власти, назревшая в XV в. Устное народное творчество XIII-XV вв. Фольклор и литература, живопись. Архитектура храмов. Школы иконописи и выдающиеся мастера.

Выявление потребностей развития культуры здоровья воспитателя в зависимости от профессиональных характеристик и уровня ее исходного уровня. Внедрение личностно-ориентированного педагогического сопровождения формирования здорового образа жизни педагогика.

Изменения в общественном сознании в конце XVII века, вызванные успехами естественных наук. Взгляды французских мыслителей Монтескье, Дидро, Вольтера. Значение открытий Ньютона. Заслуги Лейбница в области математики. Суждения Декарта о процессе познания.

Главный анализ рецидивов сталинских методов обращения с деятелями культуры. Изучение произведений, посвященных Великой Отечественной войне. Проведение исследования науки советского союза во времена "оттепели". Особенность создания ракетной техники.

Описания утверждения опытного метода в науке и медицине, развития математики и механики. Основные черты естествознания эпохи Возрождения. Возникновение ятрохимического и ятрофизического направлений. Изучение становления анатомии и физиологии как науки.

Рассмотрение формирования представлений о культуре в истории философских знаний. Трактовка понятия "культуры" в различные эпохи до середины XIX века. Научно-технический прогресс и обособление культуры в научную дисциплину, её противоречия с социологией.

Русская культура в период монголо–татарского ига. Виды искусства Московской Руси. Роль православных монастырей в культурной, политической и хозяйственной истории Руси. Развитие живописи. Создание великолепных икон и произведений прикладного искусства.

Процесс формирования культуры общения в младшем школьном возрасте. Роль учителя в развитии коммуникативных способностей детей в образовательной деятельности. Комплекс индивидуальных психологических характеристик социальной ориентации личности школьника.

Задача родителей и педагогов - воспитывать у ребенка культуру общения, ее особенности в процессе игровой деятельности. Формирование у детей знаний норм и правил общения. Желание ребенка вступать в контакт. Предупреждение негуманного проявления эмоций.

Первые произведения первобытного искусства эпохи палеолита и мезолита. Древнейшие формы музыки и обрядовых игр. Изменения в культуре после экономических кризисов. Появление различных музыкальных и изобразительных стилей. Развитие кино и телевидения.

Исследование уровня потребительской культуры и факторов, влияющих на него. Рациональное использование электроэнергии на уровне школы. Воспитание бережного отношения учеников к имеющимся благам. Рассмотрение способов экономии энергетических ресурсов.

Роль принятой на партийном правительственном уровне Китая стратегии "выхода вовне" в устойчивом социокультурном развитии общества. Значение в ее реализации культуры, представленной в провинции Сычуань. Факторы, влияющие на культурное строительство.

Теоретические основы обучения культуре речи учащихся начальных классов. Нормы русского литературного языка и речевые ошибки. Работа над усвоением орфоэпических и акцентологических норм младшими школьниками. Способы устранения речевых ошибок учащихся.

Требования, определяющие становление культуры речи младших школьников. Изучение условий эффективного освоения норм литературного языка в его устной и письменной форме. Разработка упражнений, охватывающих коммуникативный и эстетический аспекты говора.