Основні пріоритети просторового розвитку бізнес-процесів та можливості їх імплементації в зовнішню економічну політику України. Базові поняття зовнішньої та внутрішньої просторової політики, критерії її оцінювання та стратегічні пріоритети розвитку.

Формування роздрібного товарообороту вітчизняних підприємств у період економічної нестабільності, внутрішніх та зовнішніх загроз. Виявлення глобальних тенденцій і напрямів розвитку роздрібної торгівлі, які визначатимуть вектор розвитку економіки України.

Реформування системи вищої освіти як зміна основних показників системи, трансформація її в стан, адекватний викликам XXI століття. Вплив інформатізації на вищу освіту, поширення інформаційних і комунікаційних технологій, розвиток дистанційного навчання.

Досліджені загальносвітові тренди у автомобілебудуванні, зокрема розвиток "зелених" технологій, поширення "зеленого" протекціонізму та посилення економічного протистояння між Китаєм та країнами Заходу. Також оцінено прояв таких трендів в Україні.

Сутність понять фінансової кризи, ринку, ліквідності та банкрутства. Значне зменшення обсягів промислового виробництва та дефіцит валового внутрішнього продукту країн. Проблеми світових фінансових криз і методи їх вирішення, зовнішньоекономічні відносини.

Характеристика валютної, банківської та боргової фінансової кризи. Особливість фінансування дефіциту бюджету за допомогою внутрішніх та зовнішніх запозичень. Аналіз антикризового регулювання національної економіки. Підвищення рівня оподаткування імпорту.

Визначення причин світових фінансових криз. Розгляд основних етапів розвитку світових криз. Визначення наслідків впливу світових фінансових криз на економіку країн. Дослідження шляхів та методів подолання наслідків кризових явищ з зарубіжного досвіду.

Аналіз сутності поняття "світова фінансова криза", Характеристика причин її виникнення та наслідків фінансових криз на фінансових ринках світу. Характеристика ефективних методів антикризового управління, що одержав свій розвиток в Україні в останні роки.

Організаційно-економічні особливості розвитку інноваційної діяльності в агропромисловому комплексі під впливом світоглобалізаційних процесів. Обґрунтування шляхів її активізації та аспектів міжнародного співробітництва щодо реалізації інновацій в АПК.

Характеристика студентських світоглядних позицій. Розгляд несхожих бунтарських характерів та індивідуальних інтересів студентства ХХ століття. Дослідження сучасних реалій "світу студентів" і "студентського буття" у порівнянні з попередньою епохою.

Історія багатонаціональної культури Австрії в її історичному розвитку, її базові концепти. Виявлення релігійних та естетичних настанов творчої особистості та спадку А. Брукнера в контексті духовно-стильової специфіки австрійської культури XIX століття.

Конституція української держави від 1710 року - документ, який віддзеркалює погляди старшини та запорожців на устроєву модель Гетьманщини. Пропаганда ідеї від’єднання Гетьманщини від Московії - важливий напрям зовнішньої політики гетьмана П. Орлика.

Світогляд як форма загального людського самовизначення, основне ядро особистості, підґрунтя для намірів та планів людини. 4 основні питання світогляду за Імануілом Кантом. Класифікація основних видів світогляду. Практичний життєвий сенс світогляду.

Відкриття постнекласичної епістемології, в якій обґрунтовувалася ідея про значущість випадковості і нелінійний характер розвитку складних систем, які саморозвиваються. Вплив соціальних потрясінь та екологічних катаклізмів сучасності на розвиток людства.

Розгляд траєкторії формування світогляду у особистості студентів закладів вищої освіти. Аналіз акспектів (інтелектуального потенціалу, інтересів, нахилів, мотивів і ціннісних установок) формування світогляду особистості студентів закладів вищої освіти.

Передфілософські уявлення давніх слов’ян, міфологія космосу, основні культи. Вплив язичницької свідомості на формування християнського світогляду в Київській Русі, нашарування релігійних поглядів. Характеристика основних світоглядних позицій християнства.

Опис світоглядного виховання українського громадянина-воїна, аналіз світогляду як духовної основи становлення особистості. Громадянсько-патріотична свідомість сучасного українського громадянина. Взаємодія світовідчуття, світорозуміння, світосприйняття.

Аналіз ролі світогляду у здійсненні політичного вибору людини. Розгляд світогляду як форми людської самосвідомості, через яку вона сприймає, осмислює та оцінює навколишню дійсність як світ свого буття та діяльності, визначає і сприймає своє місце.

Світогляд як форма духовно-практичного освоєння світу та самовираження людини в ньому. Відмінності між історичними типами світогляду. Взаємозв’язок знання, переконання і віри. Аналіз впливу менталітету на погляди і діяльність людини, співтовариства людей.

Осмислення філософсько-антропологічного змісту поняття і феномену шаманізму. На основі вивчення релігійної мапи шаманізму, серед станів, що переживає шаман, визначення тих, що збігаються із розширеним станом свідомості за зовнішнім і внутрішнім проявом.

Проблеми сталого розвитку інформаційного суспільства в умовах глобалізації, на засадах корпоративної соціальної відповідальності. Світоглядна компетентність як визначальний чинник успішної імплементації парадигми лідерства в управлінні вищою освітою.

Аналіз проблеми формування світоглядної культури майбутніх учителів фізики як невід’ємного компоненту їх фундаментальної та професійної підготовки. Узагальнення та систематизація предметних знань навколо фундаментальних наукових ідей, принципів, законів.

Проблеми методики фізико-математичної освіти в Україні. Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців. Аналіз проблеми формування світоглядної культури майбутніх учителів фізики як невід’ємного компоненту їх фундаментальної та професійної освіти.

Розглянуто різні смислові аспекти поняття "культура". Зазначено, що затребуваність теоретичного конструкту світоглядної культури ми вбачаємо в тому, що він дає змогу осмислити весь світогляд людини і суспільства в їхній цілісності і взаємозв’язку.

Формування світоглядної культури в добу глобалізації. Затребуваність теоретичного конструкту світоглядної культури. Функціональні характеристики світогляду і його компонентів. Аналіз смислових контурів світоглядної культури як теоретичного конструкту.

Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.

Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.

Дослідження оповідань і повістей Любові Яновської. Визначення темпоральної моделі буття героїв прози авторки. Феномен творчості письменниці, і сутність її світобачення. Світоглядна парадигма героїв прози Любові Яновської в контексті самого буття.

Наукова діяльність Г. Гоббса, Р. Декарта, Г.В. Лейбніца. Філософські і соціально-політичні ідеї французьких просвітителів. Основні положення світоглядної системи Жана-Жака Руссо і його внесок у формування нового образа суверенної людини і суспільства.

Аналіз світоглядного функціонування церков в подіях сучасної України. Дослідження риторики та діяльності церковних інституцій, на основі чого виокремлюється 3-ри рівні сприйняття дійсності (глобальний, "русскоміровський", український), їх характеристика.