Усадьба как часть историко-культурного наследия: типология, принципы композиции. Эволюция усадебной культуры в России. Анализ проблем музеефикации, актуализации и популяризации усадеб Татарстана. Разработка экскурсионного тура "Усадебный мир Казани".

Осмысление практики рассмотрения усадебного топоса в качестве жанроопределяющего признака тургеневского романа. Сюжетная логика, жажда деятельного добра, анализ содержания образов главных героев, сути их взаимоотношений и итоговых смыслов произведений.

Влияние удельной поверхности добавки шлака и силикатного модуля активатора твердения геополимерного вяжущего на основе измельченного отсева гранита на усадочные деформации растворной составляющей бетона. Структурообразование геополимерного бетона.

Зарождение и архитектурные особенности русской дворянской усадьбы, развитие паркостроения и ландшафтного устройства по европейскому образцу. Принципы формирования моды в усадебном строительстве. Характеристика усадьбы как памятника культуры народа.

Старинное тверское село Берново - родовое гнездо Вульфов. Архитектурно-природный ансамбль с живописным парком. Последние владельцы усадьбы Берново. Церковь Успения Божьей Матери. Открытие музея А.С. Пушкина в деревянном домике на территории усадьбы.

Жизнь и деятельность помещиков в усадьбе Есиплево Кинешемского уезда Костромской губернии в XIX – ХХ в. Анализ смены владельцев имения и перехода владения от дворян Ножневых к Струговщиковым и Калачовым. Попечительская деятельность дворян в Есиплево.

Исследование художественного принципа пограничности, свойственного прозе и драматургии А.П. Чехова. В рассказе "Крыжовник" акцент делается на моделировании полосы исторического, социального, этического отчуждения, опасно расширяющейся на рубеже веков.

Измайлово - бывшая царская усадьба, построенная во второй половине XVII века на реке Серебрянке. Проведение экскурсий на территории загородного дома царя Алексея Михайловича. Ознакомление с архитектурой Покровского собора и трехъярусной Мостовой башни.

Архитектурно-парковый ансамбль Кускова. Интерьеры дворца и его уникальность по сохранности декоративного убранства. Пышное великолепие Танцевального зала. Версальская зеркальная галерея. Партер с мраморной скульптурой как самая торжественная часть парка.

Особенности старинной усадьбы Марфино, прославленной своими дворцово-парковым ансамблем, пышными приемами и театральными представлениями. История создания усадьбы, сосредоточение в ней культурной жизни и характеристика ее архитектурных особенностей.

Актуализация культурно-исторического потенциала архитектурных памятников. Типологический и искусствоведческий анализ усадьбы П.И. Гадалова. Приоритетное развитие региональных памятников культурного наследия. Методы искусствоведческого исследования.

Аналіз різних підходів вчених до визначення понять "батьківство" та "усвідомлене батьківство", виокремлення структурних компонентів цього особистісного феномену. Усвідомлення можливостей щодо виховання дитини та вдосконалення батьківських компетенцій.

Розгляд сутності "усвідомленості" як психологічної (особлива характеристика психічних і розумових дій особистості) та педагогічної (якісна характеристика результатів навчання) категорії. Характеристика способів формування усвідомлених знань школярів.

Сутність "усвідомленості" як психологічної та педагогічної категорії. Шляхи і способи формування усвідомлених знань школярів. Розкриття усвідомленості через поняття осмислення. Особливості формування усвідомлених знань при різних методах навчання.

Встановлення взаємозв’язку між уявленнями молоді про стиль сімейного виховання у батьківській родині та показниками загальної інтернальності як здатності брати відповідальність за результати діяльності. Підходи до конструювання життєвих проєктів.

Взаємозв’язок між уявленнями молоді про стиль сімейного виховання у батьківській родині та показниками інтернальності як здатності брати відповідальність за результати та наслідки діяльності. Конструювання життєвих проєктів Є.В. Чорного, О.Р. Тучиної.

Розкриття специфіки взаємодії засобів виразності музики та образотворчого мистецтва. Аналіз творів, що можуть бути використані при вивченні питань специфіки засобів виразності і синтезу музичного й образотворчого мистецтва з майбутніми педагогами.

У роботі розкривається проблема усвідомлення особистістю власних емоцій як чинника розумної поведінки. Аналізується цінність розуміння і прояву власних емоцій в сучасному суспільстві, де домінантним стає раціональне ставлення до життя як еталону.

Порушення проблеми усвідомлення й організації освітньої діяльності як риторичної, що визначено однією з умов формування у школярів риторичних умінь і риторичної компетентності. Смисли риторичної діяльності; можливість та ефективність їх інтеграції.

Екологічна свідомість як соціально-психологічний феномен розвитку особистості та соціуму. Усвідомлення молоддю кліматичних змін, його вплив на процес розвитку її екологічної свідомості. Апробація розробленої програми психологічного супроводу процесу.

Вивчення антропоцентричної моделі перекладацької парадигми через висвітлення сутності мовної особистості перекладача як суб’єкта сучасних інтеграційних відносин. Аналіз проведення дослідницької вертикалі "комунікативна та елітарна мовна особистість".

Характеристики самоздійснення майбутнього педагога. Особливості ставлення до вибору професії студентів вищих навчальних закладів. Специфіка проявів мотивації при підборі спеціальності. Виявлення типів усвідомлення професійного спрямування вчителя.

Особенности и трудности усвоения грамматических основ русского языка младшими школьниками дагестанской школы. Отсутствие в родных диалектах учащихся некоторых предлогов. Выполнение устных и письменных упражнений с учетом межъязыковой интерференции.

Компаративные изучения в области билингвального образования на примере России. Влияние двуязычия на усвоение обучающимися школьной программы английского языка. Воздействие металингвистического сознания на усвоение школьниками других иностранных языков.

Осознанность усвоения признаков словосочетания младшими школьниками. Объём учебного материала, целесообразного и доступного для изучения в начальных классах. Методика изучения словосочетания в коммуникативном аспекте с учётом грамматических признаков.

Трудности обучения русскому языку. Трудности усвоения китайскими студентами личных и указательных местоимений. Лингвометодическое решение проблемы совершенствования речевых навыков китайских студентов в употреблении личных и указательных местоимений.

Різноманіття релігійних вірувань, особливості поняття "нірвана" в буддизмі і індуїзмі. "Чотири благородних правди" та шляхетний шлях Будди. Нірвана в індуїстських традиціях. Інтерпретації переселення душ з релігійної, філософської та наукової точок зору.

Вивчення складних рідин природного походження. Побудова математичної моделі полімерних сумішей. Теорія операторних жмутків. Аналіз коливання дискретної системи концентрованих мас. Встановлення пружної поведінки дисперсної фази структурованих рідин.

Використання методу усереднення для вивчення розв'язності крайових задач для деяких класів нелінійних систем звичайних диференціальних рівнянь з повільними та швидкими рухами. Теорія нелінійних коливань. Математична теорія багаточастотних систем.

Побудова асимптотичних розв'язків рівнянь керованого руху. Математичне дослідження складних систем. Метод розв'язування задачі оптимального керування з термінальним функціоналом на траєкторіях із запізненням. Оцінка властивостей множин досяжності.