Физическая культура в жизни человека, ее системность, цели и задачи. Изменение функционального состояние организма с помощью упражнений. Воспитание физических качеств и их развитие. Коррекция телосложения и двигательной подготовленности у студентов.

Изучение биологических особенностей женского организма. Физкультура для укрепления здоровья беременных женщин. Противопоказания к занятиям физической культурой во время беременности. Упражнения для укрепления позвоночника, бедер, коленей и ступней ног.

Сравнительная характеристика морфологических и функциональных признаков женского и мужского организмов, влияющих на занятия физической культурой. Опровержение фактов о негативном влиянии занятий спорта на овариально-менструальный цикл студенток.

Характеристика понятия, сущности и проявления индивидуального здоровья. Анализ генетических, социальных, наследственных, природных, конституциональных факторов, влияющих на здоровье человека. Изучение критериев эффективности здорового образа жизни.

Основные причины развития шейного остеохондроза. Роль физиотерапии в борьбе с заболеванием. Использование специального воротника Шанца для иммобилизации шеи. Методы восстановления здоровья позвоночника. Медикаментозное лечение ревматоидного артрита.

Физиологическая характеристика нестандартных движений. Выполнение стереотипных ациклических упражнений. Предстартовые и стартовые реакции. Утомление мышечной деятельности. Усиление работы сердца при нагрузке. Ускоряющие восстановительные процессы.

Потери советского физкультурного движения в результате Второй мировой войны. Необходимость обеспечения подготовки и переподготовки кадров по физической культуре. Развитие спортивной инфраструктуры и достижения советского спорта. Достижения В.П. Куца.

Понятие здорового образа жизни и физического развития различных слоев социума. Проблемы физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности среди различных групп населения. Направления развития адаптивной физической культуры и спорта.

История формирования и основные этапы развития физкультуры как учебной дисциплины. Эволюционная структура программного материала. Пути совершенствования его научно-методических основ. Профориентационные функции физкультуры и ее современное состояние.

Специальные упражнения для наружных и внутренних цилиарных мышц глаз. Укрепление мышц шеи и спины, передней брюшной стенки. Методика массажа и самомассажа. Спорт для близоруких людей, занимающихся преимущественно умственным трудом и зрительной работой.

Исследование физкультуры и массажа на укрепление физического и эмоционального контакта ребенка с матерью. Характеристика особенностей проведения пестовальной гимнастики. Изучение основных упражнений. Анализ аспектов осуществления динамической гимнастики.

Физическая культура как специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования человека для выполнения социальных обязанностей. Правовые и организационные основы физического воспитания студентов.

Массаж во время беременности как хорошее дополнение к ежедневным физическим упражнениям. Иглоукалывание, электрофорез и электрорелаксация - виды физиотерапии для беременных женщин. Лечебные процедуры для будущих мам на санаторно-курортных объектах.

Рассмотрение снижения показателей здоровья студенческой молодежи. Дисциплины по физической культуре и спорту в России. Социальные проблемы современного студенчества. Физкультурно-оздоровительная деятельность для социализации студенческой молодёжи.

Предпосылки снижения внимания общества к здоровью молодежи. Обоснование и результаты сокращения числа профилактических осмотров, отсутствия системы диспансерного наблюдения, снижения научно-исследовательского интереса к проблемам молодого поколения.

Современные проблемы формирования физической культуры у студентов-сирот. Характеристика авторской концепции воспитательного пространства физкультурно-спортивной деятельности студентов-сирот в высшем учебном заведении, направленная на решение проблемы.

Физиологические принципы здорового образа жизни и особенности оздоровительной физической культуры. Роль занятий физкультуры в продлении жизни населения. Повышение работоспособности людей производительного возраста с помощью физических упражнений.

Характеристика роли занятий физическими упражнениями для сохранения здоровья человека: понятие оздоровительной физической культуры; развитие сферы рекреационно-оздоровительных услуг; спортивно-массовая работа на турбазах, в домах отдыха и пансионатах.

Учебные перегрузки, гиподинамия, опережающий уровень образования как основные негативные факторы, влияющие на здоровье детей. Проблема поиска эффективных форм организации учебного процесса по физической оздоровительной культуре в группе продленного дня.

Требования к оформлению спортивного уголка. Профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата. Меры предупреждения несчастных случаев и травматизма в дошкольном учреждении и семье. Адаптация детей к условиям образовательного учреждения.

Теоретические основы проблемы физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста, развития культуры движений, формирования правильной осанки.

Оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса. Закаливающие мероприятия для профилактики простудных заболеваний. Принципы закаливания, показания и противопоказания. План-конспект урока по физической культуре для 4 класса.

Трудовая деятельность студентов Омского техникума мясной и молочной промышленности. Физическая подготовленность и отношение студентов к здоровому образу жизни (ЗОЖ). Программа формирования потребности к занятиям физической культурой и соблюдению ЗОЖ.

Симптомы и функциональные изменения в организме человека при заболеваниях сердца и сосудов. Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений. Методика занятий лечебной физкультурой при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Исследование состава и массы тела, риска развития сердечно-сосудистых заболеваний, определение типов фигуры женщин на протяжении тренировочного процесса при воздействии на организм физическими упражнениями по фитнес-программе силовой направленности.

Методика организации физкультурно-оздоровительных занятий для лиц среднего и старшего возраста. Обзор их физиологического, психологического и социального статусов. Комплекс физкультурно-оздоровительных занятий для улучшения физической подготовленности.

Оздоровительный эффект развития и формирования основных движений. Организация, содержание и методика массовой внеурочной физкультурно-оздоровительной работы. Утренняя гигиеническая гимнастика (зарядка). Характеристика двигательного режима учащихся.

Воспитание морально-этических качеств личности ребенка через двигательно-игровую деятельность. Формирование правильной осанки при ходьбе на носках и пятках, укрепление мышц рук упражнения на ловкость. Чередование подвижных и малоподвижных игр с детьми.

Участие Удмуртской Республики в строительство физкультурно-оздоровительного комплекса. Объем инвестиций в проект создания комплекса. Схема организационной поддержки проекта, его основные цели создания. Услуги, предоставляемые оздоровительным комплексом.

Приоритеты здорового образа жизни в жизни студента. Пути оздоровления в контексте физкультурного образования. Реализация стратегии здорового образа жизни студенческой молодежи. Направления физкультурно-спортивной деятельности, рекреации и реабилитации.