Проблемы организации работы по развитию речи воспитанников в дошкольных учреждениях. Показано, что приобщение дошкольников к художественной литературе в контексте развития их речи позволяет решать широкий спектр воспитательных и образовательных задач.

Проблема нравственного воспитания дошкольников в психолого-педагогических исследованиях. Особенности и педагогические условия формирования нравственных представлений в дошкольном возрасте в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы.

Объединение дошкольного обучения и воспитания на основе духовно-нравственных ценностей. Методы и формы приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Обогащение нравственного опыта и представлений ребенка о добре и зле.

Описание результатов экспериментального изучения активного словарного запаса у детей дошкольного возраста с ОНР. Изложение подходов к применению художественной литературы как одного из средств коррекции ОНР у дошкольников и доказывание их эффективности.

Исследование художественной логики раннего Достоевского в её связи с многозначными логическими системами, фантазией и абсурдом. Использование сложного взаимодействия неопределённостей и целого рядя переходных ступеней между полюсами изображаемого мира.

Определение понятий миниатюры и микроминиатюры, разъяснение их сущности в аспекте антропологического обоснования культуры. Изучение онтологического основания культурного бытия человека, соотношения культуры и природы как микрокосма и макрокосма.

Роль интертекстных компонентов в раздвижении временных рамок. Библейские прецедентные имена собственные в художественных текстах Л.Н. Андреева и М.А. Булгакова. Текстовое воплощение образа-символа нечистой силы в произведениях, библейские мотивы.

История Флорентийской мозаики. Возникновение мозаики в России. Материалы и оборудование, используемые при изготовлении изделия из природного камня. Изготовление мозаики. Расчет затрат на изготовление изделия. Техника безопасности работы на станках.

Этнокультурное образование на уроках технологии. Техника художественной резьбы по дереву. Объекты труда как средство этнокультурного воспитания. Исследование основного оборудования, инструментов и приспособлений для художественной резьбы по дереву.

Техника филиграни или скани, состоящая в образовании сложных кружевных узоров из разной длины отрезков тонкой проволоки, гладкой или крученой, круглой или плоской. Декоративная обработка металлов: чеканка, дифовка, гравирование, эмалирование, чернение.

История развития искусства художественной обработки метал лов, современные достижения и перспективы данной отрасли. Технологии декоративной обработки металлов: чеканка, гравирование, эмалирование, чернение. Техника филиграни, используемые инструменты.

Переплётные работы – завершающий этап создания книги – целостного произведения искусства. Все составные части и элементы внешней формы индивидуального облика книги, их задумка и разработка. Книжный переплёт и его составляющие, предназначение и выполнение.

Функции и специфика игровой поэтики в романах Кребийона-сына. Типология афоризмов в романах Кребийона, специфика их функционирования в романном пространстве. Характер влияния художественной парадигмы на жанрово-стилевое своеобразие романов Кребийона.

Рассмотрение Н.И. Пироговым воспитания как подготовки к жизни высоконравственного человека с широким кругозором. Идеи народности образования К.Д. Ушинского. Создание им научной педагогики в России. Изучение теории свободного воспитания Л.Н. Толстого.

Сравнение основных героев и сюжетов, поиск пересечений в работах писателей, отголосков творчества Э. По в творчестве К. Дойла. Изучение прототипов и истории создания ярчайших примеров произведений детективного жанра и примеров жанра научной фантастики.

Анализ прозы Ольги Славниковой в контексте литературы ХХ – начала ХХI вв. Различные аспекты, характеризующие ее творчество с точки зрения постмодернизма, магического реализма и женской прозы. Постмодернистское осмысление реальности в работах Славниковой.

Анализ аксиологической проблематики, выраженной в жанровых подвидах марийского "военного" рассказа. Формирование таких стилевых доминант марийской малой прозы, как психологизм и философизация повествования. Жанрово-стилевые решения авторов рассказов.

Место повести "Военный летчик" Сент-Экзюпери во французской литературе. Сюжет книги, повествовательный план произведения. Проблема общечеловеческого единства, решение которой связано с поиском путей духовного объединения людей, поиском общей религии.

Основная характеристика декоративного искусства, которое охватывает создание художественных изделий, обладающих не только эстетическим, но и утилитарным назначением. Значительное влияние народной вышивки и кружев на развитие домовой и прорезной резьбы.

Художественное воплощение различных политических предвыборных и избирательных технологий в романе Р.П. Уоррена "Вся королевская рать". Проецирование и сопоставление современных политико-технологических средств и приемов на события, описанные в романе.

Современные требования к стоматологическому лечению. Особенности художественной реставрации зубов, ее основные направления и методы. Основные этапы реставрации и специальные техники для препарирования, стачивания, снятия слепка и установки коронок.

Философская поэзия Ф.И. Тютчева как самобытное явление в русской романтической лирике XIX века. Знакомство с основными направлениями художественной рецепции античной культуры в лирике Ф.И. Тютчева. Рассмотрение особенностей древнеримской мифологии.

Исследование истории батика. Виды росписи по ткани. Организация обучения на уроках технологии. План-конспект уроков по разделу "Художественная роспись по ткани" в 8 классе. Экспериментальная апробация урока. Рассмотрение техники изготовления батика.

Роль любительских коллективов в пропаганде произведений патриотического содержания. Причины количественного изменения числа таких объединений в разные годы войны в соответствии с политикой Советского государства и деятельностью местных властных структур.

Рассмотрение различных определения и способов использования символических схем в художественном произведении. Роль символов в раскрытии образов героев и изучение особенностей символизма О. Генри. Стремление автора к семиотической разгадке образов.

Характеристика образа Родиона Раскольникова - главного георя романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Символика названия и идеи-символы в произведении. Религиозная оценка романа. Сложность и многозначность художественной символики романа.

Импрессионисты: проблематика, сюжеты и жанры полотен, особенности художественного метода. Натура, художественные задачи импрессионистов, новые средства создания образа. Творческий путь Пьера Огюста Ренуара, анализ живописно-выразительных средств.

Особенности художественной образности "невымышленной" прозы и особенности функционирования "документальных" жанров. История возникновения термина "наивное письмо". Правда факта и специфика художественной образности в "документальной" литературе.

Место организации архитектурного пространства в его художественном и информационном поле. Явление синтеза искусств в архитектурном пространстве. Изобразительные средства интерактивного дизайна. Возможности электронных технологий в создании образа.

Анализ роли интерактивного дизайна в современной жизни человека. Место организации архитектурного пространства в его художественном и информационном поле. Возможности электронных технологий и современных материалов, обладающих интерактивными свойствами.