Своеобразие и высокая способность этносов сохранять свою самобытность, тождественность и выживать при постоянном изменении окружающей их "агрессивной среды". Функционирование универсального механизма культурной традиции. Традиции, обычаи и обряды.

Анализ изображения этнокультурных трансформаций в художественных текстах калифорнийских писателей XIX и XX вв. Сравнение их представлений об этнокультурных трансформациях. Анализ исторической реальности в литературном дискурсе Калифорнии этого времени.

Исследование этнокультурных условий как мезофакторов социализации младших школьников во внеурочной деятельности. Определение трудностей сплочения многонационального общества. Особенности приобщения этнических ценностей в условиях начальной школы.

Подготовка дизайнеров, практикующих в области сценического костюма и использующих потенциал графического наследия. Поэтапный алгоритм, его функция "дорожной карты" для дизайнера, поставившего перед собой задачу создания тематической модели костюма.

Понятие культуры досуга. Этнокультурный центр как механизм приобщения человека к родной культуре и эффективный вид организации досуговой деятельности. Роль и место культуры в жизни государства и общества. Влияние этнокультуры на становление личности.

Этнокультурные особенности - один из главных детерминантов речевого поведения личности. Нарратив - ключевой фрагмент дискурса, в котором существует определённая последовательность событий, связанных между собой. Язык - внешнее проявление духа народов.

Обоснование актуальности риторического образования в начальной школе Казахстана в условиях реформирования системы образования, перехода к 12-летней школе и развития одаренности учащихся. Этнориторика как средство формирования этнокультурной компетенции.

Формирование личностной аксиосферы на базе этнокультурных ценностей и традиций. Разработка моделей поведения будущих педагогов в моноэтнической среде. Особенности педагогической деятельности в Республике Мали. Ценность "Сананкуйя" или шуточного родства.

Основные понятия в контексте проблем ментально-антропологических изменений в процессе модернизации. Философско-антропологическое рассмотрение трансформации этнокультурного менталитета и идентичностей в контексте постиндустриальной модернизации России.

Изучение особенностей процесса духовно-нравственного развития и воспитания личности. Характеристика современных концепций и программ дошкольного воспитания. Определение сущности этнокультурного образования. Анализ роли взаимодействия семьи и коллектива.

Исследование важности использования этнокультурного подхода в образовании и социализации студентов педагогического высшего учреждения. Условия инновационности образовательного процесса. Освоение студентами социокультурных констант современного общества.

Особенности практической реализации идеи этнокультурного образования. Сущностные характеристики и подходы этнопедагогики в истории образования. Создание культурно-развивающего пространства в деятельности образовательного учреждения инновационного вида.

Изменения, которым подвергаются культуры относительно малых этносов. Уникальность Республики Дагестан. Терекеменцы как особая этническая группа азербайджанцев. Древняя и современная этническая культура тюркских народов и народов этнокультурного региона.

Современное состояние народной культуры в Орловском крае. Организационно-творческая и проектная деятельность Орловского областного центра народного творчества. Популяризация этнографического материала, сохранение русских традиций и культурного наследия.

Актуальные для концептуальной картины мира, созданной великим мастером слова Н.С. Лесковым. Анализ оппозиции лексем парадигмы "свой-чужой". Языковые средства изображения национального характера русских и поляков, основные характерологические признаки.

Рассмотрен этнокультурный статус партнеров по общению. Межкультурная коммуникация, взаимодействие представителей разных этнических культур. Социализация в этнокультурной общности. Умение интерпретировать коммуникативное поведение партнера по общению.

Оценка современного состояния и вероятные сценарии развития этнокультурного туризма одного из самых перспективных направлений путешествий на Российском Дальнем Востоке. Региональная специфика организации и предложения по развитию регионального туризма.

Проведение исследования одежды, интерьера и застолья шляхты белорусских земель XVIII века в контексте влияния этнокультурного фактора, связанного с сарматизмом. Характеристика интегрирующих компонентов полиэтнической культуры магнатов Речи Посполитой.

Характеристика проблемы развития инклюзивного образования в этнокультурном аспекте. Сравнительный анализ особенностей развития инклюзивного образования в России и Кыргызстане: законодательная и нормативная база, культурные традиции стран, язык и обычаи.

Анализ этносоциокультурного контекста при изучении имиджевых ресурсов региональной прессы, циркулирующей в национально-смешанной среде. Уникальность ментально-языковой, культурно-исторической ситуации на территории немецких колоний в Поволжье начала XX в.

Рассмотрение современных направлений изучения взаимосвязи языка и культуры. Роль онимов в трансляции фоновых культурных знаний для англоязычных учащихся. Обзор способов репрезентации имен собственных в ведущих учебниках русского языка для иностранцев.

Язык – важнейшая составляющая процесса человеческого общения. Двуязычие как одна из характерных особенностей государств с массовым притоком иммигрантов. Языковая семья - высшая таксономическая единица в этнолингвистической классификации народностей.

Исследование проблемы этнолингвистического изучения фразеологии. Национально-культурная специфика вербализации прямого кровного родства по мужской восходящей линии в немецком и русском языках с помощью фразеологизмов. Анализ семантики идиом с лексемами.

Краткая история дискурсивного анализа в лингвистике. Специфика проповеди как вида религиозного дискурса. Современная христианская проповедь - специфический вид речевой коммуникации. Композиционные особенности текста современной протестантской проповеди.

Этнолингвистические характеристики населения Удмуртской Республики по материалам переписей населения. Опыт микропереписи населения 2015 г., когда были апробированы новые опросник и методы сбора информации. Языковая ситуация в Удмуртской Республике.

Рассматриваются этнолингвистические характеристики населения Удмуртской Республики по материалам переписей населения. В постсоветский период единственным источником, позволяющим достоверно выяснить число носителей языков, являются переписи населения.

Калмыцкий героический эпос "Джангар", сохранение архаических лексических элементов языка. Рассмотрение лексических единиц, обозначающих в калмыцком языке гипероним "одежда", отражающих закономерные корреляции между этническими и языковыми процессами.

Понятие билингвизма и его специфика. Характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности словообразовательного процесса у детей-билигвов младшего возраста. Обоснование необходимости использования этнолигвистического анализа структуры слова детей.

Этнолингвистическое исследование наименований потомков в забайкальских говорах. Лексикографические источники, которые способствуют выявлению обрядовой функциональности и устанавливают территориальное распространение диалектных слов на территории региона.

Характеристика способов формирования глубоких и устойчивых вербально-ассоциативных сетей обучаемого с помощью этнолингвистического анализа слова. Особенности формирования у студента представления о соотношении языка и этноса в различных аспектах.