Использование конкретных языковых единиц в качестве репрезентантов актуальных ментально-нравственных и ценностных установок, определяющих современные векторы внешней и внутренней политики России. Лингвокультурологический анализ выступления В.В. Путина.

Определение ведущих коммуникативных стратегий, используемых в социальной экологической рекламе, лингвостилистических средств их реализации, которые создают трудности в процесс перевода. Стилистические приемы как метафора, эпитет, параллелизм, антитеза.

Современная риторическая наука: истоки, идеалы, направления и ораторы. Американская, японская, европейская и русская риторика. Основные виды аргументов и структура доказательства. Аргументы рациональные и иррациональные. Средства речевого воздействия.

Анализ современных учебников и пособий по развитию речи по русскому языку как иностранному (РКИ), изданных в 2019 г. издательством "Русский язык". Выявление общих черт, по которым учебник или учебное пособие можно причислить к современной литературе.

Фразеология как раздел языкознания. Пути развития фразеологии. Исследования сходства и различия фразеологизма и слова. Современная фразеология и появление неологизмов. Создание новых слов на основе собственных корней. Обычные правила словообразования.

Анализ определения круга лексем, состава новой экономической терминологии в современных русскоязычных средствах массовой информации. Особенность нахождения роли метафоризации как фактора, влияющего на специфику новой экономической терминосистемы.

Изложение результаты социолингвистического мониторинга, направленного на исследование уровня языковой подготовки респондентов, их отношения к мерам по реализации языковой политики РФ в законодательной, образовательной и внешнеполитической сферах.

Интерпретация текста, представляющая собой довольно сложный процесс, его основные компоненты (культурно-историческая среда, реальные события, символизм, многозначность слов, зависимость от смысла и контекста, личные особенности Автора и Интерпретатора).

Стилистические особенности деловых писем. Типичные ошибки в языке и стиле деловой корреспонденции. Основные части деловой переписки. Этический аспект письменной коммуникации. Первичные документы в торговле. Особенности современного делового письма.

Роль информационных технологий, программ, нейронных сетей в жизнедеятельности человека. Значение развития машинного перевода для специалиста-переводчика, его преимущества и недостатки. Особенность нейросетевого перевода языков со сложной письменностью.

Характеристика комитативной конструкции в кетском языке. Языковые тенденции, возникающие в кетской падежной системе в условиях языкового сдвига. Особенности выражения грамматического значения в конструкции как морфосинтаксического средства языка.

Выявление степени сформированности профессиональной лексической компетенции студентов факультета иностранных языков. Обучение лексике в педагогическом вузе. Коммуникативно-адекватное использование лексических единиц и структур в процессе взаимодействия.

Наблюдение за состоянием современного русского языка. Роль русского языка в современном мире. Соблюдение установленных языковых норм. Необходимость переиздания школьного словаря иностранных слов, в который добавлено 240 иноязычных заимствований.

Изучение истории происхождения лексики русского языка. Ознакомление с профессиональными терминами, диалектными словами, жаргоном субкультур, вульгаризмами. Разработка путей сохранения русского языка. Анализ современного заимствования иностранных слов.

Гипотезы происхождения языка, роль языкознания в системе наук. Фонетика и фонология, предмет синтаксиса в современном языкознании. Виды синтаксической связи слов в словосочетании. Понятие о лексико-семантических, тематических группах, семантических полях.

Язык как общественное явление, его функции. Фонологические школы. Признаки и состав фонем. Звуковые единицы слоговых языков. Виды синтаксической связи слов в словосочетании. Лексическое значение и семантическая структура слова. Учение о частях речи.

Эксплицитные предпосылки возникновения наиболее распространенных реалий, характеризующих социальную сторону американского образа жизни, Описание отношения к ним различных слоев населения, представить варианты перевода их номинаций на русский язык.

Английский язык – один из языков международного общения. Выявление особенностей, характеризующих разновидности произношения. Основные фонетические, лексические и грамматические особенности каждого из наиболее известных вариантов английского языка.

Рассмотрение основных принципов английской диалектологии. Особенности развития диалектов в Великобритании. Классификация английских диалектов, рассмотрение особенностей территориальных и социальных диалектов. История развития лондонского диалекта.

Рассмотрение заимствованной лексики с тематической точки зрения. Анализ особенностей орфоэпических, акцентологических и орфографических норм заимствований из английского языка, установление частотности использования данных слов в публицистическом стиле.

Рассмотрение тенденций и подходов к изучению президентского дискурса. Особенности докторской диссертации М.Н. Гавриловой, посвященной лингвокогнитивному анализу русского политического дискурса. Знакомство с этапами развития лингвистической науки.

Исследование и анализ проблематичности соединения античного и современного представления об экфрасисе. Определение важных аспектов модели представления об интерпретирующей работе сознания, как определяющей черте всех текстов экфрастического типа.

Рассмотрение правописания как обобщенно-сопоставительных правил. Снижение зависимости изучения орфографии от овладения базовым теоретическим материалом. Выделение орфографии в отдельный блок. Анализ закономерностей системы и логики русского правописания.

Характеристика основных принципов лексико-семантической работы в начальной школе. Существенные методы и приемы работы над словом. Методические приемы семантической работы в 3 классе. Подбор и апробация упражнений по развитию словаря обучающихся.

Сущность понятий и терминов сентимент-анализа. Определение эмоциональной окраски в текстовых данных, оценка чувств и мнений на основе нейронных сетей. Современные методы сентимент-анализа текстов на естественном языке, их преимущества и недостатки.

Изучение лингвистических направлений синтаксиса. Обзор методики определения синтаксических конструкций. Характеристика логического, структурного и коммуникативного аспектов их изучения. Определение основного критерия классификации синтаксических единиц.

Эволюция обучения иностранным языкам в ХХ веке. Новые информационные технологии, традиции и инновации, виртуальные возможности и реальные задачи. Использование преподавателями в обучении иностранным языкам ТСО: видео-, аудиосредства и сеть интернет.

Особенности современного немецкого объявления о вакансии в контексте оппозиции монокодовых и поликодовых текстов. Основные вербальные составляющие текста. Использование англоязычных включений в немецких объявлениях о вакансии для создания имиджа.

Изучения феномена поликодовых, креолизованных текстов. Исследование англоязычных включений в немецкой публицистике на семиотическом и когнитивном уровнях. Основные вербальные составляющие и экстралингвистические параметры газетного объявления о вакансии.

Принципы обучения в рамках интерпретативной теории перевода. Специфика метода трансмиссионизма. Проведение тематических занятий по языкам. Формирование лингвистической компетентности. Преодоление зависимости от слов оригинала и борьба с транскодированием.