Характеристика оповідання німецького письменника З. Ленца "Сербіянка" з однойменної збірки малої прози періоду європейського визнання його майстерності та літературного авторитету. Суть стилістичної манери автора, властивої його новелам та розповідям.

Проблема интеллигенции в эпоху революции. Роман Пастернака как повествование об интеллигенции и революции, о потере идеала и о попытке обрести его заново, "напоминание о свете и гармонии в условиях мглы и вихря". Художественное своеобразие романа.

Начало пути молодого поэта, приобщение к христианству, увлечение музыкой и философией. Годы учебы в Германии, возвращение на родину. Первые печатные публикации с идеей постсимволистского сознания. Патриотическая поэзия. Травля Пастернака, его смерть.

Комплексне дослідження постмодерністської літературної видозміни. Особливості репрезентації в художніх текстах. Поняття термінологічного та смислового поля пастишу. Типологія та види постмодерністських текстів. Функції вторинного художнього твору.

Распространение во второй половине ХХ века творчества великого казахского писателя, одного из классиков мировой литературы Мухтара Ауэзова. Всемирная роль его имени в культурном отношении одним из символов казахского народа, четырехтомная эпопея об Абае.

Сюжет та філософське підґрунтя роману німецького письменника П. Зюскінда, дія якого відбувається у Франції середини XVIII століття, в Епоху Просвітництва. Використання принципу псевдоісторизму, який переконує читача, що описане дійсно колись відбувалося.

Знайомство учнів з етапами життєвого і творчого шляху П. Зюскінда. Розвиток уявлення старшокласників про цілісність світового літературного процесу. Виховування поваги до людини. Формування розуміння неприпустимості втручання в приватне життя особи.

Леся Українка – справжній приклад великої патріотки. Творча, громадянська і політична діяльність поетеси до висвітлення проблем свого часу. Місце для любові до Вітчизни у серці кожної людини. Активна участь в українському національному русі Л. Українки.

Аналіз героя громадянської лірики у творчій спадщині І. Франка. Огляд тематичного багатства і жанрової різноманітності поетичного слова про боротьбу за національні та загальнолюдські ідеали. Заборона друку патріотичних віршів з боку царської цензури.

Роман "Трицарство" як найвидатніший роман. Основні посилання для його написання в контексті історичної епохи. Образи головних персонажей твору, героїв Цао Цао та Чжуге Лян. Різниця між політичними та патріотичними поглядами героїв роману "Трицарство".

Анализ сборника Н. Гумилева, в котором развивается тема эонического времени и пространства. Изменения концепта пути как смысловой константы творчества на протяжении творческой биографии поэта. Семантическое пространство стихотворений "Огненного столпа".

Польскамоўная паэзія Беларусі XIX ст. - адна з неад'емных частак айчыннага мастацтва слова, якая моцна звязаная з працэсам фарміравання новай беларускай літаратуры. Спецыфiка асэнсавання падзей паўстання 1830-1831 гадоў у паэзіі Антона Гарэцкага.

Вывучэнне асноўных ідэй, матываў і вобразаў паэзіі Міхася Башлакава. Грамадзянска-патрыятычная скіраванасць лірыкі творцы. Вобраз маці ў вершах аўтара. Пейзажная лірыка ў творчасці. Мастацкія сродкі і адметнасці іх увасаблення ў паэтычнай сістэме аўтара.

Мастацкая спецыфіка інтэрпрэтацыі рамантычных традыцый у беларускай літаратуры XIX - пачатку ХХ стагоддзя. Аналіз тыпалагічных і інтэртэкстуальных сувязяў твораў пісьменнікаў Беларусі дадзенага гістарычнага перыяду з паэмай "Дзяды" Адама Міцкевіча.

Значение образа смерти в драме Я.А. Коменского "Лабиринт света и рай сердца" для современной педагогической эсхатологии. Рассмотрение основных причин эсхатологических настроений в XVII в. и в наше время. Пути в "рай сердца" для современного человека.

В статье анализируются формально-содержательные компоненты "педагогических" романов в русской литературе ХХ века. Автор указывает на скрытый диалог названных писателей, который с необходимостью совершает экскурсы в более отдаленное прошлое словесности.

Тематичні пріоритети та поетикальні прийоми художньої організації письменницького епістолярного дискурсу в українському літературознавстві. Дослідження автобіографії, основних етапів та тенденцій громадської та педагогічної діяльності С. Черкасенка.

Виявлення художніх особливостей загадки як жанру літератури, аналіз умов зародження і розвитку загадок. Дослідження загадки як педагогічної категорії. Характеристика традиційних образів українських народних загадок, аналіз їх педагогічного потенціалу.

Аналіз граматико-фантастичної повісті І. Ющука "Троє на Місяці". Висвітлення методичних новацій, які автор використав у творі з метою кращого засвоєння учнями граматичних норм української мови. Імплементація мовознавцем у художній текст граматичних норм.

Природа в романе как высшая мудрость, олицетворение нравственных идеалов и истинных ценностей. Влияние природы на образы героев. Пейзаж в исторических событиях. Использование картин природы, созвучных душевным переживаниям того или иного образа.

Пейзаж как изображение природы в литературе, образ природы в художественном произведении. Природный мир, окружающий шмелевского героя. Своеобразие описаний образов дня и ночи, времен года. Образы солнца, звезды и звездного неба в детском восприятии.

Картины природы и их значение в романе Толстого "Война и мир". Пейзажи, связанные с образом князя Андрея. Образ старого дуба и лунный летний пейзаж. Образ Наполеона в Аустрелицком сражении. Пейзаж Бородинской битвы. Символика природных деталей.

Рассмотрение пейзажа как компонента художественного произведения на примере романа Дж. Фаулза "Волхв". Разнообразные функции пейзажа, создание мистической, загадочной, таинственной атмосферы в романе. Приемы описания природы, окружения главного героя.

Анализ литературного произведения в качестве составной части художественной системы автора. Специфические черты эстетики романтизма. Антропоморфизация явлений природы. Картины природы в "Черкесских преданиях" Хан-Гирея. Восхваление красоты родной земли.

Описание средств художественной выразительности: градации и парцелляции, используемых для представления природы в рассказах С. Шилова. Анализ влияния авторской концепции роли личности в истории и жизни общества на выбор и акцентировку пейзажной детали.

Особливості творчого методу І. Роздобудько. Пейзаж як засіб передачі внутрішнього стану героїв. Аналіз своєрідності пейзажів у прозі, функціональне призначення у контексті ідейно-художнього задуму. Місце письменниці в літературному процесі XXI століття.

З'ясування особливостей творчого методу І. Роздобудько шляхом аналізу специфіки використання нею пейзажу як засобу передачі й розкриття внутрішнього стану героїв, аналізу художньої своєрідності пейзажів у прозі та їхнього функціонального призначення.

Проаналізована ідейно-естетична функція пейзажів у поезії Максима Рильського, яка присвячена рідній Романівці. Окреслена віртуозна майстерність Максима Рильського володіти таким художнім засобом як метафора та введенням її в кожен рядок своєї творчості.

Характеристика соціально-комунікативного феномену пейзажної творчості Олеся Гончара. Аналіз публіцистичної природи ландшафтного образу, матеріалізації автора через його ландшафтні переживання, культурно-ментальне відлуння актуальних проблем у соціумі.

Відображення актуальних проблем соціуму в літературі. Особливості публіцистичної природи ландшафтного образу О. Гончара. Розкриття соціально-комунікативного феномена пейзажної деталі в публіцистиці письменника крізь призму категорії текстуальності.