Мифологические тенденции в современной русской женской прозе. Восприятие неомифов русским читателем; психолингвистическое толкование явления зеркальности концептуального и образного ряда произведений. Анализ языковой культуры лингвистических мифологем.
Краткий анализ творчества С. Льюиса исключительно как автора художественных текстов, рассматриваемых с точки зрения различных концепций ученых, занимавшихся проблемой художественных текстов в науке в разные периоды. Работа С. Льюиса в жанре очерка.
Виявлення впливу, який здійснює чорний колір на читача у процесі сприйняття текстів видатного автора. Вивчення результатів здійсненого аналізу дискурсу Е.М. Ремарка з компонентом "чорний колір". Передача безпосереднього забарвлення зображуваного об'єкта.
Анализ психологизма сюжетов, ситуаций, характеров персонажей, описаний природы и вещей, взаимоотношений и внутреннего мира героев в произведениях китайского писателя Су Туна. Художественные особенности "психологической" прозы. Сюжетные линии рассказов.
Рассмотрение основных форм психологического изображения в литературных произведениях. Исследование психологизма в изображении героя на примере произведения Н.П. Воронова "Власть над собой". Раскрытие личности главного героя и человеческой переменчивости.
Особенности идейной композиции романа Кретьена как одного из ключевых произведений мировой литературы. Описание проблем совместимости супружеского долга с обязанностями странствующего рыцаря как признаки формирования психологизма в рыцарских романах.
Изучение вопросов, связанных с психологизмом в разделе "Великий поход" эпоса "Манас". Описание активно используемых художественных средств выражения психологизма. Примеры описаний психологических состояний персонажей. Иллюстрации трагизма и драматизма.
Оценка творчества Д. Остин в англоязычной и русской критике. Новый тип реализма в творчестве Д. Остин. Психологизм как реалистический принцип изображения характера в художественной литературе. Формы анализа психологии персонажей в романе "Эмма".
Особенности психологической характеристики персонажей в творчестве В. Токаревой. Речевые характеристики разного типа, ритмическая организация текста, психологическая антитеза, авторские психологические комментарии, самохарактеристика персонажей.
Лексико-грамматические способы выражения и функции цвета в семантической структуре текста, способствующие решению проблем коммуникативной лингвистики. Процесс порождения и восприятия поэтических произведений. Использование цветообозначений в поэзии.
Суть романов Й. Макьюэна "Суббота" и "Чизил-Бич" с точки зрения репрезентации проблемы травматического опыта в современной литературе. Исследование аспекта телесности. Анализ значимости "сюжета тела" и "языка тела" в описании травмы в романах писателя.
Рассматриваются романы Й. Макьюэна "Суббота" и "Чизил-бич" с точки зрения репрезентации проблемы травматического опыта в современной литературе. Именно тело становится языком, на котором автор говорит о травматических ситуациях в жизни персонажей.
Создание в романе "Господа Головлевы" Салтыкова-Щедрина образа главного героя. Совпадение внутренней жизни с описанием структуры психики и динамикой протекания внутренней жизни человека в психоанализе Фрейда. Изучение механизма бессознательной лжи.
Определение способов и приёмов изображения одарённой личности. Проявление одарённости на примере личности русского писателя Ф. Достоевского. Составление более полного психологического портрета героя; мимика и жесты, проявляемые в общении и поведении.
Период детства - время становления психических функций, личностных образований С. Есенина. Начало взрослой жизни. Первая публикация стихов. Реализация поэта как творческой личности. Начало кризиса 30 лет. Поиски смысла существования. Последний год жизни.
- 12196. Психологический аспект изображения человека в рассказе А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича"
Рассмотрение психологической стороны изображения человека, его внутреннего мира, целей и поступков. Образ героев, которые находятся в условиях выживания в длительной экстремальной ситуации. Идеи, которые преследовал автор при рассмотрении образа "зэка".
Проблема эгоизма в произведениях литературы, целью которой является описать эгоистичную человеческую природу главного героя, его мотивы, нравственные ориентиры и поступки. Сравнительный анализ психологического портрета героя-эгоиста в русской и зарубежной
Рассмотрение проблемы травматического опыта на материале романов Й. Макьюэна о Второй мировой войне. Исследований исторической психологической травмы, описание сюжетов насилия, ситуаций травмы и проблемы памяти в произведениях английского писателя.
Специфика психологизма в татарской детской прозе в произведениях Г. Гильманова. Применение автором приемов психологического анализа: оценки детьми друг друга, диалогов. Передача внутреннего мира героев через движение, мимику, отношение к другим людям.
- 12200. Психологізація образу персонажу в творах В. Вульф (на прикладі головного героя роману "Орландо")
Дослідження спроби з’ясування способів і прийомів психологізації персонажів, які використовує в своїх творах В. Вульф. Аналіз методів надання художньому персонажу психологічних ознак (властивостей). Опис зовнішності головного героя роману "Орландо".
- 12201. Психологізація образу персонажу в творах В. Вульф (на прикладі головного героя роману "Орландо")
Визначення способів та прийомів психологізації, які використовує В. Вульф для зображення головного героя роману "Орландо". Опис зовнішності головного героя за допомогою зображення портрету. Роль життєпису персонажу в зображенні психологічного портрету.
Дослідження дитячої психології І. Франком, розкриття таємниці п'ятирічного віку. Аналіз оповідань "Малий Мирон", "Оловець", "Отець-гуморист". Опис бачення та розуміння письменником найскладніших психічних процесів, які відбуваються в дитячій душі.
В. Винниченко як український політичний, державний діяч, знайомство з художньої спадщиною. Загальна характеристика проблем психологізму та характеротворення в дитячій прозі. Аналіз полемічних інтенцій В. Винниченка щодо української літературної традиції.
Цінність досвіду Франка для розвитку сучасної дитячої літератури. Розуміння завдань дитячої літератури, розробка проблем її теорії і критики, практика роботи над літературною казкою. Створення письменником неперевершених образів дітей сільської бідноти.
Критичне осмислення інтелектуальної психологічної драми Ю. Щербака "Відкриття". Психологізм конфлікту, зумовленого світоглядними позиціями персонажів. Атмосфера творчого наукового пошуку в п'єсі. Дослідження тексту на предмет гуманістичної змістовності.
Розгляд особливості психологізму малої прози М. Козоріса на прикладі оповідання "По кам’яній стежці". Дослідження специфіки майстерності зображення письменником внутрішнього світу персонажа. Особливості творчої манери в окремих оповіданнях В. Винниченка.
Знайомство з головними особливостями та проблемами моделювання образного світу М. Могилянського. Принцип психологізму як одна з найбільш провідних манер відтворення внутрішнього світу персонажа. Загальна характеристика раннього українського модернізму.
Внутрішнє мовлення в системі засобів психологізації. Видима мова почуттів. Психологічний інструментарій художнього пізнання людини в новелістиці Л. Первомайського: збірка "Оповідання не для розваги", оповідання "Посмішка Джоконди", та "Нічний автобус".
Огляд прозових творів Є. Гуцала, опублікованих всередині минулого століття в журналі "Дніпро", розглянуто їхню тематику, проблематику й образну систему та проаналізовано особливості ідіостилю прозаїка-дебютанта, який творив в умовах догм соцреалізму.
Франкова рецепція творів української та зарубіжної літератури. Функціональне спрямування психологічного зображення в романах, окреслення людинознавчої концепції митця, враховуючи автобіографічний, а також і психографічний контекст його творчості.