Анализ русских переводов романа "Хижина дяди Тома" с точки зрения текстуального и языкового соответствия оригиналу. Уникальность романа по количеству переводов и адаптаций. Сюжетные линии: смиренный христианин дядя Том и гордый борец с рабством Гаррис.

Дослідження авторської техніки запису радіоефіру як вставного жанру у романі Ю. Андруховича. З'ясування функцій інтермедій-ефірів в романі, визначення аспектів його експериментальності. Розгляд відмінностей основного тексту й вставних текстів-радіоефірів.

Актуалізація встановлення певної філософської віхи, що стосується осягнення М. Орестом найважливіших процесів у просторі буття, які знаходять своє чітке відображення на просторі людської душі. Специфічні риси та ознаки поетичного світу даного митця.

Смуток у поезіях Михайла Ореста - шлях до віднайдення радості, яка чекає на праведника у безкордонній вічності. Взаємовідношення з любов’ю як із чинником превисоких людських почуттів - основна тема поетичного твору "Ти звеш мене в блакитне і ранкове".

Дослідження проявів національних травм киргизів, українців і дунган крізь призму порівняльно-типологічного й імагологічного вивчення образів Киргизької АРСР (1929 р.) І. Багмута й М. Погребецького. Ефект лікування "Радянським" середньоазійських народів.

Душевная рана от разбитого сердца молодого аристократа Джейсона Филдинга. Личные переживания и семейные разбирательства родителей Виктории Ситон. Ощущение ненужности, бесполезности и обременительности Виктории после женитьбы ее возлюбленного Эндрю.

Главная мысль произведения М.М. Пришвина "Запоздалый ручей". Формирование читательских умений и навыков работы с текстом. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края. Изучение произведения школьниками в игровой форме на уроке литературы.

Особенности философского осмысления исторической действительности в поэме "Флейта-позвоночник". Процесс и метод создания авторской манеры Маяковского в аспекте художественных тенденций начала XX века. Художественное осмысление философии развеществления.

Литература как часть русской истории, ее влияние на историческое и нравственное самосознание народа. Возникновение книжной культуры в древней Руси. Описание исторических периодов развития и формирования детской литературы в Киевском государстве.

Новые имена в поэзии рубежа 20-30 годов XX в., интерес к современности и поискам новых путей для разговора с детьми средствами поэзии. Произведения К. Чуковского для детей, их значение. Работа молодых поэтов, вошедших в литературу под названием обэриуты.

Драматургия как теория и искусство построения драматического произведения, а также сюжетно-образная концепция такого произведения. Особенности и направления развития данной отрасли в литературе XIX века. Содержание произведения А. Чехова "Вишневый сад".

Специфика жанра "стихотворения в прозе", зародившегося во Франции в первой половине XIX века. Характеристика изучаемого жанра в контексте внелитературных тенденций на примере живописи и музыки. Особенности "магической" функции в поэзии Средневековья.

Автор как воспоминание. Особенность становления категории авторства. Критический идеализм Канта. От "зеркала" к "лампаде": утверждение авторского гения У. Шекспира. Субъективность поэта как необходимое условие авторства. Оппозиция "подражатель — гений".

Выявление слабых сторон неореализма. Выполнение идеологических требований правящих партий. Разрыв с традициями прошлого и стремление к коренному обновлению искусства. Неоспоримая заслуга экспрессионизма. Тенденция к универсализму, космополитизму.

Место морского труда и ратного подвига на воде в мировом фольклоре. Характерные черты русской маринистики. Особенности поэтики и творческого подхода К. Станюковича и Ф. Купера в раскрытии морской темы и военной среды в их литературных произведениях.

Исследование связи поэтических произведений с фактами биографии. Поэтапное развитие лирического героя, его внутренние поиски, трансформация образов и мотивов в творчестве Н. Гумилева. Анализ влияния путешествий. Рассмотрение идеи борьбы и преодоления.

Изучение идей русских литературоведов дореволюционного периода в России, заложивших основы литературоведческой компаративистики. Исследование тематических, образных, жанровых и стилевых сходств и различий. Анализ переводческой деятельности произведения.

Отличительные особенности и принципы русской литературы, периодизация ее становления и развития. Выдающиеся представители и оценка их творческих достижений, анализ произведений. История создания и анализ образов романа "Война и мир" Л.Н. Толстого.

Изучение жизненного пути и творчества представителей русской литературы XVIII века Г.Р. Державина, А.Н. Радищева и Д.И. Фонвизина. Анализ их роли в развитии литературного языка на новом этапе. Характеристика языковых приемов отражения действительности.

История развития советской детской литературы и периодической печати в 70-90 годы 20 века. Военная тема в творчестве С. Баруздина. Многогранность юмора Б. Заходера. Сатирические произведения Н. Носова. Социальная проблематика в рассказах В. Драгунского.

Радикальный переворот в литературе, происходящий в XIII в. Характерные явления средневековой городской литературы – фаблио, шванки, "животный эпос", дидактическая и аллегорическая поэзия, народные книги, драматургия. Возникновение церковной драмы.

Изучение наследия современного татарского поэта Рашита Ахметзянова, анализ основных периодов его творчества. Развитие социально-культурной проблематики в произведениях начального этапа. Отражение борьбы за национальной суверенитет и поиски смысла жизни.

Ознакомление с жизненным и творческим путем И.А. Крылова. Жанровое своеобразие и художественные особенности басен И.А. Крылова. Функции морали и проблемы нравственного воспитания. Изучение содержания и направленности басенной сатиры Ивана Крылова.

Художественное творчество В.М. Шукшина и проблема использования разговорно-просторечной речи в литературном языке. Понятие и особенности разговорно-просторечной речи. Анализ творчества В.М. Шукшина, применение разговорно-просторечной речи в его рассказах.

Анализируя повесть "Фрегат Паллада", автор акцентирует внимание на том, как кругосветное путешествие раздвинуло горизонты миропонимания молодого литератора и помогло ему на основе увиденного составить представление о том, что ждет человечество в будущем.

Образ сумасшедшего дома в русской литературе на примере очерка И. Быковского "Сто дней в сумасшедшем доме". Философская интерпретация вопроса о границе между нормой и помешательством. Мотив симуляции безумия и "уголовно-правовой" аспект исследуемой темы.

Суждение "Я есмь А", которое Булгаков считает основанием определения Я как ипостаси, не может быть формой определения Я как индивидуальности. Три формы утверждения Я: утверждение по типу перформативности, типу отрицания и продуктивного действия.

Характеристика творчества японского писателя-постмодерниста Мураками Рю на основе его произведений "Экстаз", "Меланхолия" и "Танатос". Описание размышлений о наслаждении. Размышления об апатии, о смерти. Трилогия "Монологи о наслаждении, апатии и смерти".

Литературно-художественный анализ "Евгения Онегина". Нравственность в природе вещей. "Любви все возрасты покорны": размышления о возможности счастливой взаимной любви. Критический и конструктивный роман о России. Анализ художественного образа Татьяны.

Анализ размышлений писателя кыргызского народа Ч. Айтматова об отношении к народному мастерству, об особенностях поэтики, роли импровизации. Анализ произведений великого мастера импровизатора Женижок, тема взаимоотношений человечества с природой.