У статті розглядається сучасне писанкарство через призму історіографії. Автором досліджуються окремі публікації за 2012-2017 роки, що присвячені цій тематиці. Розглянуто основні статті в збірниках та матеріалах краєзнавця і педагога С. Кульжинського.

Особливості та напрямки вивчення українського літературного процесу ХХ століття через призму літературознавчого дискурсу західних науковців. Аналіз творчості Т. Шевченка у контексті міфологічної критики в англомовному світі, спосіб прочитання текстів.

Сутність сучасної тенденції у шевченкознавстві, яку здебільшого називають деканонізаційною. Осмислення адекватності саме такого означника для її характеристики. Ознаки та підстави квалифікації цього процесу як апокрифічного щодо існуючого канону.

Дослідження сучасних поглядів на філософську антропологію та її методологічних перспектив у шевченкознавстві. Синтез іманентної і трансцендентної дійсностей в поезії Шевченка. Духовний стиль поезії Т.Г. Шевченка як модальна реакція на реальність.

Комплексне дослідження сучасного англійськомовного блербу, створеного на основі класичного детективного роману А. Крісті як компоненту сучасної англійськомовної публікації детективного роману. Граматичні структури, властиві кожній частині блербу.

Дослідження сучасного англійськомовного блербу, створеного на основі класичного детективного роману А. Крісті як компоненту сучасної англійськомовної публікації. Структурні підрозділи інваріанта блерб. Складові вступу, центральної та заключної частин.

Дослідження трансформації сонета у сучасній афроамериканській жіночій поезії за допомогою методологічних підходів афроамериканських критичних студій, літературної компаративістики. Історія розвитку афроамериканського сонета з кінця ХІХ ст. до сучасності.

Породження різноманітних варіантів жанрової дифузії за допомогою субкультурних атрибутів. Основна характеристика типології детективної прози для дітей. Головні особливості функціонування ознак субкультур дівоцтва та хлоп’яцтва в структурі творів.

Дитячий фольклор у наукових дефініціях та студіях. Парадоксальність сучасної дитячої логіки. Символізація конфлікту, агресії та страху в "страшних історіях" дітей як психологічний та культурний архетип. Поетика жанрів сучасної усної дитячої творчості.

Аналіз розмов про Лесю Українку Предстоятеля Української греко-католицької церкви Святослава Шевчука та письменниці Оксани Забужко, долучених до книги Лесі Українки "Апокриф". Історія появи нового жанру наукового дискурсу - інтелектуального діалогу.

Моделі сучасної жіночої прози на прикладі романів С. Пиркало "Не думай про червоне: Роман не для молодшого шкільного віку". Інтерпретаційні стратегії щодо засадничих понять українського жіночого постмодерну: фемінізму, націоналізму, автобіографізму.

Літературні спілки Луганщини. Письменницькі пошуки митців рідного краю. Дослідницькі обрії Г. Костюка, І. Білогуба, Ю. Єненка та провідних викладачів, випускників університету. Символіка "донбаського тексту". Семіотичний міський і духовний простір.

Специфіка основних жанрів графічної літератури — коміксу та графічного роману — як об'єктів видавничого втілення, опис масштабів зацікавлення феноменом у зарубіжній та українській теорії і практиці. Видавничий репертуар коміксів та графічних романів.

Дослідження відомих статей Михайля Семенка 1920-го й 1921-го років, що мають на меті доповнити останні бібліографічні дані про творчу спадщину письменника. Аналіз змісту тексту під назвою "Петлюрівщина в мистецтві", натхненого політичними подіями.

Дослідження листування Шевченка. Перевірка припущень та гіпотез, поширених у масовій свідомості. Обгрунтування гіпотез про поетове батьківство щодо Софії Платонівни Закревської (у заміжжі Фелен), і Федора Кириченка. Створення нової біографії Кобзаря.

Перспективи співпраці з учителями-словесниками над розробкою системи вивчення дитячої літератури на уроках і в позакласній роботі. Огляд дитячих творів, які введені до нової шкільної програми з української літератури. Повісті, які вивчатимуться у 8 класі.

Відстеження стану функціювання бойківських говірок, виявлення їх динаміки на різних мовних рівнях. Дослідження діахронного зрізу одного десятиліття як вагомого об’єкту вивчення для діалектології, що ілюструє статичність/нестатичність говіркових явищ.

Дослідження створення, складу та діяльності товариств літераторів, художників, культурологів, філософів: "Асоціації українських письменників", "Бурлеск-Балаган-Буфонада", неокласичного гурту "Нова дегенерація", "ЛуГоСад", творчої асоціації "500".

Аналіз можливих модифікацій казки про Білосніжку з моменту свого виникнення до теперішнього часу. Відображення таких сучасних реалій, як робота Білосніжки в якості бізнес-тренера. Трансформація образів гномів, які перетворилися на самураїв, музикантів.

Сюжетні, композиційні модифікації, яких зазнала казка про Білосніжку з моменту свого виникнення до теперішнього часу. Просторово-часові характеристики сучасних казок про Білосніжку. Особливості передачі точки зору героїв, традиційні ролі персонажів.

Читання літературних творів українських авторів. Виявлення у сучасних прозових творах елементів журливо-апокаліптичних та хуторянсько-міщанських. Дослідження психологічних особливостей характерів та відкриття нових жанрів в українській літературі.

Отличие рассказа от других эпических жанров. Элементы структуры повествования в творении. Строение повести как фактор, определяющий выбор композиционно-речевой формы. Анализ выявления особенностей повествовательной концепции в произведениях Г. Белля.

Внесок М. Петрова та В. Маслюка в розробку схеми наукового опису давніх курсів поетики. Опрацювання поетики Інституту рукопису Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського. Варіант опису поетики Києво-Могилянської академії "Via" [Шлях] (1724).

Дослідження "орієнтальної сфери" неординарного письменника першої половини ХХ століття Кості Котка. Основна характеристика східного колориту у творчості гумориста, який був яскравий та реалістичний, відбитий крізь призму української ментальності.

Визначення змісту теоретичного поняття "канон". Процес виокремлення чинників, що впливають на його формування. Характеристика еволюції і питань "канона" в літературознавстві ХІХ-ХХ ст. Сутність лірики В. Сосюри, В. Стуса, Л. Талалая, П. Вольвача.

Анализ поэмы Низами "Лейли и Меджнун", как подражание на "Хамсе". Биографии поэтов и художников XIX века. Исследование восточных литературных традиций. "Лейли и Меджну" как очередной и, видимо, последний фрагментарный месневи-ответ на "Хамсе" Низами.

Изучение традиции для поэтов и писателей в азербайджанской и всей восточной литературе писать подражания Низами. Выявление разницы между образцами месневи Чакера, Гараджадаги, Накям, Насир и Низами. Оценка фрагментарного месневи-ответа на "Хамсе".

Освоение диккенсовских мотивов в произведениях Достоевского. Сходство в морально-психологических подоплеках совершения убийства Раскольниковым и Б. Хэдстоуном. Близость по духу и родственная направленность творчества английского и русского писателей.

Сценарий как литературная основа культурно-досуговых программ. Общее установление понятия "досуг" и выявление его функций. Документ, подтверждающий квалификацию, мастерство, педагогическую культуру организатора игры. Специфика сюжетной и ролевой игры.

Особенности литературного жанра "сказка в стихах". Основные сведения о творческой деятельности К. Чуковского. Поэтическая партитура сказки в стихах "Айболит". Тесты на знание содержания текста сказки. Работа Чуковского в области детской литературы.