Формирование мировоззренческих основ личности. Проблемы идеологического воспитания. Воспитание ценностного отношения к жизни (здоровый образ жизни, физическое развитие). Проблемы воспитания профессионально значимых качеств будущих рабочих и специалистов.

Физическая культура выступает как условие и предпосылка эффективной учебно-профессиональной деятельности. Роль адаптации к мышечной работе для здоровья и работоспособности человека. Направления использования физической культуры студенческой молодёжью.

Обозначение приоритетных направлений развития региональной системы образования в государственной программе "Развитие системы образования Оренбургской области» на 2014-2020 гг.". Рассмотрение направлений повышения качества образования в регионе.

Исследование влияния профессиональной направленности фундаментальной математической подготовки на качество знаний студентов. Оценки качества компетенций и знаний студентов, выработанные в результате изучения фундаментальной и прикладной математики.

Обновление содержания физического воспитания и системы оценивания успеваемости учеников в России. Внедрение цифровых технологий в процесс модернизации двигательной активности. Формирование физической культуры российской молодёжи, мониторинг здоровья.

Значимость формирования общекультурной и общекультурной компетентности для эффективного профессионального общения с представителями культур. Важность знаний структурных компонентов и функций текста, системы упражнений в обучении иноязычному общению.

Формирование профессиональной компетентности учителей русской словесности. Разработка и апробация системы тестирования. Внедрение современных методов контроля и оценивания языковых знаний. Использование технологий контекстного и проблемного обучения.

Современные технологии образования и новое информационно-техническое обеспечение учебного процесса в Республике Казахстан. Планирование количества и качество подготовки специалистов-строителей для полного удовлетворения спроса на рынке труда в Республике.

Необходимость формирования духовно-нравственных качеств личности ребенка, подростка, юноши, девушки. Направления работы по воспитанию уважительного отношения к истории своей страны. Основные способы приобщения молодых людей к здоровому образу жизни.

Определение направлений современного российского образования и исследование его направленности на человека как высшую ценность социального бытия. Интенсивность и объем информативности учебного процесса в рамках гуманистических принципов педагогики.

Усвоение учебного материала при использовании "Инсерт" технологии за счет развития у учащихся навыков критического мышления и семантического анализа опорных понятий темы. Проблемы формирования и контроля остаточных знаний в техническом университете.

Особенности личностного развития ребенка, проживающего в сельской местности. Специфические социальные условия функционирования сельской школы. Проблемы дошкольного образования в сельской местности. Причины негативных явлений, перспективы их решения.

Применение научно обоснованного соотношения нозологического и симптомологического подходов в логопедической теории, реализации комплексного подхода при коррекции речевых нарушений. Совершенствование дифференциальной диагностики форм нарушений речи.

Исследование актуальных проблем цифровой трансформации системы отечественного профессионального образования. Размещение в сети Интернет в свободном доступе образовательных материалов ведущих вузов мира. Педагогические возможности такого формата обучения.

Характеристика и анализ целостного педагогического процесса, понятия, структура и компоненты. Соотношение понятий принцип и правило. Комментарии к высказываниям П.Ф. Каптеревой. Актуальная проблема профессиональной педагогики в современных условиях.

Ориентирование занятий по иностранному языку во внеязыковых вузах на профессию и специальность студентов. Содействие занятий по иностранному языку по неязыковым специальностям повышению интереса к профессии, получению информации в реальной обстановке.

Изучение проблемы преподавания иностранного языка во внеязыковых вузах которое должно быть ориентировано на будущую профессию и специальность студентов. Совершенствование методов обучения как одна из основных задач решаемых сегодня педагогической наукой.

Роль изучения истории Узбекистана в процессе формирования у молодежи патриотической, духовно развитой, гармоничной личности. Непрерывное образование как основа подготовки конкурентоспособных, квалифицированных кадров, место в нем исторических дисциплин.

Формирование грамотности у обучающегося младших классов. Создание К.Д. Ушинским звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Формированию орфографической зоркости на практическом уровне на уроках русского языка в начальной школе.

Рассмотрение понятия и целей инклюзивного образования. Изучение проблем вовлечения детей с ограниченными возможностями в жизнь школы. Изложение принципов инклюзивного образования, его методического, технического и психологического сопровождения.

Рассмотрение основных проблем реализации инклюзивного образования. Необходимость создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Меры, направленные на развитие инклюзивного образования.

Особенность достижения наивысших результатов получения знаний обучающимися и внедрения в педагогическую деятельность более творческого отношения. Характеристика влияния инновационной деятельности на развитие творческих способностей обучающегося.

Обоснование необходимости подготовки студентов инженерных специальностей к осуществлению профессиональной коммуникации на иностранном языке. Реализация предметно-языкового интегрированного обучения в практике преподавания иностранных языков в вузе.

Выявление уровня медиа компетентности педагога. Способы совершенствования профессиональной и информационной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС. Характерные особенности адаптивного обучения, геймификации, массовых открытых онлайн-курсов.

Раскрытие сущности проблемы коррупции как широкомасштабной проблемы современной России. Проблематика введения антикоррупционных дисциплин в стандарты обучения студентов-юристов и значимость переподготовки преподавателей антикоррупционных дисциплин.

Краткая информация о работе Первого Съезда учителей математики РК. Выявление накопившихся проблем в обеспечении качества математического образования в общеобразовательных учреждениях за 20-летний период независимости. Перспективы развития преподавания.

Анализ проблем непрерывного образования личности и его индивидуализации. Различные научные позиции в отношении содержания образовательной траектории (ОТ) учащихся. Необходимость формирования ОТ студентов высшей школы и образовательного маршрута.

Рассмотрение недостатков системы дошкольного образования. Общее представление о воспитательных программах и комплексах используемых в современной педагогической практике. Основные критерии оценки качества реализации образовательного процесса в ДОУ.

Особенности обучения иностранному языку на современном этапе. Механизмы процесса порождения письменной речи. Специфика изучения французской орфографии. Механизмы и методы формирования навыков письма, владения навыками реферирования и аннотирования.

Краткая характеристика особенностей проведения занятий по физической подготовке в образовательных организациях Министерства внутренних дел России. Необходимость развивать у обучающихся качества, которые позволят им успешно выполнять служебные обязанности.