Особенности формирования творческой активности старших дошкольников в досуговой деятельности в учреждениях общего и дополнительного образования. Исследование теоретических подходов к понятию "активность личности". Интегральное личностное образование.

Эстетическое развитие как важнейшая составляющая гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста, знакомство с основными задачами. Общая характеристика распространенных проблем эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Особенность обобщения опыта переподготовки отставных военнослужащих по информационному профилю. Обоснование необходимости и возможности индивидуального подхода к обучению данной социальной группы. Основная характеристика разработки дистанционных курсов.

Выявление и анализ уровня сформированности мотивации профессиональной подготовки будущих педагогов к дистанционному обучению младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом университете. Актуальность проблемы охраны здоровья.

Выявление и анализ уровня сформированности мотивации профессиональной подготовки будущих педагогов к дистанционному обучению младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом университете. Диагностика когнитивного компонента.

Понятие фонематической системы. Становление механизмов речи в онтогенезе. Этиология и патогенез нарушений письменной речи. Исследование состояния моторной функции. Логопедическая работа по профилактике дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Сущность и проблематика прогрессивной формы организации учебного процесса на основе принципа самостоятельного обучения. Преимущества электронных образовательных ресурсов в процессе дистанционной подготовки учащихся. Тематика курса "Компьютерные сети".

Содействие мотивации для образовательных и научных достижений аспиранта при разработке портфолио. Развитие умения объективно оценить уровень своей профессиональной компетентности. Формирование знания представлять себя и делиться результатами работы.

Рассмотрены понятия "компетентность" и "компетенция". Проанализированы концептуальные основы компетентностного подхода в преподавании иностранного языка. Охарактеризованы этапы создания современного научно-методического обеспечения учебного процесса.

Использование наглядности как один из принципов преподавания иностранных языков, использование наглядных материалов в виде интерактивных схем, диаграмм, инфографики, облегчающие презентацию языкового материала и упорядочивающие его восприятие студентами.

Анализ основных проблем, которые стоят перед медицинскими физиками. Особенности реализации проектно-ориентированных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по профилю "Медицинская физика" в университете имени М.К. Аммосова.

Детская игра как ведущая деятельность детей-дошкольников. Социокультурное воспитание ребенка. Положительные стороны театрализованной игры. Увеличение концентрации внимания и повышение эффективности мышления. Уменьшение количества игровых площадок.

Теория и методика самовоспитания в условиях ориентации государства на раскрытие потенциальных возможностей личности. Использование потребностей саморазвития для мотивации учебно-воспитательного процесса. Место теории самовоспитания в педагогике.

Достижение уровня образованности учащихся, достаточного для самостоятельного творческого решения мировоззренческих и исследовательских проблем - задача общего образования. Направления развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников.

Задачи профессорско-преподавательского состава при проведении занятий по физической подготовке. Влияние общефизической подготовки студента на укрепление здоровья и морального состояния. Развитие самоконтроля в профессиональных спортивных соревнованиях.

Основные понятия, связанные с документационным обеспечением системы управления воинских подразделений. Развитие документоведческой компетентности курсантов посредством наполнения учебных дисциплин курсом лекций и практических занятий по документоведению.

Содержание и закономерности реализации новых психолого-педагогических подходов к процессу формирования лидерских качеств молодежи. Анализ главных условий их развития у воспитанников кадетского корпуса, обоснование необходимости в современных условиях.

Определение актуальности электронных образовательных ресурсов. Дополнительные возможности, которые способствуют повышению качества и эффективности процесса обучения, расширению сферы применения. Прогрессивная модель организации учебного процесса.

Рассмотрение вопросов, связанных с развитием послевузовского юридического образования. Обоснование актуальности создания института юридической интернатуры в России. Возможности использования в юриспруденции опыта, разработанного в педагогике и медицине.

Проблемы гуманизации в исторической ретроспективе. Личностно ориентированные технологии, обращенные к человеческой личности, правам и интересам человека. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов в области гуманизации образования.

Ключевые вопросы текущего состояния и наиболее значимые тенденции развития российского высшего профессионального образования уровня магистратуры. Направления реформирования государственных требований к реализации основных образовательных программ.

Выявление интересов студентов к художественным ценностям Узбекистана. Педагогическая целесообразность сочетания художественного просвещения студентов с приобщением к опыту эстетического восприятия и художественного анализа произведений искусства.

Исследование проблемы коррупции, вопроса недопущения коррупционных проявлений в обучении и воспитании курсантов и слушателей вузов МВД РФ. Анализ социально-психологических причин и условия, ее порождающих. Пути формирования антикоррупционного поведения.

Рассмотрение требований к уровню профессиональной подготовки выпускника по направлению "Строительство". Рассмотрение поэтапного формирования практических умений и навыков в ходе подготовки бакалавра-строителя. Проблемы фундаментальной подготовки.

Овладение учащимися набором универсальных учебных действий в рамках учебного предмета "Технология" на основе единой универсальной технологии производства добавленной стоимости. Изменение подхода к производимым на уроках по учебному предмету изделиям.

Рассматриваются особенности внедрения геймификации в уроки математики. Процесс включения игровых элементов в обучающий курс. Использование игровых элементов в обучении позволяет удержать внимание, повысить интерес к обучению, улучшить запоминание.

Обоснование необходимости организации национального воспитания учащихся в единстве с их подготовкой к жизни в многонациональном культурно-языковом пространстве России. Проблема воспитания толерантности и ликвидации национальной изолированности групп.

Анализ основных концептуальных моделей системы дополнительного образования с целью формирования специалистов для аграрного сектора экономики: агроэколога, для ландшафтной архитектуры, агробизнеса, научно-исследовательских институтов, защищенного грунта.

Определение приоритетов содержания и структуры школьного курса родной литературы. Оценка воспитательного потенциала литературы, ее роль в формировании личностных качеств, эстетической культуры учащихся. Изучение кыргызского устного народного творчества.

Влияние характера и организации деятельности человека на функциональное состояние его организма. Актуальность и значимость проблем экологии человека. Необходимость обучения студентов теоретическим знаниям и практическим навыкам экологии человека.