Выявление современных проблем организации олимпийского образования старшеклассников. Формирование потребности школьников в регулярных занятиях физкультурно-спортивной деятельностью. Изучение форм и методов олимпийского образования в Российской Федерации.
Подготовка инженера-эксперта по недвижимости в России. Изучение вопросов профессионального обучения и переподготовки специалистов в жилищной и коммунальной сфере. Исследование организационно-экономических понятий и тенденций в управлении недвижимостью.
Изучение особенностей использования гуманитарного потенциала в школьном курсе математики, помогающие учителю решать развивающие и воспитательные задачи. Активные методы обучения математике учащихся, направленные на активизацию мышления обучаемых.
Особенности преподавания теологии в светских высших учебных заведениях в контексте мотивационно-ценностных ориентиров современного студенчества. Характеристика взаимодействия религиозного и секулярного знания в современной системе высшего образования.
Рассмотрение правового содержания официальных документов различных международных организаций. Перспективы преодоления проблем понимания европейского профессионального юридического английского языка студентами-юристами в высших учебных заведениях.
Роль и значение языкового образования в решении задачи выполнения государственного заказа о воспитании специалистов высшего профессионального уровня. Интенсификация процесса преподавания. Совершенствование профессиональной деятельности преподавателя.
Изучение роли языкового образования в решении задачи выполнения государственного заказа о воспитании специалистов высшего профессионального уровня как фактора, превращающего человека в развитую личность и расширяющего его профессиональную свободу.
Разработка мер, повышающих степень правильного выбора профессиональной направленности обучения. Автоматизация информационных процессов по поддержке принятия решения абитуриентом о выборе специальности в учреждении среднего профессионального образования.
Анализ педагогических категорий и понятий. Особенности понятийного аппарата педагогической науки. Точка зрения на понимание формулы А.С. Макаренко: "Человек не воспитывается по частям". Актуальная проблема профессиональной педагогики в наше время.
Анализ институциональных изменений, произошедших в региональном высшем образовании в связи с принятием ФЗ № 273 "Об образовании в Российской Федерации". Совершенствование организации регионального высшего образования, улучшение его содержания и качества.
Проблема развития института сельских социальных педагогов на современном этапе развития российского общества. Противоречия, тенденции развития данного института. Практика работы сельских социальных педагогов. Меры по гуманизации данной социальной среды.
Уровень развития образования как одно из наиболее значимых условий социальной стабильности общества. Основные показатели развития профессионального образования в Республике Адыгея. Структура выпуска подготовленных квалификационных рабочих кадров.
Анализ проблем образования в РФ, создающих преграды для полноценной реализации гражданами права на образование: недофинансирование, дефицит педагогических кадров, коррупция. Противопоставление "элитных" общеобразовательных организаций "простым" школам.
Комплексное исследование проблем качества подготовки специалистов в российских вузах, недостаточного финансирования системы образования. Внедрение новых форм и методов преподавания, бакалавриата на гуманитарных и естественнонаучных специальностях.
Обзор тематики и результатов диссертационных исследований, защищенных в диссертационном совете Воронежского государственного университета за последние 5 лет. Наиболее востребованные научные темы. Распределение диссертаций по научным специальностям.
Краткая характеристика программы "Родной язык +2". Общеевропейские компетенции владения иностранным языком. Корпус текстов "Corpus de aprendices de espanol como lengua extranjera". Взаимодействие в образовательной сфере между Россией и Испанией.
Особенности преобразований в сфере высшего образования Республики Казахстан, направленных на формирование эффективной системы управления высшей школой. Обеспечение академической мобильности, создание программ непрерывного образования на протяжении жизни.
Проблемы обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста. Сокращение времени для общения родителей с детьми. Развитие информационных технологий и "гаджетизация" воспитательного процесса. Ответственность родителей за воспитание своего ребенка.
Изучение последствий кризиса всех систем жизнедеятельности в "перестроечный" период и, как следствие, изменения вектора всей музыкальной деятельности. Особенности смещения функций музыкального искусства с воспитательной на креативно-развлекательную.
Ориентация образования на формирование знаний, умений и навыков по разным учебным предметам. Анализ положительных и отрицательных тенденций развития современного образования. Рассмотрение основных направлений национального проекта "Образование".
Особенности становления школьного экономического образования. Фундаментальные экономические концепции. Введение нового предмета "Финансовая грамотность". Проблема кадров в системе экономического образования. Методическое согласование учебных программ.
Основные направления работы по подготовке педагогических кадров специального образования. Изучение уровня мотивационной и технологической готовности специалистов. Научное обоснование тифлопедагогического сопровождения учащихся, имеющих нарушения зрения.
Расширение контактов российской высшей школы, преподавателей и вузовских ученых с зарубежными учеными и научными учреждениями. Спектр возможных форм международного сотрудничества. Сравнение сильных и слабых сторон образовательных программ России и Запада.
Решение проблем социального воспитания в Кыргызстане требует комплексного подхода. Это должна быть совместная работа государства, общественных организаций, образовательных институтов, родителей и молодежи. Необходимость улучшения качества образования.
Изучение истории социальной педагогики. Описание методики выявления агрессивности, рефлексии, отклонений в поведении учащихся. Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении трудных подростков. Анализ компьютерной зависимости.
Роль физического воспитания в формировании здорового и гармонично развитого поколения. Обозначение основных вызовов в области физического воспитания. Обоснование эффективных стратегий для улучшения физической подготовки и здоровья школьников и студентов.
Основные проблемы физического воспитания молодежи. Динамика заболеваемости населения России. Повышение интереса студентов к спорту, престижности преподавателей по физической культуре. Проведение студенческих спортивных мероприятий, соревнований.
Совокупность аксиологического, мотивационного, знаниевого, деятельностного, рефлексивного и коммуникативного компонентов как основа информационной культуры педагога. Изучение особенностей информационной культуры студентов 1-5 курсов педагогического ВУЗа.
Характеристика актуальных проблем формирования национального самосознания студенческой молодежи в процессе обучения в вузе. Анализ сущности, проблем, направлений, методов работы по формированию и развитию национального самосознания студенческой молодежи.
Рассмотрение проблем формирования понятийного аппарата при изучении истории в основной школе и достижения предметных и метапредметных образовательных результатов. Анализ уровня исторических знаний студентов на Государственной итоговой аттестации.
